Giáo án ppt Ngữ văn 9 kết nối: Bài 3 Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du)

Giáo án điện tử Ngữ văn 9 kết nối tri thức: Bài 3 Kim – Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du). Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

VĂN BẢN 1: KIM - KIỀU GẶP GỠ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • Em hãy giới thiệu với các bạn một tác phẩm văn học hoặc một bộ phim có câu chuyện tình yêu để lại cho em ấn tượng đẹp.

  1. TÌM HIỂU CHUNG

  2. Tác giả

  • Em hãy đọc và tìm hiểu thông tin về tác giả Nguyễn Du.

  • Kể tên một số tác phẩm và tập thơ nổi tiếng của Nguyễn Du.

  1. Tác phẩm

  • Truyện Kiều thuộc thể loại gì?

  • Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm Truyện Kiều.

  • Vị trí đoạn trích Kim - Kiều gặp gỡ.

  1. VĂN BẢN “Kim - Kiều gặp gỡ”

  • Em hãy đọc đoạn trích “Kim - Kiều gặp gỡ” và cho biết đoạn trích có những nhân vật nào? Sự việc được nói tới trong đoạn trích là gì?

  • Phân tích mười hai dòng thơ đầu để thấy được hình tượng nhân vật Kim Trọng.

  • Nhân vật Kim Trọng được giới thiệu và miêu tả bằng lời của ai?

  • Phân tích mười dòng thơ tiếp theo để chỉ ra Nguyễn Du đã tập trung miêu tả cảm xúc, tâm trạng của những nhân vật nào? Chú ý những từ ngữ tiêu biểu được tác giả sử dụng để thể hiện cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật đó.

  • Ở mười bốn dòng thơ cuối, Nguyễn Du đã sử dụng những phương tiện nào để thể hiện thế giới nội tâm của nhân vật Thúy Kiều?

  • Phân tích đặc điểm bức tranh thiên nhiên để nêu lên trạng thái cảm xúc ở nhân vật mà tác giả muốn thể hiện.

  • Xác định lời của người kể chuyện và lời nhân vật. Lời nhân vật được thể hiện ở hình thức nào? Em dựa vào đâu để nhận biết được hình thức ngôn ngữ đó?

  • Từ lời nói của nhân vật, em hãy cho biết nhân vật đó đã bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ gì?

  • Nêu chủ đề của đoạn trích và nhận xét về tư tưởng, tình cảm của tác giả.

  1. KẾT LUẬN THEO THỂ LOẠI

  • Em hãy nêu nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật và nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ của tác giả trong đoạn trích.