Bài tập củng cố Toán 6 kết nối: Bài 37 Số đo góc
Bài tập củng cố môn Toán 6 kết nối tri thức: Bài 37 Số đo góc. Phần bài tập gồm 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao bám sát với chương trình sách giáo khoa. Thông qua bài tập này, học sinh có thể ôn luyện kiến thức đã học từ cơ bản đến nâng cao.
Nội dung chi tiết
BÀI 37. SỐ ĐO GÓC (20 BÀI)
1. NHẬN BIẾT (7 BÀI)
Bài 1: Cho hình bên:

a, Đo các góc
và góc ![]()
b, So sánh góc
và góc ![]()
Đáp án:
a) HS sử dụng thước đo góc để đo góc.
b) ![]()
Bài 2: Cho các góc có số đo là:
.
a. So sánh các góc
b. Phân loại các góc trên.
Đáp án:
a. ![]()
b. Các góc nhọn: ![]()
Góc tù: ![]()
Góc bẹt: ![]()
Bài 3: Cho hình vẽ sau:

a) Dùng thước đo góc tìm số đo mỗi góc rồi ghi vào bảng.

b) Sắp xếp các góc theo thứ tự lớn dần.
Đáp án:
a)

b) Các góc theo thứ tự lớn dần là
;
;
;
.
Bài 4: Lúc mấy giờ đúng thì kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành góc 0°?
Đáp án:
Lúc 12 giờ đúng, kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành góc 0°.

Bài 5: Lúc mấy giờ đúng thì kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành góc 60°?
Đáp án:
Lúc 2 giờ đúng, kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành góc 60°.

Bài 6: Lúc mấy giờ đúng thì kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành góc 90°?
Đáp án:
Lúc 3 giờ đúng, kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành góc 90°.

Bài 7: Lúc mấy giờ đúng thì kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành góc 150°; 180°?
Đáp án:
Lúc 5 giờ đúng thì kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành góc 150°.
Lúc 6 giờ đúng thì kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành góc 180°.
2. THÔNG HIỂU (6 BÀI)
Bài 1: Đổi độ thành phút
13,25
= ......
32,5
= ......
211,2° = ......
Đáp án:
Ta có
13,25
= 13
32,5![]()
211,2![]()
Bài 2: Đổi độ thành phút
95,75 = ......
12, 6
= ......
Đáp án:
Ta có
97,75![]()
12,6![]()
Bài 3: Cho các góc
;
;
;
;
. Đo số đo của các góc và so sánh.

Đáp án:
Ta có
= 30° ;
= 60°;
= 120°;
= 180°;
= 150°.
Vậy
<
<
<
<
.
Bài 4: Dùng eke để kiểm tra và cho biết góc nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong hình sau:

Đáp án:
Góc vuông:
,
.
Góc nhọn:![]()
Góc tù: ![]()
Góc bẹt: ![]()
Bài 5: Cho các góc sau. Đo số đo của các góc và so sánh.

Đáp án:
Ta đo được
= 15° ;
= 150°;
= 70°;
= 135°.
Do đó
<
<
<
.
Bài 6: Cho các góc sau. Đo số đo của các góc và sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

Đáp án:
Ta có
= 54°;
= 126°;
= 109°;
= 60°.
Các góc được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là
;
;
; ![]()
3. VẬN DỤNG (5 BÀI)
Bài 1: Cho tam giác đều
và góc
bằng ![]()

a. Kể tên các góc trong hình vẽ trên. Những góc nào có số đo bằng
?
b. Điểm
có nằm trong góc
không? Điểm
có nằm trong góc
không?
c. Em hãy dự đoán số đo góc
và sử dụng thước đo góc để kiểm tra lại dự đoán của mình.
Đáp án:
a. Các góc trong hình vẽ:
,
,
,
,
,
,
, ![]()
Các góc có số đo bằng
là:
,
,
.
b) Điểm
là điểm nằm trong góc
, điểm
không là điểm nằm trong góc
.
c) Số đo góc
là
.
Bài 2: Cho hình vuông
và số đo các góc ghi tương ứng như hình vẽ:

a. Kể tên các điểm nằm trong góc
;
b. Cho biết số đo của các góc
bằng cách đo;
c. Sắp xếp các góc
, góc
, góc
theo thứ tự số đo tăng dần.
Đáp án:
a) Điểm nằm trong góc
là điểm P
b)
c) ![]()
Bài 3: Cho hình dưới đây, biết rằng
. Chứng tỏ rằng hai tia
và
là hai tia đối nhau.

Đáp án:
Ta có ![]()
=>
.
Vậy hai tia
và
là hai tia đối nhau.
Bài 4: Cho đường thẳng
và tia
. Tính số đo các góc
và
biết:
a) ![]()
b) ![]()
Đáp án:
a) Vì hai tia
và
là hai tia đối nhau
Nên ![]()
Mà ![]()
![]()
![]()
Do đó:
![]()
![]()
b) Ta có ![]()

Do đó:
![]()
![]()
Bài 5: Ta gọi kim giờ và kim phút của đồng hồ là hai tia chung gốc. Tại mỗi thời điểm hai kim tạo với nhau thành một góc. Tìm số đo góc lúc: 2 giờ, 5giờ, 6 giờ, 10 giờ.
Đáp án:
Số đo góc lúc 2 giờ là ![]()
Số đo góc lúc 5 giờ là ![]()
Số đo góc lúc 6 giờ là ![]()
Số đo góc lúc 10 giờ là ![]()
4. VẬN DỤNG CAO (2 BÀI)
Bài 1: Cho n điểm phân biệt trên đường thẳng d (
,
) và điểm
không nằm trên d. Vẽ các tia gốc
đi qua mỗi điểm đã cho. Có tất cả bao nhiêu góc đỉnh
mà các cạnh là các tia đã vẽ ở trên?
Đáp án:
Vì có n điểm phân biệt nằm trên đường thẳng d, điểm
không nằm trên d nên ta vẽ được n tia gốc
.
Cứ mỗi tia gốc
tạo với 1 tia gốc
còn lại thành 1 góc có đỉnh
.
Khi đó số góc được tạo thành là:
(góc)
Bài 2: Vẽ một số tia chung gốc. Biết rằng có tất cả 55 góc. Hỏi có bao nhiêu tia?
Đáp án:
Cứ mỗi tia tạo với 1 tia chung gốc còn lại sẽ tạo thành 1 góc.
Giả sử có
tia thì số góc tạo thành là:
(góc) do mỗi góc lặp lại 2 lần.
Theo bài có tất cả
góc nên ta có

Vậy có tất cả
tia.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 6 kết nối tri thức
- Giải toán 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 6 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 6 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 6 kết nối tri thức
- Đề thi toán 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn