Giáo án TNXH 2 kết nối: Bài 21 Tìm hiểu cơ quan vận động

Giáo án Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức Bài 21 Tìm hiểu cơ quan vận động. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 5: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

BÀI 21: TÌM HIỂU CƠ QUAN VẬN ĐỘNG (2 TIẾT)

MỤC TIÊU
Kiến thức

- Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan vận động trên sơ đồ, tranh, ảnh.

- Nhận biết được ở mức độ đơn giản chức năng của cơ, xương và khớp qua các hoạt

động vận động.

- Nêu được điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan vận động không

hoạt động.

Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

* Năng lực riêng:

Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
GV:

- Hình minh họa SGK phóng to (nếu có)

HS: Tranh, ảnh sưu tầm

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động múa và trả lời câu hỏi: Bộ phận nào của cơ thể giúp em thực hiện hoạt động đó?

- GV khuyến khích HS chia sẻ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

KHÁM PHÁ

Mục tiêu: HS nhìn mô hình, tranh, ảnh, chỉ được tên của một số xương, khớp và cơ trên cơ thể, vị trí của khớp so với xương. HS nói thêm được tên một số cơ, xương và khớp khác trên cơ thể như mắt cá chân, khớp ngón tay, khớp ngón chân, khớp háng,...

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và 2 trong SGK, chỉ và đọc tên một số cơ, xương và khớp của cơ thể. Phương pháp: quan sát, trao đổi gợi mở. HS chỉ và nói tên một số cơ, xương, khớp của cơ thể trên hình vẽ.

- GV mở rộng cho HS quan sát hình 1 và chỉ ra xương nào dài nhất trong cơ thể (xương đùi).

- Cho HS quan sát các khớp và gọi một vài HS nhận xét về vị trí của khớp so với xương (khớp nối giữa các xương).

- GV có thể nói thêm một số khớp khác ngoài các khớp trên hình.

THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS hào hứng, vui vẻ chơi và chỉ đúng được một số cơ, xương, khớp trên cơ thể.

Cách tiến hành:

- HS thực hiện nhiệm vụ và trả lời câu hỏi.

- HS nghe giới thiệu bài mới.

- HS quan sát hình 1,2 trong SGK và đọc tên một số cơ, xương và khớp.

- HS đọc tên một số hệ cơ, xương.

- HS quan sát và mở rộng kiến thức.

- HS đưa ra nhận xét.

- HS lắng nghe.