HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS đọc và trả lời câu hỏi phần mở đầu trong SGK: Hãy nói với bạn thói quen uống nước và đi tiểu hằng ngày của mình?

- GV khuyến khích, động viên HS chia sẻ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

KHÁM PHÁ

Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ, tranh, ảnh. Nhận biết được chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu ở mức độ đơn giản qua hoạt động thải nước tiểu.

Cách tiến hành:

Bước 1: Thực hành hoạt động 1

- Yêu cấu HS quan sát hình. Sau đó chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu.

- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi để chỉ và nói tên các bộ phân cua cơ quan bài tiết.

- GV mời đại điện một số nhóm lên chỉ vào hình và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- GV kết luận chỉ vào đúng vị trí các bộ phận chính của cơ quan bài tiết nước tiểu: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái.

- GV có thể để cho HS mô tả thêm về các bộ phận chính của cơ quan bài tiết nước tiểu, qua đó giúp HS khác sâu kiến thức.

Ví dụ: Thận - có hai quả thận (thận trái và thận phải), hình dạng giống hạt đậu; ống dẫn nước tiểu - đường ống dài nối từ hai quả thận xuống bóng đái,...

Bước 2: Thực hành hoạt động 2

GV cho HS đọc nội dung đoạn hội thoại trong hình, nêu chức năng của thận và đường đi của nước tiểu.

- HS nói về thói quen uống nước và đi tiểu hằng ngày.

- HS lắng nghe giới thiệu.

- HS quan sát hình và chỉ các bộ phận của cơ quan bài tiết cho chính xác.

- Các cặp thảo luận và tìm ra đáp án

- Đại diện các cặp lên bảng chỉ.

- Nghe GV kết luận.

- Lắng nghe GV mô tả để khắc sâu kiến thức.