CHAgrave;O CẢ LỚP!

CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM TỚI BUỔI HỌC NAgrave;Y!

KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐOcirc;I

Em hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi sau:

Theo em trong khi viết coacute; necirc;n sử dụng những từ ngữ mang đậm tiacute;nh khẩu ngữ vagrave;o khocirc;ng?

Bagrave;i 3: Cấu truacute;c của văn bản nghị luận

Ocirc;n tập Thực hagrave;nh tiếng Việt

ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA NGOcirc;N NGỮ NOacute;I VAgrave; NGOcirc;N NGỮ VIẾT (TIẾP THEO)

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Lưu yacute; khi sử dụng ngocirc;n ngữ noacute;i vagrave; ngocirc;n ngữ viết

Luyện tập

Em hatilde;y trả lời cacirc;u hỏi sau:

Trong sử dụng ngocirc;n ngữ noacute;i vagrave; ngocirc;n ngữ viết cần lưu yacute; điều gigrave;?

Lưu yacute; khi sử dụng ngocirc;n ngữ noacute;i vagrave; ngocirc;n ngữ viết

Tugrave;y hoagrave;n cảnh giao tiếp vagrave; mục điacute;ch giao tiếp chuacute;ng ta coacute; thể sử dụng ngocirc;n ngữ noacute;i vagrave; ngocirc;n ngữ viết.

Sử dụng ngocirc;n ngữ dạng nagrave;o thigrave; cần đảm bảo sự nhất quaacute;n trong caacute;ch dugrave;ng từ ngữ, đặt cacirc;u phugrave; hợp với dạng đoacute;.

Tigrave;nh trạng lạc phong caacute;ch lagrave; điều cần traacute;nh.

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ:

Luyện tập tập theo kiến thức

Bagrave;i tập 1

Sự cộng hưởng giữa ngocirc;n ngữ noacute;i vagrave; ngocirc;n ngữ viết trong văn bản nghệ thuật tạo ra hiện tượng gigrave;? Cho viacute; dụ.

Đaacute;p aacute;n

Sự cộng hưởng giữa ngocirc;n ngữ noacute;i vagrave; ngocirc;n ngữ viết trong văn bản nghệ thuật

Tạo ra hiện tượng đặc biệt về lời văn

Lời nửa trực tiếp (lời của người kể chuyện nhưng taacute;i hiện yacute; thức, giọng điệu của nhacirc;n vật).

Lời độc thoại nội tacirc;m (taacute;i hiện tiếng noacute;i becirc;n trong caacute;c nhacirc;n vật).

Lời nhại (lời trần thuật mocirc; phỏng quan điểm, yacute; thức của nhacirc;n vật với chủ yacute; mỉa mai hay bocirc;ng đugrave;a).

Viacute; dụ

ldquo;Bagrave; latilde;o phấp phỏng bước theo con vagrave;o trong nhagrave;. Đến giữa sacirc;n bagrave; latilde;o đứng sững lại, bagrave; latilde;o cagrave;ng ngạc nhiecirc;n hơn. Quaacute;i, sao lại coacute; người đagrave;n bagrave; nagrave;o ở trong ấy nhỉ? Người đagrave;n bagrave; nagrave;o lại đứng ngay đầu giường thằng con migrave;nh thế kia? Sao lại chagrave;o migrave;nh bằng u? Khocirc;ng phải con caacute;i Đục magrave;? Ai thế nhỉ?rdquo;

Nhiều cacirc;u văn mang higrave;nh thức lời nửa trực tiếp.

Nương theo yacute; thức của nhacirc;n vật, taacute;i hiện những ldquo;tiếng noacute;irdquo; đang vang lecirc;n trong nhacirc;n vật.

Mang dấu ấn của khẩu ngữ được bảo lưu trong lời kể.

Khả năng miecirc;u tả ngocirc;n ngữ gắn với những đặc điểm caacute; thể của nhacirc;n vật.

Bagrave;i tập 2

Phacirc;n tiacute;ch đặc điểm của ngocirc;n ngữ viết thể hiện trong đoạn triacute;ch sau:

Ở đacirc;y phải chuacute; yacute; ba khacirc;u:

Một lagrave; phải giữ gigrave;n vagrave; phaacute;t triển vốn chữ của tiếng ta (tocirc;i khocirc;ng muốn dugrave;ng chữ ldquo;từ vựngrdquo;).

Hai lagrave; noacute;i vagrave; viết đuacute;ng pheacute;p tắc của tiếng ta (tocirc;i muốn thay chữ ldquo;ngữ phaacute;prdquo;).

Ba lagrave; giữ gigrave;n bản sắc, tinh hoa, phong caacute;ch của tiếng ta trong mọi thể văn (văn nghệ, chiacute;nh trị, khoa học, kĩ thuật...).

Đaacute;p aacute;n

Phacirc;n tiacute;ch đặc điểm của ngocirc;n ngữ viết

Thuật ngữ của caacute;c ngagrave;nh khoa học: vốn chữ, từ vựng, ngữ phaacute;p, bản sắc, phong caacute;ch, thể vănhellip;

Taacute;ch dograve;ng sau mỗi cacirc;u để trigrave;nh bagrave;y rotilde; từng luận điểm.

Dugrave;ng caacute;c từ ngữ chỉ thứ tự trigrave;nh bagrave;y (Một lagrave;, Hai lagrave;, Ba lagrave;,...) để đaacute;nh dấu caacute;c luận điểm.

Dugrave;ng dấu cacirc;u: dấu chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc đơnhellip;

Bagrave;i tập 3

Đoạn hội thoại sau đacirc;y thiecirc;n về ngocirc;n ngữ viết. Hatilde;y viết lại đoạn hội thoại nagrave;y theo yacute; tưởng của em để noacute; trở necirc;n tự nhiecirc;n vagrave; thiecirc;n về ngocirc;n ngữ noacute;i hơn.

Ra khỏi phograve;ng, ocirc;ng chủ tịch gặp ocirc;ng biacute; thư, cười noacute;i:

- Việc kiacute; kết caacute;c thoả thuận đoacute; đatilde; mở ra cho huyện ta một hướng đi mới mẻ vagrave; hiện đại trong sản xuất cocirc;ng nghiệp vagrave; thu huacute;t nhacirc;n tagrave;i, vật lực. Đoacute; lagrave; yacute; kiến của tocirc;i. Đối với ocirc;ng, ocirc;ng đaacute;nh giaacute; như thế nagrave;o về việc kiacute; kết nagrave;y?

Ocirc;ng biacute; thư suy nghĩ một luacute;c rồi đaacute;p lời:

- Những điều mới mẻ nagrave;y, tuy nhiecirc;n theo tocirc;i nghĩ, vẫn chưa đảm bảo cho sự phaacute;t triển dagrave;i hạn của địa phương. Tocirc;i cho rằng chuacute;ng ta thực sự cần nghiecirc;n cứu thecirc;m trong quaacute; trigrave;nh thực thi.

Ocirc;ng chủ tịch cười:

- Ocirc;ng đatilde; lo nghĩ nhiều. Tocirc;i vagrave; ocirc;ng sẽ đi xem tigrave;nh higrave;nh thực tế.

Gợi yacute;

Ra khỏi phograve;ng, ocirc;ng chủ tịch gặp ocirc;ng biacute; thư, cười noacute;i:

- Việc kiacute; kết thế lagrave; xong. Mấy caacute;i thoả thuận nagrave;y hay đấy ocirc;ng biacute; thư ạ. Cocirc;ng nghiệp của chuacute;ng ta sẽ đi lecirc;n nhanh choacute;ng rồi cocirc;ng nhacirc;n, kĩ sư sẽ về đacirc;y ngagrave;y một đocirc;ng đấy. Trocirc;ng ocirc;ng coacute; vẻ khocirc;ng vui, ocirc;ng thấy sao?

Ocirc;ng biacute; thư suy nghĩ một luacute;c rồi đaacute;p lời:

- Tocirc;i thigrave; lại thấy mấy caacute;i nagrave;y chỉ nhất thời cograve;n ăn chắc mặc bền thigrave; khocirc;ng khả thi. Luacute;c lagrave;m chắc phải mầy mograve; thecirc;m ocirc;ng nhỉ?

Ocirc;ng chủ tịch cười:

- Trời ạ, ocirc;ng lo xa quaacute;. Tocirc;i vagrave; ocirc;ng sẽ gồng gaacute;nh được hết cho magrave; xem.

VẬN DỤNG

Nhiệm vụ:

Hoagrave;n thagrave;nh caacute;c bagrave;i tập dưới đacirc;y

Bagrave;i tập 1

Hatilde;y phacirc;n tiacute;ch những neacute;t biểu hiện của ngocirc;n ngữ noacute;i trong bagrave;i ca dao sau:

...