Giáo án dạy thêm Toán 9 kết nối: Bài tập cuối chương VI
Giáo án dạy thêm toán 9 sách kết nối tri thức: Bài tập cuối chương VI. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
CHƯƠNG 6. HÀM SỐ
VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN
BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 6
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài này học sinh sẽ:
- Ôn lại và củng cố kiến thức.
Biết và vẽ được đồ thị của hàm số
.Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đồ thị của hàm số
.Nhận biết được khái niệm phương trình bậc hai một ẩn. Giải được phương trình bậc hai một ẩn. Tính được nghiệm phương trình bậc hai một ẩn bằng máy tính cầm tay.
Giải thích được định lí Viète và ứng dụng.
Vận dụng được phương trình bậc hai vào giải quyết bài toán thực tiễn.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng:
Tư duy và lập luận toán học.
Mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
3. Phẩm chất:
Có ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
d) Tổ chức hoạt động:
- GV cho HS chơi trò chơi, thông qua trả lời nhanh các câu hỏi sau:
Câu 1. Cho hàm số
. Kết luận nào sau đây đúng ?
A. Hàm số trên luôn đồng biến.
B. Hàm số trên luôn nghịch biến.
C. Hàm số trên đồng biến khi
> 0, nghịch biến khi
< 0.
D. Hàm số trên đồng biến khi
< 0, nghịch biến khi
> 0.
Câu 2. Điểm
thuộc đồ thị hàm số
khi
bằng :
A. 0 B. -1 C. 2 D. 1
Câu 3: Tìm điều kiện cùa tham số
để phương trình
có hai nghiệm phân biệt.
A.
B.
C.
![]()
Câu 4: Tìm các giá trị của tham số
để phương trình
có nghiệm kép.
A.
B.
C.
D. ![]()
Câu 5: Với giá trị nào của
thì phương trình
vô nghiệm.
A.
B.
C.
D. ![]()
Câu 6. Nếu
,
là hai nghiệm của phương trình
thì
bằng
A.
B.
C.
D.![]()
Câu 7. Cho phương trình
Gọi
lần lượt là nghiệm của phương trình (*). Tích
có giá trị là bao nhiêu ?
A.
B.
C.
D.![]()
Câu 8. Chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật có chu vi
và diện tích
là:
A.
B.
C.
D. ![]()
- Đáp án câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 |
B | A | D | A | A | A | C | B |
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Bài tập cuối chương 6”.
B. BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “Bài tập chuối chương 6” thông qua các phiếu bài tập.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.
c. Sản phẩm học tập:Kết quả thực hiện của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
PHIẾU BÀI TẤP SỐ 1 Bài 1: a) Hãy xác định hàm số b) Vẽ đồ thị của hàm số đã cho c) Tìm các điểm trên Parabol có tung độ bằng 16. Bài 2: a) Xác định điểm b) Giả sử điểm Bài 3: Trong mặt phẳng tọa độ a) Tính diện tích tam giác b) Xác định điểm Bài 4: Giải các phương trình sau: a) b) c) d) Bài 5: Cho phương trình: a) Giải phương trình (1) khi b) Tìm c) Tìm |
- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.
- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.
Gợi ý đáp án:
Bài 1: a) Ta có:
b) Đồ thị Parabol có đỉnh là gốc tọa độ
c) Gọi Ta có:
Vậy Bài 2: a) Giả sử điểm Khi đó Vậy Ta thấy b) Giả sử điểm Gọi Suy ra Vậy tập hợp các trung điểm J của đoạn Bài 3: a) Gọi Ta có Đường thẳng
Diện tích tam giác Ta có b) Giả sử Diện tích tam giác: Các tứ giác Vậy diện tích tam giác Bài 4: a) Ta có Phương trình có 2 nghiệ phân biệt b) Ta có Phương trình có 2 nghiệm phân biệt c) Ta có: Phương trình có hai nghiệm phân biệt là:
d) Ta có: Suy ra phương trình có hai nghiệm phân biệt là:
Bài 5: a) Với Ta có
b) Phương trình (1) có nghiệm kép khi và chỉ khi:
Vậy c) Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi
Vậy với |
Nhiệm vụ 2: GV phát phiếu bài tập, cho học sinh nêu cách làm, GV đưa ra phương pháp giải và cho học sinh hoàn thành bài tập cá nhân và trình bày bảng.
PHIẾU BÀI TẤP SỐ 2 Bài 1: a) Cho phương trình b) Cho phương trình c) Cho phương trình Bài 2: a) Tìm m để phương trình b) Chứng minh rằng phương trình: c) Tìm các giá trị của Bài 3: Tìm tất cả các giá trị của a) b) c) d) Bài 4: Tìm phương trình đường thẳng Bài 5: Cho Parabol a) Chứng minh đường thẳng b) Tìm |
- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.
- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.
Gợi ý đáp án:
Bài 1: a) Vì Theo hệ thức Viète ta có: Vậy b) Phương trình có hai nghiệm dương thì: Vậy với c) Ta có:
Đặt Khi đó phương trình (1) thành: Để (1) có 4 nghiệm phân biệt thì (2) có hai nghiệm phân biệt dương, tức là phải có: Vậy với Bài 2: a) Trước hết phương trình phải có hai nghiệm khác 0 nên:
Khi đó theo định lý Viète ta có:
Thay vào (*) ta thấy Vậy b) Giả sử (1) có hai nghiệm
Giả sử Ta có: Vậy ta có điều phải chứng minh. c) Vì độ dài cạnh của tam giác vuông là số dương nên Theo định lý Viet, ta có Điều kiện để phương trình có nghiệm là:
Từ giả thiết suy ra ........................... |
------------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 9 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 9 kết nối tri thức
- Giải toán 9 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 9 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 9 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 9 kết nối tri thức
- Đề thi toán 9 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 9 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 9 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 9 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 9 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 9 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn









