Giáo án ppt dạy thêm Toán 11 kết nối: Bài tập cuối chương III

Giáo án điện tử dạy thêm Toán 11 sách kết nối tri thức: Bài tập cuối chương III. Bài soạn thiết kế nội dung trọng tâm, dễ hiểu, bài tập đa dạng, trò chơi thú vị, tạo sự thích thúhào hứng cho học sinh trong quá trình củng cố và ôn luyện kiến thức. Bản tải về có đầy đủ cả năm. Giáo viên có thể chỉnh sửa hoặc sử dụng ngay để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I GIẢNG HOcirc;M NAY

KHỞI ĐỘNG

Cacirc;u hỏi:

Cho mẫu số liệu gheacute;p nhoacute;m

Hatilde;y necirc;u caacute;ch xaacute;c định số trung vị, mốt của mẫu số liệu trecirc;n.

BAgrave;I TẬP CUỐI CHƯƠNG III

PHIẾU BAgrave;I TẬP SỐ 1

Bagrave;i 1. Anh Văn ghi lại cự li 30 lần neacute;m lao của migrave;nh ở bảng sau (đơn vị: meacute;t):

72,1

72,9

70,2

70,9

72,2

71,5

72,5

69,3

72,3

69,7

72,3

71,5

71,2

69,8

72,3

71,1

69,5

72,2

71,9

73,1

71,6

71,3

72,2

71,8

70,8

72,2

72,2

72,9

72,7

70,7

Tổng hợp lại kết quả neacute;m của anh Văn vagrave;o bảng tần số gheacute;p nhoacute;m theo mẫu sau:

Cự li (m)

[69,2;70)

[70;70,8)

[70,8;71,6)

[71,6;72,4)

[72,4;73,2)

Số lần

?

?

?

?

?

Giải

Cự li (m)

[69,2;70)

[70;70,8)

[70,8;71,6)

[71,6;72,4)

[72,4;73,2)

Số lần

4

2

7

12

5

Bagrave;i 2. Kết quả đo chiều cao của 200 cacirc;y keo 3 năm tuổi ở một nocirc;ng trường được biểu diễn ở biểu đồ dưới đacirc;y

Hatilde;y lập bảng tần số gheacute;p nhoacute;m với tương ứng với biểu đồ. Mẫu số liệu trecirc;n coacute; bao nhiecirc;u số liệu, bao nhiecirc;u nhoacute;m?

Giải

Chiều cao

[8,5;8,8)

[8,8; 9,1)

[9,1; 94)

[9,4; 9,7)

[9,7; 10)

Số cacirc;y

20

35

60

55

30

Mẫu số liệu coacute; 200 số liệu, chia lagrave;m 5 nhoacute;m.

Bagrave;i 3. Kết quả kiểm tra mocirc;n Toaacute;n của lộ 11D như sau:

■(5 6 7 5 6 9 10 8 5 5 4 5 4 5 7 4 5 8 9 10)

■(5 3 5 6 5 7 5 8 4 9 5 6 5 6 8 8 7 9 7 9)

Lập bảng tần số gheacute;p nhoacute;m của mẫu số liệu trecirc;n coacute; bốn nhoacute;m ứng với bốn nửa khoảng, mỗi nhoacute;m coacute; độ dagrave;i như nhau.

Tigrave;m nhoacute;m coacute; tần số lớn nhất.

Giải

Điểm

[3; 5)

[5; 7)

[7; 9)

[9; 11)

Số lần

5

18

10

7

Nhoacute;m coacute; tần số lớn nhất lagrave; [5; 7).

PHIẾU BAgrave;I TẬP SỐ 2

Bagrave;i 1. Cacirc;n nặng của 28 học sinh nam lớp 11 được cho như sau:
■(55,4 62,6 54,2 56,8 58,8 59,4 60,7 58 59,5 63,6 61,8 52,3 63,4 57,9)
■(49,7 45,1 56,2 63,2 46,1 49,6 59,1 55,3 55,8 45,5 46,8 54 49,2 52,6)

  1. a) Hatilde;y lập bảng tần số gheacute;p nhoacute;m coacute; năm nhoacute;m với độ dagrave;i bằng nhau, coacute; nhoacute;m lagrave; [45;49). Tiacute;nh giaacute; trị đại diện của mỗi nhoacute;m.
  2. b) Tiacute;nh số trung bigrave;nh của mẫu số liệu gheacute;p nhoacute;m (lagrave;m trograve;n đến chữ số thập phacirc;n thứ nhất).

Giải

  1. a)

Cacirc;n nặng

[45;49)

[49;53)

[53;57)

[57;61)

[61;65)

Giaacute; trị đại diện

47

51

55

59

63

Số học sinh

4

5

7

7

5

  1. b) Số trung bigrave;nh của mẫu số liệu gheacute;p nhoacute;m:

x oline;=(4.47+5.51+7.55+7.59+5.63)/28asymp;55,6.

Bagrave;i 2. Kết quả đo chiều cao của 200 cacirc;y keo 3 năm tuổi ở một nocirc;ng trường được biểu diễn ở biểu đồ dưới đacirc;y

Hatilde;y ước lượng số trung bigrave;nh vagrave; mốt của mẫu số liệu gheacute;p nhoacute;m trecirc;n.

Giải

Chiều cao của 200 cacirc;y keo được thống kecirc; như bảng sau:

Chiều cao

[8,5;8,8)

[8,8;9,1)

[9,1;9,4)

[9,4;9,7)

[9,7;10)

Giaacute; trị

đại diện

8,65

8,95

9,25

9,55

9,85

Số cacirc;y

20

35

60

55

30

Giải

Chiều cao trung bigrave;nh của 200 cacirc;y xấp xỉ bằng:

(8,65 . 20 + 8,95 . 35 + 9,25 . 60 + 9,55 . 55 + 9,85 . 30) : 200 = 9,31 (m)

Nhoacute;m chứa mốt của mẫu số liệu lagrave; [9,1;9,4)

Mốt của mẫu số liệu trecirc;n lagrave;:s
M_o=9,1+(60-35)/((60-35)+(60-55)).0,3=9,35 (m).

Bagrave;i 3. Cacirc;n nặng của một con lợn con mới sinh thuộc hai giống A vagrave; B được cho ở biểu đồ dưới đacirc;y (đơn vị: kg)

  1. a) Hatilde;y so saacute;nh cacirc;n nặng của lớn con mới sinh giống A vagrave; giống B theo số trung bigrave;nh vagrave; trung vị.
  2. b) Hatilde;y ước lượng tứ phacirc;n vị thứ nhất vagrave; thứ ba của cacirc;n nặng lợn con mới sinh giống A vagrave; giống B.

...