Giáo án TNXH 2 kết nối: Bài 13 Hoạt động giao thông

Giáo án Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức Bài 13 Hoạt động giao thông. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 13: HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG (2 TIẾT)

MỤC TIÊU
Kiến thức

- Nêu được các quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông ( Ví dụ: xe máy, xe buýt, đò, thuyền,...) và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.

- Dự đoán/nhận biết được các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi tham gia

giao thông.

- Biết cách xử lí những tình huống đơn giản xảy ra khi bản thân hoặc người thân

tham gia giao thông.

- Tuyên truyền và hướng dẫn người khác biết chấp hành các quy định về trật tự

an toàn giao thông.

Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

* Năng lực riêng:

Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
GV:

- Hình minh họa SGK phóng to (nếu có)

- Máy chiếu (nếu có) và một số hình ảnh có nội dung gắn với bài học.

HS: Bút màu, giấy A4

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- Tổ chức cho HS quan sát hình, trả lời câu hỏi trong SGK: Kể tên về các phương tiện giao thông mà gia đình em thường sử dụng.

- GV chưa chốt kiến thức mà chỉ khen ngợi sự tích cực tham gia hoạt động của HS rồi

dẫn dắt vào bài học mới.

KHÁM PHÁ

Mục tiêu: HS kể được tên các loại phương tiện gắn liền với các loại đường giao thông: đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không. HS nêu được một số tiện ích của phương tiện giao thông: giúp con người di chuyển từ nơi này đến nơi khác, vận chuyển hàng hoá đi khắp nơi,...

Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi SGK:

+ Nói tên các phương tiện giao thông mà bạn Minh đã sử dụng khi đi du lịch cùng gia đình.

+ Mỗi phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào?

+ Các phương tiện giao thông có tiện ích gì?

- Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- GV có thể đưa ra các câu hỏi gợi ý HS khai thác thông tin kênh hình: Phương tiện nào được sử dụng để đi trên đường sắt? Tàu hoả đi trên loại đường giao thông nào?

- GV đưa ra các câu hỏi liên hệ với bản thân HS (Hằng ngày, em đi đến trường bằng phương tiện gì? Phương tiện giao thông nào mà em đã từng được đi? Các phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào?...),

- GV tổng hợp ý kiến và kết luận: Có nhiều loại phương tiện giao thông khác nhau. Mỗi phương tiện thường chỉ đi trên một loại đường giao thông.

- GV đặt vấn đề: Người dân miền Bắc đưa hàng hoá do mình sản xuất vào miền Nam bằng cách nào? Người Việt Nam đưa hàng hoá của mình sang các nước khác bằng cách nào?

- Yêu cầu HS quan sát hình, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi trong SGK. GV có thể đưa ra một số câu hỏi gợi ý: Hãy kể tên các phương tiện trong hình; Các phương tiện đó đang chuyên chở gì?

- GV: Quan sát hình từ 1 - 7 hãy cho biết các phương tiện giao thông có những tiện ích gì?

- Mời đại diện các nhóm trình bày.

- GV tổng hợp và kết luận: Phương tiện giao thông giúp con người đi chuyển nhanh hơn và vận chuyển hàng hoá đi khắp nơi.

- GV gợi ý để HS có thể kể thêm ví dụ về tiện ích của các phương tiện giao thông mà HS biết.

THỰC HÀNH

- HS kể tên một số phương tiện giao thông mà em biết.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài học.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi theo gợi ý.

- HS liên hệ với bản thân và chia sẻ.

- HS thảo luận vấn đề cần giải quyết.