Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

TUẦN 27 - TIẾT 2: ỨNG PHOacute; VỚI BIẾN ĐỔI KHIacute; HẬU

1. MỤC TIEcirc;U
2. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động nagrave;y, HS coacute; khả năng:

- Necirc;u được những taacute;c động của biến đổi khiacute; hậu đến sức khoẻ con người;

- Xaacute;c định được những việc necirc;n lagrave;m để goacute;p phần giảm thiểu biến đổi khiacute; hậu;

- Tuyecirc;n truyền, vận động người thacirc;n, bạn begrave; coacute; yacute; thức thực hiện caacute;c việc lagrave;m giảm

thiểu biến đổi khiacute; hậu;

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp taacute;c, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riecirc;ng:

+ Lagrave;m chủ được cảm xuacute;c của bản thacirc;n trong caacute;c tigrave;nh huống giao tiếp, ứng xử khaacute;c nhau.

+ Regrave;n luyện năng lực tự chủ, giải quyết vấn để saacute;ng tạo, thiacute;ch ứng với cuộc sống, thiết kế vagrave; tổ chức hoạt động

3. Phẩm chất: nhacirc;n aacute;i, trung thực, traacute;ch nhiệm, yecirc;u nước.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
5. Đối với GV:

- Số liệu, higrave;nh ảnh minh hoạ về những taacute;c động của biến đổi khiacute; hậu đối với đời sống, sản xuất vagrave; sức khoẻ con người (bộ tranh theo Thocirc;ng tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngagrave;y 03 thaacute;ng 11 năm 2020 của Bộ Giaacute;o dục vagrave; Đagrave;o tạo);

- Mẫu kế hoạch tuyecirc;n truyền giảm thiểu biến đổi khiacute; hậu.

2. Đối với HS:

- Tigrave;m hiểu, thu thập những thocirc;ng tin về taacute;c động của biến đổi khiacute; hậu đối với sức khoẻ con người vagrave; những việc necirc;n lagrave;m để goacute;p phần giảm thiểu biến đổi khiacute; hậu (từ hoạt động sinh hoạt dưới cờ, Internet, saacute;ch, baacute;o).

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế hứng thuacute; cho học sinh vagrave; từng bước lagrave;m quen bagrave;i học.
3. Nội dung: GV tổ chức hoạt động
4. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS
5. Tổ chức thực hiện:

Tổ chức cho HS haacute;t hoặc chơi trograve; chơi coacute; nội dung liecirc;n quan đến nội dung của hoạt động. Coacute; thể kể một cacirc;u chuyện coacute; liecirc;n quan tới taacute;c động của biến đổi khiacute; hậu đến sức khoẻ con người. Sau đoacute; hỏi HS những điều cảm nhận được qua bagrave;i haacute;t/ trograve; chơi/ cacirc;u chuyện.

1. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tigrave;m hiểu biến đổi khiacute; hậu vagrave; những việc necirc;n lagrave;m để giảm thiểu biến đổi khiacute; hậu

1. Mục tiecirc;u:

- Necirc;u được những biểu hiện vagrave; taacute;c động của biến đổi khiacute; hậu đối với đời sống con người;

- Xaacute;c định được những việc necirc;n lagrave;m vagrave; những việc khocirc;ng necirc;n lagrave;m để goacute;p phần giảm thiểu biến đổi khiacute; hậu.

1. Nội dung: Hatilde;y vận dụng những hiểu biết đatilde; lĩnh hội sau buổi sinh hoạt dưới cờ thi tuyecirc;n truyền ldquo;Chung tay giảm thiểu biến đổi khiacute; hậurdquo; kiến thức đatilde; học ở mocirc;n Lịch sử vagrave; Địa liacute; vagrave; những trải nghiệm qua quan saacute;t thực tế, tranh ảnh, truyền higrave;nh,... để thảo luận
2. Sản phẩm: kết quả thảo luận
3. Tổ chức thực hiện: