CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI!

TIẾT 3: VIẾT

TIgrave;M HIỂU CAacute;CH VIẾT BAgrave;I VĂN KỂ LẠI MỘT CAcirc;U CHUYỆN

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Tigrave;m hiểu bagrave;i văn mẫu

Trao đổi về những điểm lưu yacute; khi viết bagrave;i

PHẦN 1. TIgrave;M HIỂU BAgrave;I VĂN MẪU

ĐỌC BAgrave;I VĂN VAgrave; TRẢ LỜI CAcirc;U HỎI

Caacute;c em đọc bagrave;i văn mẫu trong SHS tr.52, 53 vagrave; thực hiện yecirc;u cầu:

1. Tigrave;m phần mở bagrave;i, thacirc;n bagrave;i, kết bagrave;i của bagrave;i văn trecirc;n vagrave; necirc;u nội dung chiacute;nh của mỗi phần.
2. Dựa vagrave;o cacirc;u chuyện được kể trong phần thacirc;n bagrave;i, noacute;i tiếp diễn biến của caacute;c sự việc dưới đacirc;y:

Sự việc 1

Bối cảnh: Khi mẹ Lọ Lem mất.

Diễn biến: Bố Lọ Lem lấy vợ mới. Người vợ mới coacute; hai cocirc; con gaacute;i riecirc;ng.

Sự việc 2

Bối cảnh: Khi bố Lọ Lem qua đời.

Diễn biến: ?

Sự việc 3

Bối cảnh: Khi vua tổ chức vũ hội.

Diễn biến: ?

Sự việc 4

Bối cảnh: Khi Lọ Lem khoacute;c vigrave; khocirc;ng được đi dự vũ hội.

Diễn biến: ?

Sự việc 5

Bối cảnh: Khi Lọ Lem đi dự vũ hội.

Diễn biến: ?

Sự việc 6

Bối cảnh: Khi hoagrave;ng tử sai người đi tigrave;m chủ nhacirc;n của chiếc giagrave;y

Diễn biến: ?

1. Trong bagrave;i văn, cacirc;u chuyện được kể theo caacute;ch nagrave;o?

Theo sự việc diễn ra trong cacirc;u chuyện

Theo đặc điểm của nhacirc;n vật chiacute;nh (ngoại higrave;nh, hagrave;nh động, lời noacute;ihellip;

Tập trung vagrave;o một chi tiết magrave; người viết thiacute;ch nhất

1. Những từ ngữ được in đậm trong bagrave;i văn coacute; taacute;c dụng gigrave;?

HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI

1. Tigrave;m phần mở bagrave;i, thacirc;n bagrave;i, kết bagrave;i của bagrave;i văn trecirc;n vagrave; necirc;u nội dung chiacute;nh của mỗi phần.

• Mở bagrave;i: (Đoạn đầu tiecirc;n) Giới thiệu về cacirc;u chuyện (tecirc;n cacirc;u chuyện, liacute; do viết cacirc;u chuyện hoặc necirc;u ấn tượng về cacirc;u chuyện,... ).
• Thacirc;n bagrave;i: (3 đoạn tiếp theo) Kể lại cacirc;u chuyện theo trigrave;nh tự diễn ra caacute;c sự việc (chuacute; yacute; bối cảnh vagrave; diễn biến của sự việc).
• Kết bagrave;i: (Đoạn cuối) Necirc;u suy nghĩ, cảm xuacute;c về cacirc;u chuyện, mong muốn sau khi đọc cacirc;u chuyện hoặc bagrave;i học ruacute;t ra từ cacirc;u chuyện.

1. Dựa vagrave;o cacirc;u chuyện được kể trong phần thacirc;n bagrave;i, noacute;i tiếp diễn biến của caacute;c sự việc dưới đacirc;y:

Sự việc 2

Bối cảnh: Khi bố Lọ Lem qua đời.

Diễn biến: Lọ Lem sống rất khổ cực.

Sự việc 3

Bối cảnh: Khi vua tổ chức vũ hội.

Diễn biến: Mẹ kế vagrave; hai cocirc; con gaacute;i đi dự hội, bắt Lọ Lem ở nhagrave; nhặt đậu lẫn trong đống tro khiến Lọ Lem khoacute;c nức nở.

Sự việc 4

Bối cảnh: Khi Lọ Lem khoacute;c vigrave; khocirc;ng được đi dự vũ hội.

Diễn biến:

• Bagrave; tiecirc;n xuất hiện giuacute;p cocirc; nhặt đậu, hoacute;a pheacute;p cho cocirc; vaacute;y dạ hội cugrave;ng đocirc;i giagrave;y thuỷ tinh tuyệt đẹp để Lọ Lem đi dự hội. Bagrave; tiecirc;n cograve;n biến quả biacute; ngocirc; thagrave;nh cỗ xe ngựa đưa Lọ Lem đi dự hội.
• Bagrave; tiecirc;n dặn Lọ Lem về trước 12 giờ đecirc;m vigrave; pheacute;p thuật sẽ tan biến sau 12 giờ.

Sự việc 5

Bối cảnh: Khi Lọ Lem đi dự vũ hội.

Diễn biến:

• Hoagrave;ng tử chỉ khiecirc;u vũ với một migrave;nh Lọ Lem vigrave; Lọ Lem xinh đẹp.
• Đến 12 giờ đecirc;m, vigrave; vội về, Lọ Lem đaacute;nh rơi một chiếc giagrave;y.

Sự việc 6

Bối cảnh: Khi hoagrave;ng tử sai người đi tigrave;m chủ nhacirc;n của chiếc giagrave;y

Diễn biến:

• Hai cocirc; chị con của người mẹ kế thử giagrave;y nhưng khocirc;ng vừa.
• Lọ Lem thử thigrave; vừa như in.
• Hoagrave;ng tử đoacute;n Lọ Lem về cung, sống hạnh phuacute;c suốt đời.

1. Trong bagrave;i văn, cacirc;u chuyện được kể theo caacute;ch nagrave;o?

egrave; Cacirc;u chuyện được kể lại theo sự việc diễn ra trong cacirc;u chuyện.

1. Những từ ngữ được in đậm trong bagrave;i văn coacute; taacute;c dụng gigrave;?

• Những từ ngữ in đậm trong bagrave;i văn coacute; taacute;c dụng dẫn dắt, đaacute;nh dấu caacute;c sự việc theo trigrave;nh tự diễn ra trong cacirc;u chuyện.
• Kết nối (liecirc;n kết) caacute;c sự việc, để cacirc;u chuyện được kể một caacute;ch logic, ragrave;nh mạch.

PHẦN 2. TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỂM LƯU Yacute; KHI VIẾT BAgrave;I

LAgrave;M VIỆC NHOacute;M

Yecirc;u cầu: Trao đổi về những điểm cần lưu yacute; khi viết bagrave;i văn kể lại một cacirc;u chuyện.

GỢI Yacute; TRAO ĐỔI

• Bố cục của bagrave;i văn.
• Trigrave;nh tự của caacute;c sự việc.
• Từ ngữ dẫn dắt vagrave; kết nối caacute;c sự việc.

KẾT LUẬN

Bố cục của bagrave;i văn coacute; ba phần (mở bagrave;i, thacirc;n bagrave;i, kết bagrave;i).

Trigrave;nh tự của caacute;c sự việc theo thời gian.

Từ ngữ dẫn dắt vagrave; kết nối caacute;c sự việc: Cần coacute; những từ ngữ dẫn dắt, kết nối caacute;c sự việc trong cacirc;u chuyện, để cacirc;u chuyện được kể một caacute;ch logic, mạch lạc.

HƯỚNG DẪN VỀ NHAgrave;

• Ocirc;n tập lại nội dung bagrave;i học ngagrave;y hocirc;m nay.
• Hoagrave;n thagrave;nh caacute;c nhiệm vụ được giao về nhagrave;.
• Chuẩn bị cho bagrave;i học, Tiết 4. Đọc mở rộng

CẢM ƠN CAacute;C EM ĐAtilde; LẮNG NGHE!