TUẦN 11: HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 7, 8 CHỦ ĐỀ 3

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

• Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân.
• Rèn luyện tính trách nhiệm, lòng tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó trong việc thực hiện mục tiêu của bản thân.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

• Năng lực tự chủ, tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân

- Năng lực riêng:

• Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phù hợp với bản thân.

3. Phẩm chất: Có trách nhiệm với bản thân, trung thực, nhân ái.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

• Giáo án, SGK, SGV
• Video hoạt động khởi động
• Máy chiếu, máy tính
• Mẫu xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân

2. Đối với HS:

• SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp HS nhìn nhận việc tiêu tiền hiện nay của giới trẻ.

b. Nội dung: GV chiếu video, HS chia sẻ cảm nhận của bản thân

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được quan điểm của bản thân về cách tiêu tiền hiện nay của giới trẻ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu video cho HS theo dõi:

https://www.youtube.com/watch?v=FNc9LFNw9TA

- GV đặt câu hỏi: Em có suy nghĩ gì khi việc chi tiêu của các bạn trẻ như hiện nay được cho là bình thường?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và đưa ra quan điểm cá nhân

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động

- GV tiếp nhận ý kiến của HS, dẫn dắt HS vào nội dung bài mới.

HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN

Hoạt động 7. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân

a. Mục tiêu: HS xây dựng và thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân.

b. Nội dung: GV cho HS đưa ra mục tiêu tài chính cá nhân và lập kế hoạch

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được mục tiêu của mình và lập ra kế hoạch cụ thể để thực hiện.

d. Tổ chức thực hiện: