Giáo án ppt Toán 8 kết nối: Bài Thực hành trải nghiệm Mô tả thí nghiệm ngẫu nhiên với phần mềm Excel

Giáo án điện tử Toán 8 kết nối tri thức: Bài Thực hành trải nghiệm Mô tả thí nghiệm ngẫu nhiên với phần mềm Excel. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHÀO MỪNG CẢ LỚP
ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Chuẩn bị:

  • Máy tính có cài đặt phần mềm bằng tính excel.
  • Tìm hiểu cú pháp của hai hàm RANDBETWEEN, VLOOKUP, COUNTIF

Bài toán: Một túi kín đựng 6 quả bóng có cùng kích thước, trong đó có 3 quả bóng xanh, 2 quả bóng đỏ và 1 quả bóng vàng. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong túi 100 lần (có hoàn lại). Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Lấy được quả bóng màu xanh”.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
TRẢI NGHIỆM
MÔ TẢ THÍ NGHIỆM NGẪU NHIÊN VỚI PHẦN MỀM EXCEL

Bước 1: Chuẩn bị dữ liệu

Mở phần mềm bảng tính Excel. nhập các giá trị 1; 2; 3; 4; 5; 6 vào các ô A1; A2; A3, A4; A5; A6.

  • Nhập ba từ "Xanh", hai từ “Đô”, một từ “Vàng” tương ứng vào các ô B1; B2; B3; B4, B5, B6.

Bước 2: Thực hiện lấy bóng

Trong ô C1 gõ hàm “=RANDBETWEEN (1;6)".

Trong ô D1 gỗ hàm “=VLOOKUP(C1; $A$1:$B$6;2)".

Bước 2: Thực hiện lấy bóng

Copy công thức của hai ô C1, D1 bằng cách kéo từ dòng 1 đến dòng 100.

* Kết quả lấy bóng 100 lần được cho trong cột D từ dòng 1 đến dòng 100.

Bước 3: Tính xác suất thực nghiệm

Trong ô E1 ghi "Xác suất thực nghiệm".

Trong ô E2 nhập hàm “=COUNTIF(D1:D100,"Xanh")/100".

Bước 4: Giải thích kết quả

Chẳng hạn ta thu được bảng sau:

Bước 5: Tăng số lần thực hiện

Tăng số lần thực hiện thí nghiệm lên 200; 300;...; 500 và nhận xét về kết quả tính xác suất thực nghiệm so với xác suất.

Vận dụng

Em hãy luyện tập tương tự với thí nghiệm sau:

Một túi kín đựng 8 quả bóng có cùng kích thước, trong đó có 1 quả màu xanh, 2 quả màu vàng, 2 quả màu đỏ và 3 quả màu đen. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong túi 200 lần (có hoàn lại). Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “ Lấy được quả bóng không phải màu đen”

Kết quả:

Bước 1:

Bước 2:

Bước 3:

Ta tính xác suất “lấy được quả bóng không phải màu đen”. Bằng cách tính xác suất “Lấy được quả bóng màu xanh hoặc màu vàng hoặc màu đỏ”

Vậy xác suất “lấy được quả bóng không phải màu đen”

Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1. Cho dữ liệu về số lần tung đồng xu và kết quả.

Câu 2. Cho bảng dữ liệu

Câu 3. Cho dữ liệu về số lần reo con xúc xắc và kết quả.

Hàm nào sau đây có thể được sử dụng để tính xác suất gieo ra mặt 1?

Câu 4. Cho dữ liệu về số lần tung 2 đồng xu và kết quả.

Hàm nào sau đây có thể được sử dụng để tính xác suất tung ra hai mặt sấp?

Câu 5. Cho dữ liệu về số lần tung 3 đồng xu và kết quả.

Hàm nào sau đây có thể được sử dụng để tính xác suất tung ra ba mặt sấp?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ghi nhớ kiến thức trong bài.

Chuẩn bị bài mới: BÀI TẬP ÔN TẬP CUỐI NĂM.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
THAM GIA TIẾT HỌC HÔM NAY!