CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI!

Ocirc;N BAgrave;I CŨ

Đọc bagrave;i đọc Chacirc;n trời cuối phố vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Tigrave;m những từ ngữ chỉ cảm xuacute;c của cuacute;n vagrave; giải thiacute;ch vigrave; sao cuacute;n coacute; những cảm xuacute;c đoacute;.

Những từ ngữ chỉ cảm xuacute;c của cuacute;n:

• bực migrave;nh (vigrave; tograve; mograve; muốn biết về cuối datilde;y phố magrave; lại khocirc;ng được ra ngoagrave;i),
• mừng rỡ (vigrave; được người nhagrave; mở cổng cho ra ngoagrave;i, chạy đi khaacute;m phaacute; datilde;y phố).

KHỞI ĐỘNG

QUAN SAacute;T TRANH VAgrave; TRẢ LỜI CAcirc;U HỎI

• Caacute;c bạn nhỏ trong bức tranh sống ở đacirc;u?
• Caacute;c bạn đang đi học trecirc;n con đường như thế nagrave;o?
• Necirc;u cảm nghĩ về việc đi học của caacute;c bạn nhỏ

TRẢ LỜI CAcirc;U HỎI

Caacute;c bạn nhỏ trong tranh đang trecirc;n đường tới trường. Con đường đến trường ấy vocirc; cugrave;ng khoacute; khăn với những đegrave;o dốc uốn lượn.

BAgrave;I 15. GẶT CHỮ TREcirc;N NON

(TIẾT 1. ĐỌC)

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Đọc văn bản

Trả lời cacirc;u hỏi

Luyện đọc lại

PHẦN 1. ĐỌC VĂN BẢN

GIỌNG ĐỌC TRONG BAgrave;I

• Đọc diễn cảm thể hiện cảm xuacute;c của bạn nhỏ khi đi học, nhẫn giọng vagrave;o những từ ngữ gợi tả, gợi cảm như: rung vaacute;ch đủ, hun huacute;t, lagrave; đủ, vượt, băng caacute;i chữ rơi, caacute;i chữ bay, riu ran,...
• Một số từ ngữ dễ phaacute;t acirc;m sai:

la đagrave; boacute;ng nuacute;i tản lưu

MỘT SỐ TỪ MỚI

Gugrave;i

Đồ lagrave;m bằng macirc;y tre để mang đồ đac (trecirc;n lưng), dung ở một số khu vực miền nuacute;i.

thung

(thung lũng) dải đất trũng, thấp giữa caacute;c sườn(datilde;y) nuacute;i.

THỰC HIỆN ĐỌC THEO ĐOẠN

Đoạn 1: Từ đầu đến Chữ vatilde;n gugrave;i trecirc;n lưng

Đoạn 2: Đoạn cograve;n lại

PHẦN 2. TRẢ LỜI CAcirc;U HỎI

CAcirc;U HỎI

Cacirc;u 1. Bagrave;i thơ viết về caacute;c bạn nhỏ ở đacirc;u? Những cảnh vật nagrave;o giuacute;p em biết điều đoacute;?

Cacirc;u 2. Những chi tiết nagrave;o cho thấy việc đi học của caacute;c bạn nhỏ ở vugrave;ng cao rất vất vả?

Cacirc;u 3. Trecirc;n đường di học, bạn nhỏ nghe thấy những acirc;m thanh nagrave;o? Theo em, những acirc;m thanh đoacute; đem lại cảm xuacute;c gigrave; cho bạn nhỏ?

Cacirc;u 4. Theo em, hai dograve;ng thơ ldquo;Đường xa chacirc;n coacute; mỏi/ chữ vẫn gugrave;i trecirc;n lưngrdquo; thể hiện điều gigrave;?

Cacirc;u 5. Em thiacute;ch higrave;nh ảnh thơ nagrave;o nhất? Vigrave; sao?

Cacirc;u 1. Bagrave;i thơ viết về caacute;c bạn nhỏ ở đacirc;u? Những cảnh vật nagrave;o giuacute;p em biết điều đoacute;?

Trả lời:

• Bagrave;i thơ viết về caacute;c bạn nhỏ ở miền nuacute;i.
• Những cảnh vật giuacute;p em biết điều đoacute; lagrave; cảnh: nuacute;i, thung lũng, suối, rừng, nương ngagrave;n, đồi.

Cacirc;u 2. Những chi tiết nagrave;o cho thấy việc đi học của caacute;c bạn nhỏ ở vugrave;ng cao rất vất vả?

Trả lời:

• Những chi tiết cho thấy việc đi học của bạn nhỏ vugrave;ng cao vất vả lagrave; vượt suối, băng rừng, đường xa, lớp học ngang lưng đồi, gặt chữ trecirc;n đỉnh trời,...
• Tất cả caacute;c chi tiết vừa necirc;u cho thấy con đường ldquo;đi tigrave;m caacute;i chữrdquo; của caacute;c bạn nhỏ vugrave;ng cao hết sức vất vả gian nan.

Cacirc;u 3. Trecirc;n đường di học, bạn nhỏ nghe thấy những acirc;m thanh nagrave;o? Theo em, những acirc;m thanh đoacute; đem lại cảm xuacute;c gigrave; cho bạn nhỏ?

Gợi yacute; trả lời:

• Đọc kĩ lại những dograve;ng thơ kể về việc đi học của bạn nhỏ.
• Tigrave;m những acirc;m thanh được miecirc;u tả: tiếng trống rung vaacute;ch đaacute;, gioacute; đưa theo tiếng saacute;o;...
• Tưởng tượng cảm xuacute;c của bạn nhỏ như thế nagrave;o khi nghe những acirc;m thanh ấy.
• Những suy nghĩ của em về cảm xuacute;c của bạn nhỏ.

Trả lời:

Những acirc;m thanh magrave; bạn nhỏ nghe thấy như tiếng trống, tiếng saacute;o đều lagrave; những acirc;m thanh thể hiện nhịp sống thanh bigrave;nh ở vugrave;ng cao.

egrave; Những acirc;m thanh ấy đem lại cảm xuacute;c vui vẻ, hagrave;o hứng, phấn khởi,hellip;

Cacirc;u 4. Theo em, hai dograve;ng thơ ldquo;Đường xa chacirc;n coacute; mỏi/ chữ vẫn gugrave;i trecirc;n lưngrdquo; thể hiện điều gigrave;?

THẢO LUẬN NHOacute;M ĐOcirc;I

Đọc lại hai dograve;ng thơ vagrave; suy nghĩ xem điều gigrave; được thể hiện qua hai dograve;ng thơ ấy.

Necirc;u yacute; kiến của em về điểu được thể hiện qua hai dograve;ng thơ.

Cacirc;u 4. Theo em, hai dograve;ng thơ ldquo;Đường xa chacirc;n coacute; mỏi/ chữ vẫn gugrave;i trecirc;n lưngrdquo; thể hiện điều gigrave;?

Trả lời:

Hai dograve;ng thơ thể hiện quyết tacirc;m đi học của bạn nhỏ, mặc dugrave; gặp rất nhiều khoacute; khăn, gian khổ trecirc;n đường đi học, nhưng vẫn khocirc;ng nản lograve;ng, vẫn vui, vẫn rất hagrave;o hứng với việc học tập của migrave;nh.

Cacirc;u 5. Em thiacute;ch higrave;nh ảnh thơ nagrave;o nhất? Vigrave; sao?