HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đáp nhanh, đáp đúng”

+ Mục đích: Củng cố kĩ năng nhân, chia số thập phân với 10; 100; 1000; … hoặc với 0,1; 0,01; 0,001; …

+ Chuẩn bị: GV chuẩn bị một số câu hỏi về chủ đề nhân, chia số thập phân với 10; 100; 1000; … hoặc với 0,1; 0,01; 0,001; …

+ Thời gian: 3 – 4 phút.

+ Luật chơi: GV nêu câu hỏi, HS chú ý lắng nghe và giành quyền trả lời. Ai trả lời nhanh nhất, chính xác nhất là người chiến thắng.

Tính nhẩm:

Câu 1: 36,1 × 0,01 = ?

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt:

Nhắc lại lí thuyết về nhân chia số thập phân với 10; 100; 1000;… hoặc với 0,1; 0,01; 0,001,…

b. Cách thức thực hiện:

- GV nêu câu hỏi:

+ HS 1: Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000;… ta làm như thế nào?

+ HS 2: Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;… ta làm như thế nào?

+ HS 3: Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000;… ta làm như thế nào?

+ HS 4: Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001;… ta làm như thế nào?

- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập và củng cố nhân, chia số thập phân với 10; 100; 1000;… hoặc với 0,1; 0,01; 0,001; ….

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính nhẩm:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS 2 câu.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Cô có 12,4 kg kẹo chia đều cho 10 bạn. Hỏi mỗi bạn được nhận bao nhiêu ki – lô – gam kẹo?

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng trình bày, mỗi bạn 1 câu.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Nếu cây tre trăm đốt dài 30,6 m thì một đốt tre có độ dài là bao nhiêu mét?

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV thu vở chấm 3 HS bất kì và gọi 2 HS lên bảng, mỗi bạn một phần.

- Cả lớp chú ý lắng nghe, nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Tìm một số thập phân, biết rằng khi gấp số đó lên 100 lần ta được số tự nhiên chẵn nhỏ nhất có bốn chữ số khác nhau.

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 HS trình bày đáp án, cả lớp chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 5: Một kho gạo có 45,8 tấn gạo. Lần thứ nhất người ta lấy ra 0,1 số gạo trong kho, lần thứ hai lấy ra số gạo. Hỏi sau cả hai lần, người ta đã lấy ra bao nhiêu tấn gạo?

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV thu vở 3 HS chấm, mời 1 HS trình bày cách giải, cả lớp chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 6: Sợi dây thứ nhất dài 52,5 m, sợi dây thứ hai dài bằng sợi dây thứ nhất. Hỏi hai sợi dây dài tất cả bao nhiêu mét?

………………

- HS chú ý lắng nghe, quan sát và thực hiện yêu cầu của GV.

Đáp án:

Câu 1: 0,361

Câu 2: 123,95

Câu 3: 848,593

Câu 4: 0,05623

- HS trả lời:

+ HS 1:

Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000;… ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một; hai; ba;… chữ số.

+ HS 2:

Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;… ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một; hai; ba; … chữ số.

+ HS 3: Muốn chia một số thập phân cho 10; 100; 1000;… ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một; hai; ba; … chữ số.

+ HS 4: Muốn chia một số thập phân cho 0,1; 0,01; 0,001;… ta chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một; hai; ba;… chữ số.

Đáp án bài 1:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 2:

Bài giải

Mỗi bạn được nhận số ki – lô – gam kẹo là:

12,4 : 10 = 1,24 (kg)

Đáp số: 1,24 kg kẹo

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 3:

Bài giải

Một đốt tre dài số mét là:

30,6 : 100 = 0,306 (m)

Đáp số: 0,306 m

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Số tự nhiên chẵn nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau là 1024

Số thập phân cần tìm là:

1024 : 100 = 10,24

Đáp số: 10,24

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 5:

Bài giải

Lần thứ nhất lấy ra số tấn gạo là:

(tấn)

Lần thứ hai lấy ra số tấn gạo là:

45,8 : 100 = 0,458 (tấn)

Cả hai lần lấy ra số tấn gạo là:

4,58 + 0,458 = 5,038 (tấn)

Đáp số: 5,038 tấn

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 6:

………………..