Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

TUẦN 34 - TIẾT 2: EM TẬP LAgrave;M NGHỀ TRUYỀN THỐNG

1. MỤC TIEcirc;U
2. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động nagrave;y, HS coacute; khả năng:

- Biết caacute;ch lagrave;m sản phẩm của một nghề truyền thống;

- Đaacute;nh giaacute; sự phugrave; hợp giữa năng lực, phẩm chất của bản thacirc;n với yecirc;u cầu cocirc;ng việc của một nghề truyền thống cụ thể;

- Lagrave;m được sản phẩm của nghề truyền thống theo sở thiacute;ch, khả năng của bản thacirc;n;

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp taacute;c, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riecirc;ng:

+ Lagrave;m chủ được cảm xuacute;c của bản thacirc;n trong caacute;c tigrave;nh huống giao tiếp, ứng xử khaacute;c nhau.

+ Regrave;n luyện năng lực tự chủ, giao tiếp vagrave; hợp taacute;c, thiết kế vagrave; tổ chức hoạt động, định hướng nghề nghiệp

3. Phẩm chất: nhacirc;n aacute;i, trung thực, traacute;ch nhiệm.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
5. Đối với GV:

Một số sản phẩm nghề truyền thống của HS lớp 6 năm học trước đatilde; lagrave;m được để giới thiệu cho HS tham khảo.

2. Đối với HS:

- Dụng cụ nguyecirc;n liệu để lagrave;m sản phẩm

- Buacute;t chs, buacute;t magrave;u, hồ daacute;n.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế hứng thuacute; cho học sinh vagrave; từng bước lagrave;m quen bagrave;i học.
3. Nội dung: GV tổ chức hoạt động
4. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS
5. Tổ chức thực hiện:

GV cho HS haacute;t hoặc chơi một trograve; chơi để tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ trước khi vagrave;o hoạt động.

1. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ yacute; tưởng lagrave;m sản phẩm của nghề truyền thống

1. Mục tiecirc;u: Trigrave;nh bagrave;y được yacute; tưởng lagrave;m sản phẩm của nghề truyền thống vagrave; sự chuẩn bị dụng cụ, nguyecirc;n vật liệu để lagrave;m sản phẩm.
2. Nội dung:
3. Sản phẩm:
4. Tổ chức thực hiện: