VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

Chủ đề 2: Cuộc sống tươi đẹp

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Bài học trước

C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

1. Biểu diễn bài hát “Đời sống không già vì có chúng em”

- Giáo viên đàn/ mở file âm thanh cho cả lớp hát ôn bài 1 lần

- Tổ chức cho HS biểu diễn

+ Các nhóm từ 4-6 HS biểu diễn các bài hát kết hợp vận động cơ thể

+ HS nhận xét, dánh giá phần trình bày của nhau

- GV khuyến khích học sinh đưa ra các cách để thể hiện vận động/ động tác khác và chia sẻ với các nhóm

- Gv tổng hợp, phân tích nhận xét, đánh giá HS và thống nhất cho điểm ( lấy điểm thường xuyên)

- Tổ chức nghe giai điệu đoán tên bài hát, tác phẩm, và trình bày những hiểu biết về các nhạc sĩ đã học trong chủ đề 2

2. Trò chơi âm nhạc:

* Hướng dẫn trò chơi:

Tìm các chữ cái trong tên của mình gắn với tên nốt nhạc theo chữ cái Latin

Ví dụ:

- GV: Tên cô là GIANG, tên cô có những chữ cái nào?

- HS : Tên cô có những chữ cái G-I-A-N-G

- GV: Trong tên của cô có kí hiệu tên của bao nhiêu nốt nhạc theo chữ cái Latin?

- HS: Hai nốt Son (2 chữ G), 1 nốt La ( 1 chữ A)

Gv chua nhóm HS tổng kết tên của các thành viên nhóm mình. HS tổng kết xem có bao nhiêu chữ cái ứng với tên của các nốt nhsacj và xuất hiện mỗi nốt bao nhiêu lần. Sau đó cử đại diện nhóm đọc lên ( Kết hợp với tiết tấu hoặc cao độ để phát huy năng lực và tính sáng tạo của HS)

1. Ứng tác âm nhạc

• GV chia lớp thành 2 nhóm, mời một HS điều khiển trò chơi

• Bạn HS điều khiển: Đọc nhạc 2 ô nhịp đầu của Bài đọc nhạc số 1 và yêu cầu thành viên của các nhóm giơ tay đăng kí ứng tác tiếp nối theo giai điệu của 2 ô nhịp đầu. Nhóm nào ứng tác giai điệu nối tiếp nhanh nhất thì giành quyền chỉ định nhóm đối phương. Trò chơi được chơi nối tiếp nhau đến khi đội bạn 3 lần không ứng tác kịp sẽ thua cuộc. (VD minh họa 2 ô nhịp của Bài đọc nhạc số 1 trong SGK trang 20)

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------