Bài tập củng cố Toán 6 kết nối: Bài 24 So sánh phân số. Hỗn số dương
Bài tập củng cố môn Toán 6 kết nối tri thức: Bài 24 So sánh phân số. Hỗn số dương. Phần bài tập gồm 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao bám sát với chương trình sách giáo khoa. Thông qua bài tập này, học sinh có thể ôn luyện kiến thức đã học từ cơ bản đến nâng cao.
Nội dung chi tiết
BÀI 24. SO SÁNH HAI PHÂN SỐ. HỖN SỐ DƯƠNG (32 BÀI)
1. NHẬN BIẾT (12 BÀI)
Bài 1: Kiểm tra hai phân số có bằng nhau không ?
và
và
Đáp án:
a) Vì
nên ![]()
b) Vì
nên
![]()
Bài 2: So sánh các phân số sau:
và
Đáp án:
Ta có:
mà ![]()
Vậy
.
Bài 3: So sánh các phân số sau:
và ![]()
Đáp án:
Ta có :
;![]()
Mà
nên ![]()
Vậy ![]()
Bài 4: So sánh các phân số sau:
và
Đáp án:
nên
.
Bài 5: Viết các phân số sau đây dưới dạng hỗn số:
![]()
Đáp án:
![]()
![]()
![]()
Bài 6: ![]()
.
Đáp án:
![]()
.
Bài 7: Viết các hỗn số sau đây dưới dạng phân số:
a)
b)
;
Đáp án:
a)
b)
;
Bài 8: So sánh các cặp phân số sau:
a) và
b) và
c) và
Đáp án:
a) Ta có .
b) Ta có: . Mà
.
c) Ta có: ;
. Mà
.
Bài 9: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
a)
b) .
c) .
Đáp án:
a)
b) .
c) .
Bài 10: So sánh các phân số sau với 0:

Đáp án:
.
Bài 11: So sánh các phân số sau với 1:
Đáp án:
(Vì
)
(Vì
)
(Vì
)
Bài 12: So sánh các phân số sau với – 1: .
Đáp án:
![]()
![]()
![]()
2. THÔNG HIỂU (8 BÀI)
Bài 1: Viết các hỗn số sau đây dưới dạng phân số:
a)
; b)
;
c)
.
Đáp án:
a)
;
b)
;
c)![]()
Bài 2: Dùng hỗn số để viết các độ dài sau theo đơn vị km
a) 3 100 m;
b) 21 005 m.
Đáp án:
a) ![]()
b) ![]()
Bài 3: Dùng hỗn số để viết các thời gian sau theo đơn vị giờ
a) 5 giờ 13 phút;
b) 2 giờ 15 phút.
Đáp án:
a) 5 giờ 13 phút = ![]()
b) 2 giờ 15 phút = ![]()
Bài 4: So sánh các phân số sau:
và ![]()
Đáp án:
và
nên
>
.
Bài 5: a) Thời gian nào dài hơn:
giờ hay
giờ?
b) Đoạn thẳng nào ngắn hơn:
mét hay
mét?
Đáp án:
a) Ta có:
;
. Vậy
giờ dài hơn
giờ.
b) Ta có:
;
. Vậy đoạn thẳng
mét ngắn hơn
mét.
Bài 6: Không cần quy đồng mẫu (hoặc tử), hãy so sánh:
a)
và
. b)
và
.
c)
và
. d)
và
.
Đáp án:
a) Ta có:
và
.
b) Ta có:
;
.
c) Ta có:
;
. Suy ra
.
d) Ta có:
;
. Suy ra
.
Bài 7: Không cần quy đồng mẫu (hoặc tử), hãy so sánh:
a)
và
. b)
và
.
Đáp án:
a) Ta có:
và
.
b) Ta có:
;
.
Bài 8: Không cần quy đồng mẫu (hoặc tử), hãy so sánh:
a)
và
. b)
và
.
Đáp án:
a) Ta có:
;
. Suy ra
.
b) Ta có:
;
. Suy ra
.
3. VẬN DỤNG (9 BÀI)
Bài 1: Bạn Quân là một người rất thích đi xa đạp vào cuối tuần. Ngày thứ Bảy, bạn đi được km trong
giờ. Ngày Chủ nhât, bạn đi được
km trong
giờ. Hỏi ngày nào bạn Quân đạp xe nhanh hơn.
Đáp án:
Vận tốc bạn Quân đi trong ngày thứ bảy là:(km/h).
Vận tốc bạn Quân đi trong ngày chủ nhật là:(km/h).
Ta có: ;
mà
hay
.
Vậy ngày chủ nhật bạn Quân đạp xe nhanh hơn.
Bài 2: Bạn Việt là một người rất thích đi xe đạp vào cuối tuần. Ngày thứ Bảy, bạn đi được 31 km trong 2 giờ. Ngày Chủ nhật, bạn đi được 46 km trong 3 giờ. Hỏi ngày nào bạn Việt đạp xe nhanh hơn?
Đáp án:
Ngày thứ Bảy, Việt đi xe đạp với vận tốc là
(km/h)
Ngày Chủ nhật, Việt đi xe đạp với vận tốc là
(km/h)
Ta có:
![]()
Và ![]()
Vì
nên ![]()
Do đó ![]()
Vậy ngày thứ Bảy, Việt đạp xe nhanh hơn.
Bài 3: Lớp 6A có số học sinh thích bóng đá,
số học sinh thích cầu lông,
số học sinh thích bóng chuyền. Hỏi môn nào được nhiều bạn của lớp thích nhất? (Giả sử mỗi bạn chỉ thích một môn thể thao).
Đáp án:
Ta có: ;
;
Mà .
Bài 4: Lớp 6B có
số học sinh thích bóng rổ,
số học sinh thích bóng đá và
số học sinh thích bóng chuyền .Hỏi môn thể thao mào được các bạn học sinh lớp 6A yêu thích nhất ?
Đáp án:
Ta có BCNN (10, 5, 2) = 10
= ![]()
= ![]()
Vì 5 < 7 < 8 nên
<
<
. Vậy môn bóng rổ là môn thể thao đang được học sinh lớp 6B yêu thích nhất
Bài 5: Một cửa hàng thực phẩm bán một loại xúc xích với các giá như sau:
- Mua một gói giá
đồng.
- Mua hai gói giá
đồng.
- Mua ba gói giá
đồng.
Hôm nay Mai đi chợ cùng mẹ, mẹ bảo Mai mua ba gói là rẻ nhất. Em hãy giải thích tại sao mẹ Mai lại khuyên như thế nhé.
Đáp án:
Ta có ![]()
Nên mua ba gói xúc xích là rẻ nhất.
Bài 6: So sánh các phân số sau:
a)
và .
b)
và ![]()
Đáp án:
a) Ta có:
.
b) Ta có:
![]()
Do đó
hay
.
Bài 7: So sánh:
và ![]()
và ![]()
Đáp án:
và ![]()
=
= ![]()
=
=
Ta có : 235 < 236 nên
>
=>
> ![]()
và ![]()
=
và
<
= ![]()
>
=>
> ![]()
Bài 8: So sánh các phân số sau:
a)
và ![]()
b)
và ![]()
Đáp án:
a) Ta có:
; ![]()
Mà ![]()
![]()
![]()
Vậy
.
b) Ta có:
; ![]()
Ta thấy: ![]()
Vậy
.
Bài 9: Tìm các số
, biết
thỏa mãn:
a)
b)
.
Đáp án:
a) Ta có
suy ra
(1);
(2)
Từ (1) và (2) suy ra
mà
nên
thỏa mãn.
b) Ta có
suy ra
(1)
(2)
Từ (1) và (2) suy ra
mà
nên
thỏa mãn.
4. VẬN DỤNG CAO (3 BÀI)
Bài 1: Cho
và ![]()
So sánh A và B?
Đáp án:
Ta có:
10A =
= 1 + ![]()
10B =
= 1 + ![]()
Vì
>
nên 10A > 10B, do đó A > B.
Bài 2: Cho A = 1 + 2 + 3 + … + 1000 và B = 1.2.3…11
So sánh A và B?
Đáp án:
Ta có: A =
< 103.103 = 106
B = (2.5).(3.4).(6.7).(8.9).10.11 > 106
Vậy A < B
Bài 3: So sánh
và ![]()
Đáp án:
Ta có: U =
U =
= ![]()
Vì
<
=> U < V
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 6 kết nối tri thức
- Giải toán 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 6 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 6 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 6 kết nối tri thức
- Đề thi toán 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn