Giáo án dạy thêm Toán 9 kết nối: Bài 28 Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp của một tam giác
Giáo án dạy thêm toán 9 sách kết nối tri thức: Bài 28 Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp của một tam giác. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
CHƯƠNG IX. ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP VÀ ĐƯỜNG TRÒN NỘI TIẾP
BÀI 28. ĐƯỜNG TRÒN NGOẠI TIẾP VÀ ĐƯỜNG TRÒN NỘI TIẾP TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
Sau bài này học sinh sẽ:
- Ôn lại và củng cố kiến thức về đường tròn ngoại tiếp tam giác, đường tròn nội tiếp tam giác.
Nhận biết định nghĩa đường tròn ngoại tiếp tam giác.
Xác định tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác, trong đó có tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông, tam giác đều.
Nhận biết được định nghĩa đường tròn nội tiếp tam giác
Xác định tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác, trong đó có tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác đều.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng:
Tư duy và lập luận toán học.
Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
3. Phẩm chất:
Có ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
d) Tổ chức hoạt động:
- GV đặt câu hỏi cho cả lớp:
Cho tam giác ABC nội tiếp (O). Gọi H là trực tâm của tam giác ABC. Chứng minh rằng ![]()
Trả lời:

Gọi
là giao điểm của
và
.
Xét
vuông tai
(
tại
) có ![]()
![]()
Xét (O) có:
là góc nội tiếp chắn cung
;
là góc ở tâm chắn cung
.
.
Có
cân tại
(
)
(2)
Từ (1)(2) ![]()
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp tam giác”.
B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lí thuyết.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về đường tròn nội tiếp và đường tròn ngoại tiếp tam giác và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. đường tròn ngoại tiếp một tam giác - HS nhắc lại lý thuyết về đường tròn ngoại tiếp một tam giác, tâm và bán kính của đường tròn nội tiếp một tam giác vuông, tam giác đều.
- GV yêu cầu HS thực hiện bài toán sau: Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 10 cm và AC =
2. Đường tròn nội tiếp một tam giác - HS nhắc lại khái niệm đường tròn nội tiếp tam giác; tâm và bán kính đường tròn nội tiếp một tam giác đều.
- GV yêu câu HS thực hiện bài toán sau: Một mảnh vườn có dạng hinh tam giác đều ABC cạnh 12 cm. Người ta muốn trồng hoa ở phần đất bên trong đường tròn nội tiếp tam giác ABC. Tính diện tích phân đất trồng hoa đó.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. |
1. đường tròn ngoại tiếp một tam giác Khung kiến thức + Đường tròn ngoại tiếp một tam giác là đường tròn đi qua ba đỉnh của tam giác đó. + Đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông có tâm là trung điểm của cạnh huyển và bán kính bằng một nửa cạnh huyền. + Đường tròn ngoại tiếp tam giác đều cạnh Trả lời:
Xét
Tam giác
2. Đường tròn nội tiếp một tam giác Khung kiến thức + Đường tròn tiếp xúc với 3 cạnh của tam giác được gọi là đường tròn nội tiếp tam giác. Tam giác đó được gọi là ngoại tiếp đường tròn. Tâm đường tròn nội tiếp tam giác lấy giao điểm 3 đường phân giác của tam giác. + Đường tròn nội tiếp tam giác đều cạnh a có tâm là trọng tâm của tam giác đó và bán kính bằng Trả lời: ![]() Gọi Kẻ đường cao Ta có
Xét Ta có:
Vậy bán kính phần đất trồng hoa là Do đó diện tích đất trồng hoa là
|
C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp tam giác” thông qua các phiếu bài tập.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.
c. Sản phẩm học tập:Kết quả thực hiện của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 DẠNG 1: Xác định tâm và tính bán kính đường tròn ngoại tiếp, nội tiếp tam giác Phương pháp giải: • Đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông có tâm là trung điểm cạnh huyền và bán kính bằng nửa cạnh huyền của tam giác vuông đó. • Trong một tam giác đều, trọng tâm của tam giác đồng thời là tâm của đường tròn ngoại và nội tiếp tam giác đó. • Tam giác đều cạnh có bán kính đường tròn ngoại tiếp là
Bài 1: Cho DABC vuông tại Bài 2: Cho tam giác Bài 3: Chứng minh tứ giác ABCD ngoại tiếp đường tròn khi và chỉ khi Bài 4: Ba đường tròn tiếp xúc với nhau từng đôi một và tiếp xúc với các cạnh của tam giác như hình bên. Nếu mỗi đuờng tròn có bán kính là 3, thì chu vi của tam giác sẽ bằng bao nhiêu? ![]() Bài 5: Cho |
- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.
- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.
Gợi ý đáp án:
Bài 1:
Đường tròn Ta có
Cộng (1),(2)(3) vế theo vế ta được: Mà
Nên ta có Bài 2:
+ Gọi + Có
Suy ra + Có
Suy ra + Từ (1) và (2) suy ra Hay Bài 3:
Gọi O là tâm đường tròn nội tiếp tứ giác Vẽ Vì Vì Hai tiếp tuyến Chứng minh tương tự ta được Ta có:
Từ (1); (2); (3); (4); (5); (6) suy ra Bài 4: ![]() Từ tâm Các tam giác APB và DQC là nửa tam giác đều với
Vậy chu vi tam giác là: ............................. |
------------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 9 kết nối tri thức
- Giải toán 9 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 9 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 9 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 9 kết nối tri thức
- Đề thi toán 9 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 9 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 9 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 9 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 9 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn






