Giáo án HĐTN 10 kết nối: Tuần 28 SHDC - Giao lưu với nhà tuyển dụng

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức: Tuần 28 SHDC - Giao lưu với nhà tuyển dụng. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

TUẦN 28 – SHDC: GIAO LƯU VỚI NHÀ TUYỂN DỤNG

I. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

  • Hiểu được những điểu nhà tuyển dụng cần và muốn ở các ứng viên;

  • Biết cách trả lời phỏng vấn khi nhà tuyển dụng đặt câu hỏi;

  • Rèn kĩ nàng tự học, sáng tạo, bồi dưỡng kiến thức chuẩn bị cho nghề nghiệp mình quan tâm;

  • Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.

II. CHUẨN BỊ

1. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.

  • Đại biểu: Mời một hoặc hai nhà tuyển dụng thuộc hai lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau. Nêu rõ các yêu cầu về nội dung của buổi giao lưu: 'Tình hình tuyển dụng lao động chung của các ngành nghề, những điểu được và chưa được của các ứng viên khi tham gia tuyển dụng; nhà tuyển dụng cần gì ở các ứng viên; giải đáp các vấn đề về ngành nghề do HS yêu cầu; thực hành phỏng vấn tuyển dụng.

  • Hướng dẫn cách đặt câu hỏi cho HS để giao lưu.

  • Phân công lớp trực tuần viết báo cáo để dẫn và kịch bản hoạt động.

  • Phân công HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề.

2. Đối với HS

  • Lớp trực tuần viết báo cáo để dẫn và kịch bản hoạt động.

  • Chuẩn bị các câu hỏi giao lưu về nhu cầu tuyển dụng, các điểu kiện cần có để được tuyển vào làm việc tại vị trí mình quan tâm.

  • Ví dụ:

+ HS cần trang bị những kiến thức gì để được tuyển đụng vào vị trí mình ứng tuyển?

+ Điều gì quyết định mình được tuyển dụng?

+ Những kĩ năng nào cần có để được tuyển dụng?

+ Khi đã được tuyển dụng, muốn học nâng cao có gặp khó khăn gì không?

+ Cách trả lời nhà tuyển dụng khi được phỏng vấn; các kĩ năng mềm nào cần thiết cho việc trả lời phỏng vấn... Khi phỏng vấn, nhà tuyển dụng thường đặt những câu hỏi như thế nào?

  • Lớp được phân công văn nghệ tích cực tập luyện.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN