NHIỆT LIỆT CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI!

TROgrave; CHƠI ldquo;Ai nhanh hơnrdquo;

• Lớp cử một bạn lagrave;m quản trograve;, một bạn lagrave;m trọng tagrave;i vagrave; thagrave;nh lập 2 đội chơi, mỗi đội khoảng 10 - 12 bạn. Trecirc;n bảng chia lagrave;m 2 cột, ghi tecirc;n 2 đội chơi. Mỗi đội xếp thagrave;nh một hagrave;ng sau vạch xuất phaacute;t.
• Khi quản trograve; hocirc; ldquo;bắt đầurdquo;, 2 bạn đứng ở đầu hagrave;ng của hai đội nhanh choacute;ng chạy đến vị triacute; bảng của đội migrave;nh ghi tecirc;n nghề magrave; em biết, sau đoacute; chạy về, đưa phấn cho bạn tiếp theo lecirc;n bảng ghi tecirc;n nghề khaacute;c vagrave;o đoacute;. Cứ như vậy, trong thời gian 3 phuacute;t, đội nagrave;o ghi được nhiều tecirc;n nghề hơn sẽ thắng cuộc.

Một số nghề hiện nay

Chế biến thủy sản

Dệt may

Kế toaacute;n

Cocirc;ng nghệ thocirc;ng tin

Kiến truacute;c sư

Xacirc;y dựng

CHỦ ĐỀ 8:

CAacute;C NHOacute;M NGHỀ CƠ BẢN VAgrave; YEcirc;U CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GIAacute;O DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

HOẠT ĐỘNG 1,2,3

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Tigrave;m hiểu về caacute;c nhoacute;m nghề cơ bản

Tigrave;m hiểu yacute; nghĩa của việc đảm bảo an toagrave;n vagrave; sức khỏe nghề nghiệp của người lao động

Hoạt động 1 TIgrave;M HIỂU VỀ CAacute;C NHOacute;M NGHỀ CƠ BẢN

Nhiệm vụ 1: Nghiecirc;n cứu Danh mục nghề nghiệp Việt Nam vagrave; liệt kecirc; caacute;c nhoacute;m nghề cơ bản được quy định trong Danh mục

Dựa vagrave;o danh mục nghề nghiệp Việt Nam liệt kecirc; caacute;c nhoacute;m nghề cơ bản

Gợi yacute;:

• Nhoacute;m Latilde;nh đạo, quản liacute; trong caacute;c ngagrave;nh, caacute;c cấp vagrave; caacute;c đơn vị.
• Nhoacute;m Nhagrave; chuyecirc;n mocirc;n bậc cao.
• Nhoacute;m Nhagrave; chuyecirc;n mocirc;n bậc trung.
• Nhoacute;m Nhacirc;n viecirc;n trợ liacute; văn phograve;ng.
• ...

KẾT LUẬN

Xatilde; hội coacute; rất nhiều nhoacute;m ngagrave;nh nghề, việc phacirc;n loại nhoacute;m nghề dựa trecirc;n caacute;c caacute;ch khaacute;c nhau sẽ giuacute;p chuacute;ng ta định hướng rotilde; hơn cho việc chọn nghề tương lai.

Nhiệm vụ 2: Xaacute;c định những đặc trưng, yecirc;u cầu của nhoacute;m nghề cơ bản

Em hatilde;y thảo luận với caacute;c bạn để xaacute;c định những đặc trưng vagrave; yecirc;u cầu của nhoacute;m nghề cơ bản.

Gợi yacute;:

Đặc trưng, yecirc;u cầu của nhoacute;m nghề Nhacirc;n viecirc;n trợ liacute; văn phograve;ng

Nhoacute;m nghề Nhacirc;n viecirc;n trợ liacute; văn phograve;ng bảo gồm:

• Nhacirc;n viecirc;n tổng hợp vagrave; nhacirc;n viecirc;n lagrave;m caacute;c cocirc;ng việc bagrave;n giấy.
• Nhacirc;n viecirc;n dịch vụ khaacute;ch hagrave;ng.
• Nhacirc;n viecirc;n ghi cheacute;p số liệu vagrave; vật liệu.
• Nhacirc;n viecirc;n hỗ trợ văn phograve;ng khaacute;c.

Gợi yacute;:

Đặc trưng, yecirc;u cầu của nhoacute;m nghề Nhacirc;n viecirc;n trợ liacute; văn phograve;ng

• Đặc trưng:
  • Nhiệm vụ chiacute;nh: thực thi cocirc;ng việc thư kiacute;, xử liacute; văn bản, vận hagrave;nh maacute;y moacute;c, thiết bị văn phograve;ng, ghi cheacute;p vagrave; tiacute;nh toaacute;n số liệu bằng số.
  • Thực hiện caacute;c nhiệm vụ văn phograve;ng theo định hướng của khaacute;ch hagrave;ng (liecirc;n quan đến caacute;c dịch vụ thư tiacute;n, chuyển tiền, bố triacute; du lịch,...)
  • ...
• Yecirc;u cầu:
  • Coacute; kiến thức vagrave; kinh nghiệm cần thiết để tổ chức, lưu trữ, tiacute;nh toaacute;n vagrave; truy cập thocirc;ng tin.
  • Tiacute;nh cẩn thiện, tỉ mỉ, kiecirc;n trigrave;, traacute;ch nhiệm.
  • Kĩ năng giao tiếp tốt.
  • Kĩ năng tổ chức, sắp xếp cocirc;ng việc khoa học.
  • ...

KẾT LUẬN

Đặc trưng của nhoacute;m nghề cơ bản thể hiện lĩnh vực hoạt động cụ thể của nhoacute;m nghề, nhiệm vụ, cocirc;ng việc của người lagrave;m nghề, sản phẩm chủ yếu của nghề, những nơi lagrave;m việc của nghề, điểm khaacute;c biệt của nhoacute;m nghề so với những nghề khaacute;c. Về yecirc;u cầu nghề nghiệp (về trigrave;nh độ chuyecirc;n mocirc;n, sức khỏe, đặc điểm tacirc;m liacute;, phẩm chất, năng lực nghề).

Nhiệm vụ 3: Sắm vai chuyecirc;n gia để trả lời những cacirc;u hỏi của caacute;c bạn về đặc trưng vagrave; yecirc;u cầu của nhoacute;m nghề cơ bản

Em hatilde;y thực hagrave;nh sắm vai chuyecirc;n gia để trả lời những cacirc;u hỏi của caacute;c bạn về đặc trưng vagrave; yecirc;u cầu của nhoacute;m nghề cơ bản.

KẾT LUẬN

Mỗi nhoacute;m nghề coacute; những đặc trưng, yecirc;u cầu cụ thể, phugrave; hợp với từng ngagrave;nh nghề. Việc xaacute;c định đặc trưng, yecirc;u cầu của caacute;c nhoacute;m nghề giuacute;p chuacute;ng ta hiểu rotilde; hơn về caacute;c nghề nghiệp cơ bản. Từ đoacute;, chuacute;ng ta coacute; thể đối chiếu với năng lực của bản thacirc;n để coacute; thể lựa chọn nghề nghiệp phugrave; hợp sau nagrave;y.

Hoạt động 2 TIgrave;M HIỂU Yacute; NGHĨA CỦA VIỆC ĐẢM BẢO AN TOAgrave;N VAgrave; SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những tigrave;nh huống, trường hợp của việc thiếu an toagrave;n vagrave; chưa đảm bảo sức khỏe nghề nghiệp của người lao động

Em hatilde;y chia sẻ về caacute;c tigrave;nh huống magrave; em biết về thiếu an toagrave;n vagrave; chưa đảm bảo sức khỏe nghề nghiệp của người lao động.

Gợi yacute;:

• Thời gian lagrave;m việc quaacute; số giờ cho pheacute;p.
• Mocirc;i trường lagrave;m việc ocirc; nhiễm hoặc tạo quaacute; nhiều aacute;p lực, căng thẳng về tacirc;m liacute;.
• Cocirc;ng cụ, phương tiện lagrave;m việc chưa đảm bảo an toagrave;n.
• ...

KẾT LUẬN

Coacute; rất nhiều trường hợp người lao động khocirc;ng tuacirc;n thủ quy định về trang phục, kĩ thuật đảm bảo an toagrave;n lao động. Ngoagrave;i ra, nhiều nơi lagrave;m việc khocirc;ng đầy đủ thiết bị vagrave; mocirc;i trường khocirc;ng đảm bảo cho sức khỏe nghề nghiệp của người lao động. Điều nagrave;y dẫn đến những hệ quả nặng nề, tổn hại nhiều mặt cho con người.

Nhiệm vụ 2: Thảo luận về yacute; nghĩa của việc đảm bảo an toagrave;n vagrave; sức khỏe nghề nghiệp của người lao động