CHỦ ĐỀ 6: MẸ TRONG TRÁI TIM EM

TIẾT 23:

• Học hát bài: Chỉ có một trên đời

• Thưởng thức âm nhạc: Giới thiệu nhạc sĩ Johannes Brahms và tác phẩm Lullaby

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV mở nhạc nền, HS hát kết hợp vận động cơ thể nhẹ nhàng theo bài hát Mưa rơi

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

1. Học hát Chỉ có một trên đời

NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc:

• GV bật nhạc bài hát cho HS nghe để cảm nhận

• Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo phách theo đúng nhịp điệu

NV2: Giới thiệu tác giả:

• Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ Trương Quang Lục ( nếu có)

• GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức về nhạc sĩ Trương Quang Lục

NV3. Tìm hiểu bài hát:

• Yêu cầu các nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm hiểu trước

• Nêu những hình ảnh gây ấn tượng trong một số câu hát trong bài

NV4: Khởi động giọng

GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn

NV5: Dạy hát:

- GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp

- GV hướng dẫn HS hát từng câu, hát kết nối các câu, ghép đoạn 1,2 và hoàn thiện cả bài.

Ghi nhớ:

a. Học hát:

Hát theo mẫu :

Kết hợp vận động cơ thể ( vỗ tay, dậm chân, vỗ đùi,…):

b. Tác giả:

Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh năm 1933 tại Quảng Ngãi, hiện sống và làm việc tại Tp.Hồ Chí Minh

- Ông là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như Vàm Cỏ Đông, Hoa Sen Tháp Mười, Quảng Ngãi đất mẹ kiên cường... Riêng lĩnh vực âm nhạc cho thiếu nhi, nhạc sĩ Trương Quang Lục có nhiều tác phẩm nổi phổ biến rộng rãi như: Trái đất này là của chúng em (thơ Định Hải), Màu mực tím, tuổi hồng, tuổi mười lăm, Chỉ có một trên đời..

c. Hát theo các hình thức:

Lĩnh xướng 1: Trên trời cao... cây lúa

Lĩnh xướng 2: Con chim rừng... ngàn lá hoa

Hòa giọng: A á à.. có một trên đời

2. Nghe và cảm nhận tác phẩm Lullaby

+ Trình bày những hiểu biết của mình về nhạc sĩ Johannes Brahms.

+ Nghe và cảm nhận tác phẩm Lullaby.

Ghi nhớ:

- Nhạc sĩ Johannes Brahms là một nhà soạn nhạc, nghệ sĩ dương cầm và chỉ huy dàn

nhạc người Đức.

• Ông sáng tác nhiều thể loại như. ca khúc, nhạc giao hưởng, nhạc thính phỏng, tam tấu, tứ tấu, sonate cho clarinet.... Ông là người tiếp nồi các truyền thông hiện thực cổ điển và “làm giàu” chúng bằng những thành tựu của chủ nghĩa lãng mạn Đức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Hát theo hình thức hát lĩnh xướng, hoà giọng.

- GV hướng dẫn HS:

+ Lĩnh xướng 1: Trên tởi cao... cây lúa

+ Lĩnh xướng 2: Con chim rừng... ngàn lá hoa (GV hát hoặc chọn 1 HS lĩnh xương).

+ Hoà giọng: A á à... có một trên đời (Cả lớp).

- Các nhóm luyện tập bài hát theo các hình thức trên. GV hỗ trợ HS tập hát chỉnh xác khi HS cần sự giúp đỡ.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV yêu cầu HS:

- Hãy chia sẻ với một người bạn thân vẻ tình cảm của em dành cho mẹ.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------