TUẦN 15: HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 1, 2 CHỦ ĐỀ 5

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

• Biết được trách nhiệm của bản thân với bố mẹ, người thân
• Thực hiện được trách nhiệm của bản thân với bố mẹ, người thân
• Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển kinh tế cho gia đình.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ, tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

- Năng lực riêng:

• Năng lực thích ứng với cuộc sống: Liên hệ với thực tiễn, đưa ra giải pháp phù hợp để phát triển kinh tế gia đình. Điều chỉnh bản thân để trở thành người có trách nhiệm.

3. Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm chỉ và nhân ái.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

• Giáo án, SGK, SGV
• Các tình huống thể hiện trách nhiệm đối với gia đình, hoặc thiếu trách nhiệm đối với gia đình.
• Những ví dụ minh họa về hoạt động phát triển kinh tế gia đình và biện pháp phát triển kinh tế gia đình.
• Câu chuyện về tính trách nhiệm
• Máy tính, máy chiếu để có thể sử dụng cho nhiều hoạt động.

2. Đối với HS:

• SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
• Nhớ lại các hoạt động lao động trong gia đình em đã tham gia
• Nhớ lại những hành động, hành vi của bản thân thể hiện trách nhiệm đối với gia đình.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, thoải mái cho HS trước khi vào bài học

b. Nội dung: GV cho HS nghe và cảm nhận ca khúc “Đạo làm con”

c. Sản phẩm học tập: HS chăm chú nghe và cảm nhận

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nghe bài hát: “Đạo làm con”

https://www.youtube.com/watch?v=_0DpQGZNOvw

- GV đặt câu hỏi: Trong cuộc sống, có khi nào các em đã làm cho bố mẹ của mình phải phiền lòng về mình, hãy chia sẻ cho cô/ thầy và các bạn cùng lắng nghe?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe và cảm nhận bài hát, liên hệ bản thân, nghĩ về câu chuyện làm bố mẹ phiền lòng.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động

- HS chia sẻ câu chuyện của mình trước lớp.

- GV tiếp nhận câu trả lời của HS, dẫn dắt HS vào nội dung bài mới.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 1. Tìm hiểu trách nhiệm với gia đình

a. Mục tiêu: HS biết được những việc cần làm để thể hiện trách nhiệm đối với gia đình trong ứng xử, lao động giúp gia đình và góp phần phát triển kinh tế gia đình

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS xác định và chia sẻ những việc cần làm để thể hiện trách nhiệm với bố mẹ và người thân.

c. Sản phẩm học tập: HS xác định được các việc làm cụ thể.

d. Tổ chức thực hiện: