Giáo án dạy thêm Toán 5 kết nối: Bài 47 Mét khối
Giáo án dạy thêm Toán 5 sách kết nối tri thức: Bài 47 Mét khối. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 8: THỂ TÍCH. ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH
BÀI 47 - MÉT KHỐI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Ôn tập, củng cố nhận biết một số đơn vị đo thể tích thông dụng mét khối (m3).
- Củng cố và thực hiện chuyển đổi và tính toán với các số đo thể tích (cm3, dm3, m3).
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng liên quan đến đo thể tích đã học vào giải quyết tình huống gắn với thực tế.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Ôn luyện cách đọc, viết số đo đơn vị thể tích (cm3), chuyển đổi và tính toán với các số đo thể tích (cm3, dm3, m3).
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán gắn với thực tế.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yêu cầu cần đạt: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. - Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đáp nhanh. + GV chuẩn bị hộp giấy chứa các câu hỏi liên quan đến đơn vị đo thể tích (cm3, dm3, m3). + GV chia lớp ra làm 2 nhóm, mỗi nhóm sẽ được bốc thăm 5 lần để trả lời câu hỏi. Mỗi nhóm sẽ cử 1 người bốc thăm trong một lượt, sau khi bốc thăm phải trả lời trong 5s và sử dụng máy tính để tìm đáp án, trả lời đúng được cộng 1 điểm, trả lời sai hoặc trả lời quá thời gian quy định, điểm sẽ được chuyển sang nhóm còn lại. + Nhóm nào nhiều điểm hơn sẽ nhận được một phần quà từ GV. + Gợi ý câu hỏi: 1) 3 m3 = … dm3 2) 1,7 m3 = … dm3 3) 2 400 dm3 = … m3 4) 25 m3 = … cm3
- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt vào bài ôn tập.
B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Yêu cầu cần đạt: Hiểu được đơn vị đo thể tích mét khối, quy tắc chuyển đổi giữa các đơn vị đo thể tích. b. Cách thức thực hiện: - GV nêu câu hỏi: + HS 1: Mét khối là thể tích của hình có đặc điểm như thế nào? Viết tắt đơn vị này ra sao?
+ HS 2: Nhắc lại quy tắc chuyển đổi giữa các đơn vị đo thể tích (cm3, dm3, m3).
- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức. - GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng đọc, viết đơn vị mét khổi, việc chuyển đổi và tính toán với các số đo thể tích (cm3, dm3, m3). b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Đọc các đơn vị sau: a. Đọc các số đo sau: 4,57 m3; b. Viết các số đo sau: Hai mươi bảy phẩy hai mươi lăm mét khối. Ba trăm mười hai phần mười ba mét khối. - GV yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân. - GV mời 04 HS đứng dậy đọc trước lớp, mỗi HS một phần. - HS còn lại quan sát, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.
Bài tập 2: Viết số hoặc số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a. 1 m3 = ……………… dm3 3 m3 = ……………….. dm3 3 m3 75 dm3 = …………………….. dm3 1 m3 = ……………………… cm3 b. 1 000 dm3 = …………………… m3 2 000 dm3 = ……………………. m3 3 560 dm3 = ………… m3……………… dm3 7 405 dm3 = ……………………. m3 - GV cho HS làm bài tập cá nhân. - GV mời đại diện 4 - 8 HS lên trả lời, mỗi học sinh 1 - 2 phần. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có). Bài tập 3: So sánh các số đo sau: a. 51, 019475 m3 và 51 019 475 cm3 b. c. 7 384,852 m3 và 7 384 852 dm3 - GV gọi 3 bạn trả lời - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có) Bài tập 4: Giải bài toán sau bằng 2 cách Người ta đang đóng gói các hộp sữa theo từng lốc, mỗi lốc có 4 hộp. Cứ 12 lốc xếp được một thùng. Biết mỗi hộp sữa có thể tích 0,18 dm3. Hỏi thể tích của mỗi thùng sữa là bao nhiêu mét khổi? (Biết thể tích các khe và bề dày vỏ thùng không đáng kể)
- GV thu chấm vở của 6 HS hoàn thành nhanh nhất. - GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải, môi HS sử dụng 1 cách. - GV nhận xét, chốt đáp án. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên.
+ HS trả lời HS1 3 m3 = 3 000 dm3 HS2 1,7 m3 = 1700 dm3 HS3 2 400 dm3 = 2,4 m3 HS4 25 m3 = 25 000 000 cm3
- HS trả lời: + HS1: Mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh 1 m. Mét khối viết tắt là m3. + HS2: 1 m3 = 1 000 dm3 1m3 = 1 000 000 cm3 1 dm3 = 1cm3 =
Đáp án bài 1: a. Bốn phẩy năm mươi bảy mét khối. Ba phần hai mươi lăm mét khối. b. 27,25 m3
- HS chữa bài vào vở.
Đáp án bài 2: a. 1 m3 = 1 000 dm3 3 m3 = 3 000 dm3 3 m3 75 dm3 = 3,075 dm3 1 m3 = 1 000 000 cm3 b. 1 000 dm3 = 1 m3 2 000 dm3 = 2 m3 3 560 dm3 = 3 m3560 dm3 7 405 dm3 = 7,405 m3
- HS chữa bài vào vở. Đáp án bài 3: a. 51, 019475 m3 = 51 019 475 cm3 b. c. 7 384,852 m3 = 7 384 852 dm3 - HS chữa bài. Đáp án bài 4: Bài giải Cách 1: Số hộp sữa xếp được một thùng là: 4 Thể tích của một thùng sữa là: 0,18 8,64 dm3 = 0,00864 m3 Đáp số: 0,00864 m3 Cách 2: Thể tích của một lốc sữa là: 0,18 0,72 dm3 = 0,00072 m3 Thể tích của 1 thùng sữa là: 0,00072 Đáp số: 0,00864 m3 - HS chữa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 5 kết nối tri thức
- Giải toán 5 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 5 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 5 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 5 kết nối tri thức
- Đề thi toán 5 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 5 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 5 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 5 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đạo đức 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm mĩ thuật 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công nghệ 5 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn