TUẦN 26: HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 2 CHỦ ĐỀ 9

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

• Biết được các thông tin cơ bản về đặc điểm, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề em quan tâm ở địa phương và điều kiện đảm bảo an toàn, sức khỏe nghề nghiệp trong từng nghề.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

• Năng lực tự chủ, tự học: xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân

- Năng lực riêng:

• Năng lực định hướng nghề nghiệp: Nắm được các thông tin và các yêu cầu cơ bản của các nhóm nghề và của nhóm nghề quan tâm, điều kiện đảm bảo…

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

• Giáo án, SGK, SGV

• Các thông tin về nghề/ nhóm nghề ở địa phương.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với HS:

• SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10

• Tìm hiểu các nghề/ nhóm nghề có ở địa phương.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo HS sự hứng khởi, hào hứng trước khi vào nội dung bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

c. Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi nhiệt tình, hăng hái.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập