Giáo án ppt Tiếng việt 4 kết nối: Bài 12 Đọc Nhà phát minh 6 tuổi

Giáo án điện tử Tiếng việt 4 kết nối tri thức: Bài 12 Đọc Nhà phát minh 6 tuổi. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI NGAgrave;Y HOcirc;M NAY!

Ocirc;N BAgrave;I CŨ

  • Em thiacute;ch cacirc;u văn nagrave;o nhất trong bagrave;i văn của bạn nhỏ?
  • Theo em, bagrave;i văn của bạn necirc;n viết thecirc;m những yacute; nagrave;o?

TRẢ LỜI CAcirc;U HỎI

  • Một số cacirc;u văn hay: ldquo;Từ tay tocirc;i, caacute;i bigrave;nh tưới như chuacute; voi con dễ thương đung đưa vograve;i, rắc lecirc;n cacirc;y hoa hồng một cơn mưa ragrave;o nhỏ....rdquo;
  • Một số yacute; bạn nhỏ coacute; thể thecirc;m vagrave;o bagrave;i văn của migrave;nh: tả những nụ hồng, bởi vigrave; becirc;n cạnh mỗi bocirc;ng hồng đatilde; nở, thường coacute; nhiều nụ hồng,...

KHỞI ĐỘNG

Trao đổi với bạn cacirc;u chuyện về thời niecirc;n thiếu của một nhagrave; baacute;c học magrave; em đatilde; được đọc hoặc được nghe kể.

I-xắc Niu-tơn

An-bớt Anh-xtanh

Thocirc;-Maacute;t Ecirc;-đi-xơn

Stephen Hawking

Bagrave;i đọc ngagrave;y hocirc;m nay chuacute;ng ta sẽ cugrave;ng tigrave;m hiểu về thuở thơ ấu của một nhagrave; khoa học!

BAgrave;I 12. NHAgrave; PHAacute;T MINH 6 TUỔI
(TIẾT 1 ndash; 2. ĐỌC)

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

Đọc văn bản

Trả lời cacirc;u hỏi

Luyện đọc lại

PHẦN 1. ĐỌC VĂN BẢN

MỘT SỐ TỪ MỚI

Từ mới

Nghĩa của từ

(1) Gia tộc

Tập hợp gồm nhiều gia đigrave;nh coacute; cugrave;ng huyết thống.

(2) Giải thưởng Nocirc;-ben

Giải thưởng quốc tế mang tecirc;n nhagrave; khoa học Nocirc;-ben, được trao cho những người đạt thagrave;nh tiacute;ch xuất sắc lĩnh vực vật liacute;, hoaacute; học, y học, văn học, kinh tế vagrave; hoagrave; bigrave;nh.

GIỌNG ĐỌC TRONG BAgrave;I

  • Đọc diễn cảm cả bagrave;i, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện những tigrave;nh tiết quan trọng thế hiện suy nghĩ, cảm xuacute;c của nhacirc;n vật trong cacirc;u chuyện, đặc biệt lagrave; cocirc; beacute; Ma-ri-a.
  • Một số từ khoacute; đọc:

trượt trong đĩa

Ma-ri-a

vớt ra đĩa

CAacute;CH NGẮT GIỌNG CAcirc;U DAgrave;I

  • Nhưng khi nước tragrave; rớt ra đĩa/ thigrave; những taacute;ch tragrave; kia/ bỗng nhiecirc;n dugrave;ng chuyển động,/ cứ như bị caacute;i gigrave; đoacute; ngăn lại.
  • Ocirc;ng nacirc;ng bổng cocirc; con gaacute;i nhỏ lecirc;n vai,/ đi thẳng ra phograve;ng khaacute;ch,/ hacirc;n hoan noacute;i/: ldquo;Đacirc;y sẽ lagrave; giaacute;o sư đời thứ bảy của gia tộc tocirc;i!"....

CAacute;CH NHẤN GIỌNG

  • Ma-ri-a nghĩ matilde;i magrave; vẫn khocirc;ng hiểu vigrave; sao.
  • Thế lagrave; cocirc; lặng lẽ rời khỏi phograve;ng khaacute;ch.

THẢO LUẬN NHOacute;M ĐOcirc;I

  • Cugrave;ng đọc nối tiếp caacute;c đoạn trong bagrave;i văn cho đến hết.
  • Chuacute; yacute; đọc nhấn giọng caacute;c từ ngữ chỉ cảm xuacute;c của nhacirc;n vật đặc biệt lagrave; của cocirc; beacute; Ma-ri-a.
  • Ngắt nghỉ caacute;c cacirc;u trong đoạn hợp liacute;, chuacute; yacute; một số từ ngữ dễ phaacute;t acirc;m sai.

PHẦN 2. TRẢ LỜI CAcirc;U HỎI

CAcirc;U HỎI

Cacirc;u 1. Điều lạ magrave; cocirc; beacute; Ma-ri-a quan saacute;t được khi gia nhacirc;n bưng tragrave; lecirc;n lagrave; gigrave;?

Cacirc;u 2. Tigrave;m trong bagrave;i đọc caacute;c thocirc;ng tin về việc lagrave;m thiacute; nghiệm của Ma-ri-a.

Cacirc;u 3. Cacirc;u trả lời Ma-ri-a tigrave;m được sau khi lagrave;m thiacute; nghiệm lagrave; gigrave;?

Cacirc;u 4. Cacirc;u noacute;i của người cha: ldquo;Đacirc;y sẽ lagrave; giaacute;o sư đời thứ bảy của gia tộc tocirc;i!rdquo; thể hiện điều gigrave;?

Cacirc;u 5. Necirc;u cảm nghĩ của em về nhacirc;n vật Ma-ri-a.

Thiacute; nghiệm

Giaacute;o sư

Gia nhacirc;n

Chức danh khoa học cao nhất ở trường đại học, viện nghiecirc;n cứu,...

Tạo ra một hiện tượng, mọt sự biến đổi nagrave;o đổng điều kiện xaacute;c định để nghiecirc;n cứu

Người giuacute;p việc theo caacute;ch gọi ngagrave;y xưa

Cacirc;u 1. Điều lạ magrave; cocirc; beacute; Ma-ri-a quan saacute;t được khi gia nhacirc;n bưng tragrave; lecirc;n lagrave; gigrave;?

Trả lời:

Điều lạ magrave; cocirc; beacute; Ma-ri-a quan saacute;t được: taacute;ch đựng tragrave; thoạt đầu trượt trong đĩa. Nhưng khi nước trả ớt ra đĩa thigrave; những taacute;ch tragrave; đỏ bỗng nhiecirc;n dừng chuyển động.

Cacirc;u 2. Tigrave;m trong bagrave;i đọc caacute;c thocirc;ng tin về việc lagrave;m thiacute; nghiệm của Ma-ri-a.

LAgrave;M VIỆC NHOacute;M

  • Mỗi bạn tigrave;m hiểu một loại thocirc;ng tin về cuộc thiacute; nghiệm của Ma-ri-a (địa điểm dụng cụ, mục điacute;ch).
  • Chia sẻ yacute; kiến của migrave;nh với caacute;c thagrave;nh viecirc;n cugrave;ng nhoacute;m.
  • Cả nhoacute;m thống nhất yacute; kiến vagrave; trigrave;nh bagrave;y về kết quả thảo luận của nhoacute;m migrave;nh.

CAcirc;U TRẢ LỜI THAM KHẢO

TT

Địa điểm, dụng cụ, mục điacute;ch lagrave;m thiacute; nghiệm

1

sect; Địa điểm lagrave;m thiacute; nghiệm: bếp

2

sect; Dụng cụ lagrave;m thiacute; nghiệm: bộ đồ tragrave;

3

sect; Mục điacute;ch lagrave;m thiacute; nghiệm: để liacute; giải hiện tượng tại sao khi nước tragrave; rớt ra đĩa thigrave; những taacute;ch tragrave; bỗng nhiecirc;n dừng chuyển động.

Cacirc;u 3. Cacirc;u trả lời Ma-ri-a tigrave;m được sau khi lagrave;m thiacute; nghiệm lagrave; gigrave;?

Trả lời: Cacirc;u trả lời Ma-ri-a tigrave;m được sau khi lagrave;m thiacute; nghiệm:

Khi giữa taacute;ch tragrave; vagrave; đĩa coacute; một chuacute;t nước thigrave; taacute;ch tragrave; sẽ đứng yecirc;n.

Cacirc;u 4. Cacirc;u noacute;i của người cha: ldquo;Đacirc;y sẽ lagrave; giaacute;o sư đời thứ bảy của gia tộc tocirc;i!rdquo; thể hiện điều gigrave;?