Giáo án HĐTN 6 kết nối: Tuần 24 Truyền thống quê em
Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức: Tuần 24 Truyền thống quê em. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.
Nội dung chi tiết
Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;
Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;
TUẦN 24 - TIẾT 2: TRUYỀN THỐNG QUEcirc; EM
- MỤC TIEcirc;U
- Kiến thức
Sau khi tham gia hoạt động nagrave;y, HS coacute; khả năng:
- Necirc;u được những truyền thống tốt đẹp của quecirc; hương;
- Giới thiệu được một số truyền thống của địa phương;
- Coacute; yacute; thức giữ gigrave;n, phaacute;t huy truyền thống của địa phương;
- Goacute;p phần higrave;nh thagrave;nh năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c, năng lực tự chủ, năng lực tham gia hoạt động vagrave; thể hiện traacute;ch nhiệm của bản thacirc;n đối với cộng đồng.
- Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp taacute;c, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riecirc;ng:
+ Lagrave;m chủ được cảm xuacute;c của bản thacirc;n trong caacute;c tigrave;nh huống giao tiếp, ứng xử khaacute;c nhau.
- Phẩm chất: nhacirc;n aacute;i, trung thực, traacute;ch nhiệm.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
- Đối với GV:
- Maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu;
- Caacute;c higrave;nh ảnh/ video/ tigrave;nh huống về truyền thống của địa phương.
- Đối với HS:
- Tigrave;m hiểu về caacute;c truyền thống của địa phương.
III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế hứng thuacute; cho học sinh vagrave; từng bước lagrave;m quen bagrave;i học.
- Nội dung: GV tổ chức hoạt động
- Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS
- Tổ chức thực hiện:
GV cho HS chơi trograve; chơi dacirc;n gian ở địa phương em.
- HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chia sẻ những hiểu biết về truyền thống địa phương
- Mục tiecirc;u:
- Chia sẻ được những hiểu biết của bản thacirc;n về truyền thống của quecirc; hương;
- Biết những truyền thống nổi bật của quecirc; hương.
- Nội dung:
- Sản phẩm:
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yecirc;u cầu từng HS lagrave;m việc nhoacute;m để chia sẻ với caacute;c bạn trong nhoacute;m theo caacute;c cacirc;u hỏi: + Địa phương em coacute; những truyền thống nagrave;o? (gợi yacute;: lễ hội, phong tục,...) + Em đatilde; tham gia hoạt động truyền thống nagrave;o? Necirc;u cảm nhận của em khi tham gia hoạt động truyền thống đoacute;. + Em đatilde; goacute;p phần giữ gigrave;n vagrave; phaacute;t huy truyền thống quecirc; hương như thế nagrave;o? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS đọc sgk vagrave; thực hiện yecirc;u cầu. + GV đến caacute;c nhoacute;m theo dotilde;i, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhoacute;m trả lời. + GV gọi HS khaacute;c nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;. Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đaacute;nh giaacute;, nhận xeacute;t, chuẩn kiến thức. + HS ghi bagrave;i. |
1. Chia sẻ những hiểu biết về truyền thống địa phương - Quecirc; hương chuacute;ng ta coacute; nhiều truyễn thống tốt đẹp (GV necirc;u tecirc;n một số truyền thống của địa phương). Mỗi địa phương thường coacute; nhiễu truyecirc;n thống khaacute;c nhau như: lễ hội truyền thống, caacute;c phong tục tốt đẹp, tạo necirc;n bản sắc văn hoaacute; riecirc;ng cho quecirc; hương. Mỗi chuacute;ng ta hatilde;y tiacute;ch cực tigrave;m hiểu để biết được caacute;c truyền thống tốt đẹp của quecirc; hương migrave;nh vagrave; tự hagrave;o về những truyền thống đoacute;. |
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yecirc;u cầu HS suy nghĩ để kể về những việc nhagrave; em đatilde; chủ động, tự giaacute;c thực hiện theo caacute;c gợi yacute; sau: + Em đatilde; chủ động, tự giaacute;c thực hiện những việc lagrave;m nagrave;o? + Em cảm thấy như thế nagrave;o khi chủ động, tự giaacute;c lagrave;m việc nhagrave;? - Yecirc;u cầu HS ghi caacute;c yacute; kiến caacute; nhacirc;n vagrave;o vở. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS đọc sgk vagrave; thực hiện yecirc;u cầu. + GV đến caacute;c nhoacute;m theo dotilde;i, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động vagrave; thảo luận + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhoacute;m trả lời. + GV gọi HS khaacute;c nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;. Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đaacute;nh giaacute;, nhận xeacute;t, chuẩn kiến thức. + HS ghi bagrave;i. |
1. Chia sẻ những việc nhagrave; em đatilde; chủ động, tự giaacute;c thực hiện - Mỗi chuacute;ng ta đecirc;u cần lagrave;m những việc nhagrave; phugrave; hợp với luacute;a tuổi để giuacute;p đỡ gia đigrave;nh. - Chủ động, tự giaacute;c lagrave;m việc nhagrave; khocirc;ng chỉ giuacute;p chuacute;ng ta regrave;n luyện đức tiacute;nh chăm chỉ lao động magrave; cograve;n lagrave; traacute;ch nhiệm, lagrave; caacute;ch để chuacute;ng ta thể hiện sự quan tacirc;m, giuacute;p đỡ vagrave; yecirc;u thương cha mẹ, người thacirc;n trong gia đigrave;nh. |
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm HĐTN 6 kết nối tri thức
- Giáo án word hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
- Giải hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
- Lý thuyết hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu HĐTN 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn