TUẦN 30 – HĐGD: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 2, 3 CHỦ ĐỀ 10

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Biết về việc chọn nghề phù hợp để tham gia tranh biện và đưa ra lời khuyên chọn nghề cho bạn.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung ; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

• Giải quyết vấn đề sáng tạo: Biết làm rõ thông tin, ý tưởng mới và phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau…

Năng lực riêng:

• Năng lực định hướng nghề nghiệp: Biết tham vấn để đưa ra những định hướng nghề nghiệp phù hợp với nhu cầu của bản thân và gia đình.

3. Phẩm chất: Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

• Giáo án, SGK, SGV

• Hình ảnh, video liên quan đến chủ đề bài học

• Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với HS:

• SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10

• Tìm hiểu bài tập trước khi đến lớp.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tìm hiểu nội dung bài mới.

b. Nội dung: GV cho HS nghe bài hát, thả lỏng cơ thể.

c. Sản phẩm: HS nghe và cảm nhận lời ca tươi vui của bài hát.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe bài hát: Thanh xuân của chúng ta, khuyến khích HS hát và vận động theo giai điệu của bài hát.