Lý thuyết toán 11 kết nối: Bài Hoạt động thực hành trải nghiệm Lực căng mặt ngoài

Tóm tắt nội dung chính Toán 11 kết nối tri thức: Bài Hoạt động thực hành trải nghiệm Lực căng mặt ngoài. Nội dung trình bày ngắn gọn, rõ ràng, khoa học. Kiến thức dưới đây giúp học sinh dễ dàng tiếp thughi nhớ trong quá trình học tập.

Nội dung chi tiết

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

LỰC CĂNG MẶT NGOÀI CỦA NƯỚC

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Hoạt động 1

Học sinh từng bước thực hiện theo hướng dẫn ở đề bài và ghi kết quả vào

Nhóm 1: Bảng 1: Kết quả thí nghiệm trên nước xà phòng ở nhiệt độ phòng.

Nhóm 2: Lập bảng tương tự bảng 1 để ghi kết quả thí nghiệm trên nước xà phòng ở nhiệt độ 1. THU THẬP DỮ LIỆU

2. THỐNG KÊ, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU

Hoạt động 2

Từ kết quả ở HĐ1, lập bảng tần số ghép nhóm theo Bảng 2.

Hoạt động 3.

Từ Bảng 2 tính số trung bình, trung vị, mốt của mẫu dữ liệu thu được về đường kính bong bóng của mỗi nhóm

- Công thức tính số trung bình:

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Trong đó 1. THU THẬP DỮ LIỆU là cỡ mẫu và

1. THU THẬP DỮ LIỆU (với I = 1,…,k) là giá trị đại diện của nhóm 1. THU THẬP DỮ LIỆU.

- Công thức tính trung vị:

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Trong đó n là cỡ mẫu, 1. THU THẬP DỮ LIỆU là tần số nhóm p. Với 1. THU THẬP DỮ LIỆU, ta quy ước 1. THU THẬP DỮ LIỆU.

- Công thức tính mốt:

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Trong đó 1. THU THẬP DỮ LIỆU là tần số của nhóm j (quy ước 1. THU THẬP DỮ LIỆU) và h là độ dài của nhóm.

HĐ4

a)

- Bảng tần số ghép nhóm cho kết quả thí nghiệm trên là:

Đường kính bong bóng (cm)

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

N2

0

0

1

2

N1

1

1

9

9

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

N2

1

8

8

2

N1

4

4

1

0

- Tính các số đặc trưng:

+) Trong mỗi khoảng đường kính, giá trị đại diện là trung bình cộng của giá trị hai đầu mút nên ta có bảng sau:

Đường kính bong bóng (cm)

5

7

9

11

N2

0

0

1

2

N1

1

1

9

9

13

15

17

19

N2

1

8

8

2

N1

4

4

1

0

Tổng số lần thí nghiệm của nhóm 1 là

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Đường kính bong bóng của nhóm 1 là:

1. THU THẬP DỮ LIỆU cm

Tổng số lần thí nghiệm của nhóm 2 là:

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Đường kính bong bóng trung bình của nhóm 2 là:

1. THU THẬP DỮ LIỆU cm

+) Cỡ mẫu của nhóm 1 là: 1. THU THẬP DỮ LIỆU

Gọi 1. THU THẬP DỮ LIỆU là đường kính bong bóng của 29 lần thí nghiệm và giả sử dãy này đã được sắp xếp theo thứ tự không giảm. Khi đó, trung vị là 1. THU THẬP DỮ LIỆU. Do giá trị 1. THU THẬP DỮ LIỆU thuộc nhóm 1. THU THẬP DỮ LIỆU nên nhóm này chứa trung vị. Do đó, 1. THU THẬP DỮ LIỆU.

Ta có:

1. THU THẬP DỮ LIỆU

+) Cỡ mẫu của nhóm 2 là 1. THU THẬP DỮ LIỆU

Gọi 1. THU THẬP DỮ LIỆU là đường kính bong bóng của 22 lần thí nghiệm và giả sử dãy này đã được sắp xếp theo thứ tự không giảm. Khi đó, trung vị là 1. THU THẬP DỮ LIỆU. Do 2 giá trị 1. THU THẬP DỮ LIỆU thuộc nhóm 1. THU THẬP DỮ LIỆU nên nhóm này chứa trung vị.

Do đó, 1. THU THẬP DỮ LIỆU.

Ta có:

1. THU THẬP DỮ LIỆU

+) Tần số lớn nhất của nhóm 1 là 9 nên nhóm chứa mốt là các nhóm 1. THU THẬP DỮ LIỆU

Ta có: 1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Vậy nhóm 1 có mốt là 1. THU THẬP DỮ LIỆU

+) Tần số lớn nhất của nhóm 2 là 8 nên nhóm chứa mốt là các nhóm 1. THU THẬP DỮ LIỆU.

1. THU THẬP DỮ LIỆU

1. THU THẬP DỮ LIỆU

Vậy nhóm 2 có tần số là 1. THU THẬP DỮ LIỆU

• Từ các kết quả đã tính ở trên ta thấy:

1. THU THẬP DỮ LIỆU, tức là số trung bình, trung vị, mốt của mẫu số liệu nhóm 1 đều nhỏ hơn của nhóm 2. Điều này có nghĩa là đường kính bong bóng ở thí nghiệm 2 lớn hơn so với thí nghiệm 1. Mà lực căng bề mặt của nước càng yếu thì bong bóng càng lớn, do đó khi thực hiện thí nghiệm 2 với nhiệt độ cao hơn thí nghiệm 1, nhiệt độ đã tác động lên sức căng bề mặt của nước xà phòng, làm cho lực căng này giảm xuống.

b) Từ kết luận ở câu a, ta thấy nước ấm hòa tan xà phòng tốt hơn, làm giảm đáng kể lực căng bề mặt của nước, nên nước xà phòng dễ thấm vào các sợi vải, hiệu quả giặt tẩy sẽ được tăng cường hơn. Đặc biệt, khi ngâm vải trong nước ấm, những sợi vải sẽ giãn nở và vết bẩn bám trên các loại vải sẽ dễ dàng bị đánh bật và làm sạch hơn.