HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS hát bài hát: Mái trường mến yêu.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS lựa chọn được tranh ảnh đúng, tiêu biểu và nêu được nội dung cơbản của chủ để đã chọn. Kể được một số sự kiện, hoạt động diễn ra ở trường và biết cách xử lí trong những tình huống cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường lớp; phòng tránh nguy hiểm, rủi ro khi tham gia một số hoạt động ở trường.

Cách tiến hành:

Bước 1: Thực hiện hoạt động 1

- GV hướng dẫn HS

+ Triển lãm tranh, ảnh đã sưu tầm về sự kiện ở trường mà nhóm đã chọn.

+ Trao đổi và lí giải vì sao nhóm lại chọn sự kiện đó.

- GV tổ chức cho HS tham quan sản phẩm học tập của từng nhóm.

- GV khuyến khích HS khác đặt câu hỏi cho nhóm.

- GV theo dõi nhóm nào thuyết minh tốt, nhiều tranh ảnh đẹp, khuyến khích trình bày trước lớp. GV bổ sung để hoàn thiện nội dung.

- GV có thể chiếu trên màn hình một số hình ảnh điển hình về các hoạt động của từng sự kiện mà trường đã tổ chức để khắc sâu kiến thức đã học cho HS.

Bước 2: Thực hành hoạt động 2

- Tổ chức cho HS làm việc nhóm, quan sát hình 2, 3, chỉ và nói tình huống trong mỗi

hình.

- GV gợi ý : Hoạt động nào nên làm? Vì sao? Tình huống nào là nguy hiểm không nên làm? Nêu một số tình huống nguy hiểm mà em biết?

Những hoạt động nào nên tích cực tham gia?

- GV yêu cầu các nhóm trả lời.

- GV yêu cầu HS đưa ra cách xử lí trong 2 tình huống trên.

- GV tổ chức cho 1 - 2 nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình, các nhóm khác trao đổi, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của các nhóm.

- HS cùng hát bài hát: Mái trường mến yêu.

- HS quan sát và lựa chọn sự kiện để thảo luận và triển lãm.

- Đại diện từng nhóm thuyết minh nội dung các tranh nhóm đã lựa chọn và lí giải vì sao nhóm lại lựa chọn những bức tranh đó.

- HS quan sát tranh và thảo luận theo ợi ý của GV.