Giáo án dạy thêm Toán 9 kết nối: Bài tập cuối chương IX

Giáo án dạy thêm toán 9 sách kết nối tri thức: Bài tập cuối chương IX. Giáo án được trình bày khoa học hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyệnbồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 9

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bài này học sinh sẽ:

- Ôn lại và củng cố kiến thức.

  • Nhận biết được góc nội tiếp của một đường tròn, cung bị chắm bởi góc nội tiếp của một đường tròn.

  • Giải thích được mối liên hệ giữa số đo góc nội tiếp với số đo góc ở tâm chắn cùng một cung.

  • Xác định được tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác; trong đó có tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông.

  • Xác định được tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác; trong đó có tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác đều.

  • Xác định được tứ giác nội tiếp đường tròn và giải thích được định lí về tổng hai góc đối của tứ giác nội tiếp bằng Tech12h.

  • Nhận dạng được đa giác đều.

  • Nhận biết được phép quay. Mô tả được các phép quay giữ nguyên hình đa giác đều để giải quyết vấn đề thực tiễn.

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

  • Tư duy và lập luận toán học.

  • Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.

  • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

3. Phẩm chất:

  • ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.

  • Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Học sinh: Vở, nháp, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.

b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.

c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.

d) Tổ chức hoạt động:

- GV đặt câu hỏi cho cả lớp

Câu 1. Cho đường tròn Tech12h đường kính Tech12h. GọiTech12h là trung điểm của Tech12h. Dây Tech12h vuông góc với Tech12h tại Tech12h. Lấy Tech12h tùy ý trên cung Tech12h nhỏ, Tech12h cắt Tech12h tại Tech12h. Khẳng định nào đúng?

A. Tứ giác Tech12h nội tiếp

B. Tứ giác Tech12h không nội tiếp

C. Tứ giác Tech12h là hình chữ nhật

D. Các đáp án trên đều sai

Câu 2. Cho tam giác nhọn Tech12h nội tiếp đường tròn Tech12h, các đường cao Tech12h cắt nhau tại Tech12h. Khi đó ta có:

A. Tech12h

B. Tech12h

C. A, B đều đúng

D. A, B đều sai

Câu 3. Cho tam giác Tech12h vuông tại Tech12h. Điểm Tech12h di động trên cạnh Tech12h. Qua Tech12h vẽ một đường thẳng vuông góc với Tech12h tại Tech12h và cắt tia Tech12h tại Tech12h. Biết Tech12h. Số đo Tech12h là:

A. 30o B. 150o C. 60o D. 90o

Câu 4. Hình chữ nhật Tech12hTech12h và nội tiếp Tech12h. Khẳng định nào sau đây sai?

A. Tech12hlà trung điểm Tech12h.

B. Tech12h là trung điểm Tech12h.

C. Tech12h

D. Tech12h

Câu 5. Tính cạnh của một ngũ giác đều ngoại tiếp đường tròn bán kính Tech12h (làm tròn đến chữ số thập phân tứ nhất).

A. Tech12h B. Tech12h C. Tech12h D. Tech12h

Câu 6. Cho hình ngũ giác đều Tech12h có tâm Tech12h. Phép quay ngược chiều tâm Tech12h biến điểm Tech12h thành điểmTech12h thì các điểm Tech12h tương ứng biến thành các điểm nào?

A. A B. B C. C D. D

- Đáp án câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Câu 6

A

C

A

C

B

C

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Bài tập cuối chương 9”.

------------------------------

---------------- Còn tiếp -------------------