Phiếu bt ngữ văn 9 kết nối: Bài 9 Thực hành tiếng Việt (1)

Phiếu học tập ngữ văn 9 kết nối tri thức: Bài 9 Thực hành tiếng Việt (1). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – LÝ THUYẾT

	BIẾN ĐỔI CẤU TRÚC CÂU
Cách biến đổi và mở rộng cấu trúc câu	………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….
Mục đích của việc biến đổi và mở rộng cấu trúc câu	………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….
Ví dụ	………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 – THỰC HÀNH

Bài 1: Biến đổi câu bị động dưới đây thành câu chủ động và nhận xét nghĩa của của câu đã thay đổi như sau sự biến đổi này.

Từ xưa, nhiều tín đồ đạo Phật ở nước ta đã say đắm cảnh vật Yện Tử “Lối đi cỏ trúc, khe suối có hoa" (thơ Phạm Sư Mạnh), cũng là nơi thâm nghiêm, u tịch.

(Theo Thi Sảnh, Yên tử, núi thiêng)

……………………………………………………………………………………….……….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….

Bài 2: Cho biết câu văn dưới đây là thuộc kiểu câu gì và dựa vào đâu để xác định kiểu câu đó

Khách tham quan thuộc nhiều lửa tuổi, nhiều nghề nghiệp, kể cả trong nước và ngoài nước, hăm hở, nhằm đỉnh núi mở sương bước vội, mong chóng đến nơi mà mình mơ ước. (Theo Thi Sảnh, Yên tử, núi thiêng)

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .....................................................................................................................................

Bài 3: Chuyển đổi câu chủ động dưới đây thành câu bị động theo hai hướng:

- Hoán đổi vị trí các cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động và chủ thể của hoạt động và chủ thể của hoạt động, có sử dụng từ ‘‘được’’

- Sử dụng từ ‘‘được’’ nhưng lược bỏ cụm từ chỉ chủ thể của hoạt động

Câu văn: ‘‘Họ đã đến dựng chùa mái tranh vách nửa dưới chân núi Yên Tử, ngày ngày cầu kinh niệm Phật’’(Theo Thi Sảnh, Yên tử, núi thiêng)

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…