TIẾT 11:

• Âm nhạc thường thức: Giới thiệu hình thức hát bè

• Ôn Bài đọc nhạc số 2

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

Giáo viên cho học sinh nghe hoặc xem 1-2 đoạn nhạc/ clip ngắn về hát bè ( ca khúc cs bè quãng 3, hợp xướng acapella,..). Sau đó dẫn dắt vào bài mới.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

+ HS trình bày những hiểu biết của mình của mình về hát bè.

Ghi nhớ:

• Có 2 hình thức hát bè: hát bè hòa âm ( giai điệu/ giọng hát vang lên cùng tiết tấu nhưng ở các quãng khác nhau) và hát bè phức điệu ( giai điệu/ giọng hát vang lên không cùng tiết tấu, hát bè đuổi là một hình thức đơn giản của bè phức điệu)

• Khi hát bè: Thường có các loại giọng hát khác nhau tạo thành các bè khác nhau như:

+ Giọng nữ có: nữ xao, nữ trung, nữ trầm

+ Giọng nam có: nam cao, nam trung, nam trầm

Thể loại hát hợp xướng là đỉnh cao trong nghệ thuật hát bè

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Hát bè hòa âm

- GV thực hành minh họa bè hòa âm trong SGK bằng 1 hoặc trong 2 cách

- Gọi 1 nhóm HS hát giai điệu chính, GV hát bè quãng 3

- Hướng dẫn một vài HS có năng lực tốt tập hát bè từ chậm đến nhanh. Sau đó kết hợp phần bè giai điệu với 1 HS khác

2. Hát bè đuổi

- Gv minh họa hát bè đuổi trong SGK bằng cách hướng dẫn HS hát hoặc GV hát ( 2-3 lần)

- Gv hướng dẫn học sinh thực hành hát bè đuổi từ chậm đến nhanh

*Lưu ý: Gv thực hiện linh hoạt bước hướng dẫn HS hát bè minh họa cho hai ví dụ trên tùy theo năng lực, tùy theo từng đối tượng học sinh, nội dung này không bắt buộc.

- Hs nêu nhận xét của mình về bài hát : Thầy cô là tất cả” sau khi có phần hát bè

- Gv yêu cầu HS sưu tầm một vài bài hát có hát bè mà mình yêu thích

* Ôn luyện Bài đọc nhạc số 2:

- GV đàn giai điệu và đọc Bài đọc nhạc số 2 ( 1 lần), HS lắng nghe đọc nhẩm theo

- Bắt nhịp cho cả lớp đọc bài 1 lần

- Tổ chức ôn luyện nhóm HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách và nhịp

- Tố chức ôn luyện nhóm HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4

- Từng nhóm học sinh trình bày bài đọc nhạc trước lớp. HS quan sát, nhận xét, sửa lỗi sai cho nhau

- Gv nhận xét, sửa chữa những chỗ HS đọc chưa đúng. Đánh giá phần đọc nhạc của HS

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

• Vận dụng cách đánh nhịp 4/4 vào một số bài hát, bài đọc nhạc có cùng loại nhịp

• Mỗi nhóm tìm 1 bài có hát bè đuổi đơn giản tập luyện và biểu diễn vào các tiết ngoại khóa.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------