Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 4:

- NHẠC CỤ: BÀI NHẠC CỤ SỐ 2 GIỌNG MI THỨ

- NGHE NHẠC: TỰ HÀO ĐI LÊN, ÔI VIỆT NAM!

PHẦN: NGHE NHẠC: TỰ HÀO ĐI LÊN, ÔI VIỆT NAM!

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Cảm nhận và đánh giá được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của bài hát Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam!
• Nhận ra tên bản nhạc, tên tác giả từ một nét nhạc điển hình.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Năng lực nhận thức và tư duy âm nhạc: Biết nhận ra tên bản nhạc, tên tác giả từ một nét nhạc điển hình

Năng lực số:

• 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số (HS sử dụng thiết bị số cá nhân để theo dõi video AI và trực tiếp thực hiện trả lời câu hỏi tương tác trực tuyến ở Hoạt động Khởi động và giải bài tập trắc nghiệm trực tuyến ở Hoạt động Luyện tập).
• 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số (HS sử dụng thiết bị số cá nhân để theo dõi video AI và trực tiếp thực hiện trả lời câu hỏi tương tác trực tuyến ở Hoạt động Khởi động và giải bài tập trắc nghiệm trực tuyến ở Hoạt động Luyện tập).
• 2.4.NC1a: Hợp tác thông qua công nghệ số (HS sử dụng hiệu quả không gian cộng tác trực tuyến đám mây Padlet/Google Drive để làm việc nhóm, đăng tải bài tập cảm nhận nhạc và thảo luận trực tuyến ở Hoạt động Vận dụng).
• 3.3.NC1a: Thực thi bản quyền và giấy phép (HS áp dụng quy định về bản quyền số thông qua việc trích dẫn nguồn URL, tên ca sĩ thể hiện và ngày truy cập tệp âm thanh/video ca khúc khi nộp bài thu hoạch ở Hoạt động Vận dụng).

Năng lực AI:

• 11.A1.2: Tính chủ động của con người / AI nâng cao năng lực con người (HS nhận biết khả năng khởi tạo nội dung hình ảnh/âm thanh từ video AI được giảng viên cung cấp ở Hoạt động Khởi động).
• 12.A3.1: Kiểm chứng và tinh chỉnh kết quả gợi ý từ AI (HS thực hiện so sánh, đối chiếu nội dung hoàn cảnh ra đời ca khúc và phân tích tác phẩm do AI gợi ý với nội dung SGK, tư liệu lịch sử chính thống để kiểm chứng độ xác thực trước khi trình bày ở Hoạt động Hình thành kiến thức).

3. Phẩm chất

• HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu về ca khúc Việt Nam dòng âm nhạc cách mạng;
• Nâng cao năng lực âm nhạc, thẩm mĩ âm nhạc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV.
• Đàn phím điện tử, guitar, nhạc cụ gõ.
• File âm thanh và hình ảnh bản nhạc Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam! (nhạc: Chu Minh, lời thơ Hoàng Trung Thông) do NSND Quang Thọ thể hiện.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Hệ thống bài tập trắc nghiệm trên Quizizz/Azota/website kenhhoctap.edu.vn
• Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
• Phần mềm trực tuyến hỗ trợ cộng tác nhóm và biên tập nội dung số (Padlet, Google Jamboard, Canva).

2. Đối với học sinh

• SGK.
• Nhạc cụ gõ.
• Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 12 và internet.
• Thiết bị công nghệ cá nhân (điện thoại thông minh, máy tính bảng hoặc máy tính xách tay) có kết nối mạng để tương tác trực tiếp trong giờ học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khắc ghi lại hình ảnh dân tộc chiến đấu giành độc lập dân tộc.

d. Nội dung: HS xem video/hình ảnh về chiến dịch Hà Nội 12 ngày đêm chống máy bay B52 của Mỹ.

c. Sản phẩm: Phần trình bày của HS về chiến dịch 12 ngày đêm chống B52 của Mỹ và chiến công oanh liệt của quân và dân Hà Nội.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video về chiến dịch 12 ngày đêm quân và dân thủ đô Hà Nội chống máy bay B52 của Mỹ:

https://www.youtube.com/watch?v=1RBUT3-AkM0&t=30s (0:30 – 4:40)

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em có cảm nhận gì về cuộc chiến dịch 12 ngày đêm quân và dân thủ đô Hà Nội chống máy bay B52 của Mỹ?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và trả lời câu hỏi của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn HS (nếu cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ cảm nhận sau khi xem video.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Cuộc chiến đấu 12 ngày đêm là một biểu tượng của lòng yêu nước, tinh thần quật cường và ý chí chiến đấu kiên cường của dân tộc Việt Nam. Nó đã ghi dấu ấn sâu đậm trong lịch sử và để lại niềm tự hào cho các thế hệ mai sau.

Nhiệm vụ 2: Xem video và trả lời câu hỏi

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 4 – Nghe nhạc: Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam!

[2.1.NC1a: HS sử dụng công nghệ số (quan sát video AI và tương tác với câu hỏi trên màn hình) để tương tác với nội dung bài học.

12.A1.2: HS nhận biết khả năng khởi tạo nội dung hình ảnh/âm thanh từ video AI được giảng viên cung cấp]

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Nghe ca khúc Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam!

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm và trình bày được những nét cơ bản về ca khúc Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam! Bao gồm thời điểm ra đời của tác phẩm, nội dung, đặc điểm giai điệu, lời ca của ca khúc.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS nhận biết những nét sơ lược về nhạc sĩ Chu Minh, sự nghiệp sáng tác của ông và những đặc điểm cơ bản của ca khúc Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam!.

c. Sản phẩm: Phần trình bày của HS về đặc điểm giai điệu, nội dung lời ca của ca khúc Ta tự hào đi lên, ôi Việt Nam!

d. Tổ chức thực hiện: