TIẾT 7:

• Lý thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin

• Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV bật nhạc đệm cho Hs hát bài “ Đời sống không già vì có chúng em” để tạo không khí học tập vui vẻ cho các em học sinh.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu kí hiệu nốt nhạc bằng chữ cái Latin

+ Nêu ý hiểu của mình về các kí hiệu nốt nhạc bằng chữ cái Lation.

Ghi nhớ:

2. Nhạc cụ

Giáo viên đặt các câu hỏi, cùng học sinh tháo lắp recorder và kèn phím đề cùng HS ôn lại cấu tạo, tác dụng từng phần ( đối với recorder: phần đầu, phần giữa, phần cuối ; đối với kèn phím: ống thổi, bàn phím, dây nối) và cách chơi recorder, kèn phím.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

* Đọc tên bằng chữ cái Latin

- GV chia lớp thành hai nhóm: Mỗi nhóm cử một bạn đại diện để cùng đếm 1,2,3 và ghi bảng nhóm nào trả lời nhanh và chính xác.

- Cả lớp quan sát bảng nhạc trong SGK trang 17, từ các nốt nhạc trong bản nhạc, các nhóm lần lượt đọc tên kí hiệu chữ cái Latin của nốt đó

- GV nhận xét hoạt động của HS

* Ôn luyện mẫu âm:

- Sử dụng Recorder hoặc kèn phím thực hiện các bước luyện tập sau:

- Sử dụng máy đánh nhịp, giúp học sinh giữ đều nhịp khi luyện tập

- Cho HS đọc bản nhạc và kết hợp vỗ tay theo phách

- Thổi mẫu từng mô típ và bắt nhịp để HS chơi nhắc lại ( mỗi mẫu từ 4- 5 lần)

- Bắt nhịp để HS thổi cả bài luyện mẫu âm, sau đó ghép với beat nhạc

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV khuyến khích HS viết các kí hiệu chữ cái Latin vào các bản nhạc đã học trong SGK ( bằng bút chì) để ghi nhớ.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------