HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chia lớp thành các nhóm 4 người, yêu cầu các nhóm thực hiện giải hai bài toán sau:

Bài toán 1: Tổng của hai số là 333. Tỉ số của hai số đó là . Tìm hai số đó"

Bài toán 2: Hiệu của hai số là 335. Tỉ số của hai số đó là . Tìm hai số đó

- GV gọi đại diện một vài nhóm nhanh nhất trình bày kết quả. Nhóm nhanh và chính xác nhất sẽ được nhận quà từ GV.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng liên quan tỉ số, tỉ số phần trăm.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Đọc, viết các tỉ số phần trăm sau:

- GV yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân

- GV mời 4 HS lên bảng trình bày đáp án.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Điền tỉ số thích hợp vào chỗ chấm:

Lớp 3A có 30 học sinh, trong đó có 12 học sinh nữ và 18 học sinh nam.

+ Tỉ số học sinh nữ và tổng số học sinh lớp 3A là ……………….

+ Tỉ số học sinh nam và tổng số học sinh lớp 3A là ………………

+ Tỉ số học sinh nữ và học sinh nam là ……………..

- GV cho HS làm bài tập cá nhân.

- GV mời 4 HS lên bảng trình bày.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Biểu diễn các tỉ số sau dưới dạng tỉ số phần trăm:

- GV yêu cầu HS làm bài tập cá nhân.

- GV gọi 5 HS trả lời, mỗi HS 1 ý.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có)

Bài tập 4: Giải bài toán sau:

Trường Tiểu học Phú Đô tổ chức thi đua văn nghệ mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Lớp 5B cũng tham gia cuộc thi với đội văn nghệ được chia ra làm các ban: ban hát; ban múa; ban hậu cần. Biết rằng học sinh ban hát bằng số học sinh đội văn nghệ, học sinh ban múa bằng 60% số học sinh đội văn nghệ, còn lại là ban hậu cần. Hỏi số học sinh mỗi ban là bao nhiêu biết đội văn nghệ có 25 học sinh tham gia?

- GV thu chấm vở của 6 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải và đối chiếu hai bài.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia hoạt động dưới sự hướng dẫn của GV

- Kết quả:

Bài 1:

Bài giải:

Sơ đồ:

Tổng số phần bằng nhau là:

7 + 2 = 9 (phần)

Số thứ nhất là:

Số thứ hai là:

Đáp số: 74 và 259.

Bài 2:

Bài giải:

Hiệu số phần bằng nhau là:

8 – 3 = 5 (phần)

Số bé là:

Số lớn là:

Đáp số: 201 và 536

Đáp án bài 1:

Đáp án bài 2:

+ Tỉ số học sinh nữ và tổng số học sinh lớp 3A là .

+ Tỉ số học sinh nam và tổng số học sinh lớp 3A là .

+ Tỉ số học sinh nữ và học sinh nam là .

Đáp án bài 3:

Đáp án bài 4:

Bài giải

Số học sinh tham gia ban hát là:

25 = 5 (học sinh)

Số học sinh tham gia ban múa là:

25 60% = 15 (học sinh)

Số học sinh tham gia ban hậu cần là:

25 - 5 - 15 = 5 (học sinh)

Đáp số: Ban hát: 5 học sinh

Ban múa: 15 học sinh

Ban hậu cần: 5 học sinh

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Chuyển tỉ số sang tỉ số phần trăm ta được:

Câu 2: Số thập phân 0,456 được viết thành tỉ số phần trăm là:

Câu 3: Phân số nào dưới đây biểu diễn tỉ số phần trăm 67,8%?

Câu 4: Trong các đáp án dưới đây, đáp án nào có giá trị nhỏ nhất?

Câu 5: Hình minh họa dưới đây biểu diễn tỉ số phần trăm nào?

II. Phần tự luận

Bài 1: Điền vào ô trống:

Bài 2: Viết theo mẫu:

a. Biểu diễn tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm:

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

b. Biểu diễn tỉ số phần trăm dưới dạng tỉ số:

26%, 38%, 47,52%; 96%; 52,4%

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

…...............................................................................................................................

Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

……………………….