HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV đặt vấn đề và yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: Thế giới có nhiều châu lục và đại dương. “Năm châu bốn biển" dùng để nói đến sự rộng lớn của thế giới. Hãy kể tên một số châu lục và đại dương mà em biết.

- GV gọi lần lượt HS trình bày. Mỗi HS kể tên 1 châu lục/đại dương, HS sau không trùng đáp án với những HS trước.

- GV giải thích thêm về câu thành ngữ cho HS: cụm từ “năm châu” nói về năm châu lục và "bốn biển” nói về bốn đại dương.

- GV chưa đánh giá, nhận xét để HS tìm hiểu trong bài.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Theo em, câu thành ngữ trên có đúng với thực tế về các châu lục và đại dương trên thế giới hiện nay không? Để trả lời cho câu hỏi, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 22 – Các châu lục và đại dương trên thế giới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về các châu lục trên thế giới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của các châu lục trên thế giới.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu khái quát chung về các châu lục trên thế giới

- GV trình chiếu hình 1 và bảng 1 trong SGK tr.93-94.

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.93 và thực hiện nhiệm vụ:

+ Kể tên và xác định vị trí địa lí của các châu lục trên bản đồ.

+ So sánh diện tích của các châu lục trên thế giới.

- GV mời 2 – 4 HS lên trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Trên thế giới có sáu châu lục là châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mỹ, châu Đại Dương và châu Nam Cực.

+ Các châu lục có diện tích khác biệt, từ lớn đến nhỏ lần lượt là: châu Á, châu Mỹ, châu Phi, châu Nam Cực, châu Âu, châu Đại Dương.

- GV trình chiếu cho HS quan sát video về các châu lục trên thế giới.

https://youtu.be/tIDq-Zlp4Ow

- GV trình chiếu cho HS bản đồ Châu Á:

- GV mở rộng kiến thức và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Châu Á gồm có bao nhiêu quốc gia?

+ Quốc gia nào có diện tích lớn nhất?

+ Châu Á được chia ra thành những khu vực nào?

+ Việt Nam nằm ở vị trí nào của Châu Á?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Châu Á gồm có 48 quốc gia.

+ Nga là quốc gia có diện tích lớn nhất.

+ Châu Á được chia thành các khu vực: Đông Á, Đông Nam Á, Bắc Á, Nam Á, Tây Á, Trung Á.

+ Việt Nam thuộc khu vực Đông Nam Á của Châu Á.

- GV cho HS xem bản đồ vị trí địa lí của nước Nga:

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em có nhận xét gì về vị trí địa lí của nước Nga?

- GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá:

+ Nga là nước có diện tích lớn nhất châu Á tuy nhiên một phần diện tích của nước này lại nằm ở châu Âu.

+ Dãy Ural được coi là đường phân cách giữa lãnh thổ nước Nga một phần phí Đông thuộc châu Á, phần phía Tây thuộc Châu Âu.

+ Do đó, Nga thường được coi là một quốc gia kép.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của các châu lục trên thế giới

- GV chia HS cả lớp thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm:

+ Nhóm 1:

• Tìm hiểu về một số đặc điểm tự nhiên nổi bật của châu Á.

• Kể tên và xác định vị trí một số dãy núi, sơn nguyên, đồng bằng lớn của châu Á trên quả Địa cầu.

+ Nhóm 2:

• Tìm hiểu về một số đặc điểm tự nhiên nổi bật của châu Âu.

• Kể tên và xác định vị trí của một số dãy núi, đồng bằng và sông lớn của châu Âu trên quả Địa Cầu.

+ Nhóm 3:

• Tìm hiểu về một số đặc điểm tự nhiên nổi bật của châu Phi.

• Kể tên và xác định vị trí của một số sơn nguyên, hoang mạc, sông và hồ lớn của châu Phi trên quả Địa cầu.

+ Nhóm 4:

• Tìm hiểu về một số đặc điểm tự nhiên nổi bật của châu Mỹ.

• Xác định lục địa Bắc Mỹ, lục địa Nam Mỹ trên quả Địa cầu.

+ Nhóm 5:

• Tìm hiểu về một số đặc điểm tự nhiên nổi bật của châu Đại Dương.

• Xác định một số dãy núi, đồng bằng, bồn địa và sông lớn của châu Đại Dương.

+ Nhóm 6: Tìm hiểu về một số đặc điểm tự nhiên nổi bật của châu Nam Cực.

- GV trình chiếu cho HS quan sát các hình ảnh minh họa SGK tr.94-96:

- GV hướng dẫn các nhóm tổng kết kiến thức theo bảng sau:

- GV mời đại diện các nhóm HS trình bày trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS quan sát lược đồ.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trình bày trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát.

- HS quan sát.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát.

- HS lắng nghe.

- HS trình bày.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS làm việc nhóm.

- HS quan sát.

- HS thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe tiếp thu.