Giáo án dạy thêm Toán 5 kết nối: Bài 64 Biểu đồ hình quạt tròn
Giáo án dạy thêm Toán 5 sách kết nối tri thức: Bài 64 Biểu đồ hình quạt tròn. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 11: MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT
BÀI 64 - BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT TRÒN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Củng cố và hoàn thiện các kĩ năng:
- Nhận biết được biểu đồ hình quạt tròn; đọc được các số liệu trong biểu đồ hình quạt tròn.
- Vận dụng để giải quyết được vấn đề thực tiễn liên quan.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Ôn luyện cách nhận biết biểu đồ hình quạt tròn, đọc được các số liệu trong biểu đồ hình quạt tròn.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học: Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết một số bài toán gắn với thực tế.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yêu cầu cần đạt: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. - Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp. b. Cách thức thực hiện: - GV trình chiếu, dán hình ảnh, ra bài toán và cho HS thực hiện trò chơi: "Đáp nhanh" Bài toán 1: Biểu đồ dưới đây biểu diễn tỉ lệ theo thể tích trong không khí:
Trong không khí, Khí Oxy chiếm bao nhiêu phần trăm?
Bài toán 2: Cho biểu đồ dưới đây:
Hãy cho biết cứ 100 bạn nam thì có bao nhiêu bạn ước mơ trở thành bác sĩ? - GV nhận xét, tuyên dương HS, dẫn dắt vào bài ôn tập. B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Yêu cầu cần đạt: Nhớ được tên biểu đồ và các thông tin, nhận biết biểu diễn trên biểu đồ. b. Cách thức thực hiện: - GV chiếu hình ảnh và nêu câu hỏi:
+ HS 1: Đây là loại biểu đồ nào? Tại sao lại có tên gọi như vậy?
+ HS 2: Biểu đồ trên cho biết điều gì?
+ HS 3: Từ biểu đồ trên, hãy cho biết phần trăm học sinh theo từng mức điểm môn Tin học của lớp 3A.
- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức. - GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng hiểu về biểu đồ hình quạt tròn và nhận biết thông tin trên biểu đồ hình quạt tròn. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi:
a. Biểu đồ trên cho biết điều gì? b. Tỉ số phần trăm số học sinh theo học lực và số học sinh toàn khối là bao nhiêu? c. Số học sinh đạt học lực nào là nhiều nhất? Số học sinh đạt học lực nào là ít nhất? - GV cho HS làm bài tập cá nhân. - GV mời đại diện 3 - 5 HS đứng lên trả lời, mỗi học sinh 1 phần. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
Bài tập 2: Quan sát biểu đồ tỉ số phần trăm về loại phim yêu thích của các học sinh lớp 5B như sau:
a. Loại phim nào các bạn học sinh xem đông nhất? Loại phim nào các bạn học sinh xem ít nhất? b. Trong biểu đồ trên, các số liệu được xếp theo thứ tự như thế nào? - GV gọi 3 bạn trả lời. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có)
Bài tập 3: Biểu đồ ở hình vẽ sau cho biết tỉ số phần trăm học sinh tham gia các môn thể thao của lớp 5B.
Hãy điển số thích hợp vào ô trống
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân. - GV mời 4 HS lên bảng hoàn thiện bảng, mỗi HS một phần. - HS còn lại quan sát, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng. Bài tập 4: Thực hiện bài toán sau: Cho bảng thống kê loại nước uống yêu thích của học sinh lớp 5C. Bết lớp 5C có 40 học sinh.
Hãy hoàn thành biểu đồ phần trăm loại nước uống yêu thích của học sinh lớp 5C.
- GV thu chấm vở của 6 HS hoàn thành nhanh nhất. - GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét, chốt đáp án. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS tham gia dưới sự hướng dẫn của GV. - HS trả lời: HS1: 21%
HS2: 33 học sinh
- HS quan sát và trả lời:
+ HS1: Đây là biểu đồ hình quạt tròn. Vì khi nhìn vào ta thấy các phần giống với hình cái quạt. + HS2: Tỉ số phần trăm số học sinh theo điểm số môn Tin học lớp 3A. + HS3: Từ biểu đồ trên, ta biết:
Đáp án bài 1: a. Biểu đồ cho biết tỉ số phần trăm xếp loại học lực của học sinh khối 5 b. Tỉ số phần trăm số học sinh theo học lực và số học sinh toàn khối 5 là: + Hoàn thành xuất sắc: 10% + Hoàn thành tốt: 60% + Hoàn thành: 25% + Chưa hoàn thành: 5% c. Số học sinh đạt học lực tốt là nhiều nhất. Số học sinh đạt học lực chưa hoàn thành là ít nhất.
Đáp án bài 2: a. Loại phim các bạn học sinh xem đông nhất: Hài Loại phim các học sinh xem ít nhất: Kinh dị b. Các số liệu được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé theo chiều kim đồng hồ.
Đáp án bài 3:
Đáp án bài 4:
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.
|
Trường:..................... Lớp:............................ Họ và tên:................... PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Biểu đồ sau sử dụng cho câu 1; 2; 3:
Câu 1: Biểu đồ trên cho biết điều gì?
Câu 2: Tỉ lệ phần trăm chất khoáng của đất tốt cho cây là:
Câu 3: Chất mùn trong đất tốt cho cây chiếm bao nhiêu phần trăm các thành phần có trong đất?
Câu 4: Doanh thu năm 2023 của công ty Thành Phát Food được báo cáo thông qua biểu đồ dưới đây, hãy chọn câu trả lời đúng.
Câu 5: Tỉ lệ phần trăm các loại trái cây giao cho cửa hàng A được biểu diễn bởi biểu đồ sau:
Số lượng cam gấp bao nhiêu lần số lượng mít giao đến cửa hàng A
Câu 6: Biểu đồ dưới đây, biểu diễn tỉ số phần trăm từng loại kem bán được trong một cửa hàng kem: ……………………… |
--------------------------------------
--------------------- Còn tiếp ----------------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 5 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 5 kết nối tri thức
- Giải toán 5 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 5 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 5 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 5 kết nối tri thức
- Đề thi toán 5 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 5 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 5 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 5 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đạo đức 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm mĩ thuật 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công nghệ 5 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn













