TIẾT 6:

- Nghe nhạc:Tác phẩm The Blue Danube

- Ôn tập bài hát:Đời sống không già vì có chúng em

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV tổ chức trò chơi âm nhạc phù hợp với đối tượng học sinh

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. Nghe tác phầm : The Blue Danube – Johann Strauss II

+ Nhóm 1: Hãy nêu cảm nhận của em về giai điệu của tác phẩm the Blue Danube – Johann Strauss II

+ Nhóm 2: Nêu những hiểu biết về tác giả và tác phẩm ( trình bày những thông tin mà nhóm đã khai thác và chuẩn bị từ tiết học trước)

Ghi nhớ:

• Gợi ý trả lời

• Giai điệu đẹp đẽ, uyển chuyển, nhịp nhàng của điệu valse, gợi lên bức tranh êm đềm, hiền hòa của dòng sông xanh Danube nhưng toát lên vẻ hiện đại, sống động của thành phố Viên, trung tâm của nước áo nơi có dòng sông Danube chảy qua.

• Tác giả:

+ Nhạc sĩ người Áo Johann Strauss II (1825 – 1899) chủ yếu sáng tác nhạc nhẹ và được mệnh danh là “Vua nhạc Waltz”. Ông chịu trách nhiệm phổ biến điệu Walts tại Viên ( Áo) trong thế kỉ 19

• Tác phẩm:

+ Tác phẩm: The Blue Danube của ông viết năm 1866 biểu diễn lần đầu vào ngày 15 tháng 2 năm 1867. Hơn 50 năm qua, The Blue Danube luôn được biểu diễn trong buổi hòa nhạc đón mừng năm mới của dàn nhạc giao hưởng Philharmonic của thành phố Viên ( Áo). Chương trình được phát đúng vào ngày mồng 1 Tết Dương lịch để gửi đến hơn 1 tỉ khán giả tại 72 quốc gia những thông điệp về niềm hi vọng, về tình bạn và hòa bình.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

* Cùng vận động theo nhịp ¾ của tác phẩm:

- HS quan sát video hướng dẫn các động tác vận động theo nhipej ¾ ( bước nhảy điệu valse)

- Gv tổ chức cả lớp tập vận động từng động tác, sau khi ghép nhạc

* Ôn tập bài hát : Đời sống không già vì có chúng em

- GV tổ chức cho HS ôn tập bài hát theo các hình thức đã học ( HS được lựa chọn tham gia các hoạt động phù hợp với năng lực cá nhân)

- GV sửa những chỗ HS hát hoặc vận dụng chưa đúng

- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp. HS tự nhận xét, nhận xét cho nhóm bạn và sửa sai (nếu có)

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- HS vận dụng các động tác của nhịp ¾ đã học vào một số bài hát/ bản nhạc có cùng tính chất nhịp biểu diễn trong các sự kiện văn nghệ trong và ngoài nhà trường.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------