Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối: Bài 16 Luyện tập chung
Giáo án dạy thêm Toán 4 sách kết nối tri thức: Bài 16 Luyện tập chung. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;
Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;
BAgrave;I 16: LUYỆN TẬP CHUNG
- YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức:
- Ocirc;n tập caacute;ch đọc, viết số coacute; nhiều chữ số.
- Ocirc;n tập lớp đơn vị, lớp nghigrave;n, lớp triệu. Đồng thời nhận biết được caacute;c hagrave;ng tương ứng.
- Ocirc;n tập caacute;ch lagrave;m trograve;n số tới hagrave;ng trăm nghigrave;n.
- Ocirc;n tập caacute;ch so saacute;nh hai số trong phạm vi 1 000 000 000.
- Ocirc;n tập caacute;ch thực hiện việc sắp xếp số theo thứ tự từ beacute; đến lớn hoặc ngược lại.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tigrave;m hiểu nội dung bagrave;i học, biết lắng nghe vagrave; trả lời nội dung trong bagrave;i học.
- Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Tham gia tiacute;ch cực vagrave;o hoạt động luyện tập, lagrave;m bagrave;i tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhoacute;m.
Năng lực riecirc;ng:
- Năng lực tư duy vagrave; lập luận toaacute;n học.
- Năng lực giao tiếp toaacute;n học.
- Năng lực giải quyết caacute;c vấn đề toaacute;n học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhacirc;n aacute;i: Coacute; yacute; thức giuacute;p đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhoacute;m để hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời cacirc;u hỏi; lagrave;m tốt caacute;c bagrave;i tập.
- Phẩm chất traacute;ch nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiecirc;m tuacute;c.
- PHƯƠNG PHAacute;P VAgrave; THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương phaacute;p dạy học: Vấn đaacute;p, động natilde;o, trực quan, hoạt động nhoacute;m, necirc;u vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giaacute;o viecirc;n: Phiếu bagrave;i tập, bảng phụ, maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;)
- Đối với học sinh: Đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước, vở ghi, nhaacute;phellip;)
III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiecirc;u: Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV viết/chiếu bagrave;i tập: Cho caacute;c số: 164 318; 146 318; 318 164; 381 164 a) Sắp xếp caacute;c số trecirc;n theo thứ tự từ lớn đến beacute; b) Tigrave;m vị triacute; của mỗi số đatilde; cho trecirc;n tia số sau - GV yếu cầu HS hoạt động nhoacute;m đocirc;i hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập. Một nhoacute;m lecirc;n bảng lớp viết kết quả. - GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, chuyển sang nội dung ocirc;n tập. B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiecirc;u: - Ocirc;n tập về số coacute; nhiều chữ số thocirc;ng qua lagrave;m bagrave;i tập. b. Caacute;ch thức thực hiện: GV cheacute;p bagrave;i tập lecirc;n bảng để HS theo dotilde;i vagrave; thực hiện: Bagrave;i tập 1: Mỗi chữ số được gạch chacirc;n dưới đacirc;y thuộc hagrave;ng nagrave;o, lớp nagrave;o? a) 9 876 009 b) 234 947 734 c) 898 726 d) 4 568 929 - GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập caacute; nhacirc;n. - GV gọi 1 HS xung phong nhanh nhất lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y kết quả, HS cograve;n lại trigrave;nh bagrave;y vagrave;o vở. - GV mời HS nhận xeacute;t bagrave;i lagrave;m trecirc;n bảng. - GV chốt đaacute;p aacute;n. Bagrave;i tập 2: Lagrave;m trograve;n caacute;c số sau đến hagrave;ng trăm nghigrave;n a) 345 972 b) 1 028 349 c) 508 832 d) 3 058 820 - GV yecirc;u cầu HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n. - GV mời 2 HS trigrave;nh bagrave;y cacirc;u trả lời. - HS cograve;n lại chuacute; yacute; nghe, nhận xeacute;t. - GV chốt đaacute;p aacute;n đuacute;ng. Bagrave;i tập 3: Tigrave;m chữ số thiacute;ch hợp. a) 89 829 391 > 89 829 39? b) 18 999 000 < 1? 888 000 - GV cho HS thảo luận nhoacute;m đocirc;i. - GV mời đại diện 2 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n. - GV nhận xeacute;t, chỉnh sửa bổ sung (nếu coacute;). Bagrave;i tập 4: Số? a) 2 880 000; 2 890 000; ?; ?; 2 920 000 b) 11 000 000; 12 000 000; ?; 14 000 000; ? c) 540 000 000; ?; 560 000 000; ?; 580 000 000 - GV gợi yacute; HS quan saacute;t datilde;y số để xaacute;c định quy luật của datilde;y rồi điền số thiacute;ch hợp vagrave;o chỗ chấm. - GV mời đại diện 3 HS, mỗi HS lần lượt đứng dậy đọc datilde;y số liệu tương ứng. - GV nhận xeacute;t, chốt đaacute;p aacute;n. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiecirc;u: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: a) Sắp xếp caacute;c số trecirc;n theo thứ tự từ lớn đến beacute; lagrave; 381 164; 318 164; 164 318; 146 318 b) A ndash; 146 318 B ndash; 164 318 C ndash; 318 164 D ndash; 381 164
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 1: a) Hagrave;ng trăm nghigrave;n, lớp nghigrave;n b) Hagrave;ng trăm, lớp đơn vị c) Hagrave;ng nghigrave;n, lớp nghigrave;n d) Hagrave;ng triệu, lớp triệu
- HS nhận xeacute;t, chữa bagrave;i. Đaacute;p aacute;n bagrave;i 2: a) 300 000 b) 1 000 000 c) 500 000 d) 3 100 000
- HS nhận xeacute;t, chữa bagrave;i
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 3: a) 89 829 391 > 89 829 390 b) 18 999 000 < 19 888 000
- HS quan saacute;t, sửa bagrave;i. Đaacute;p aacute;n bagrave;i 4: a) 2 880 000; 2 890 000; 2 900 000; 2 910 000; 2 920 000 b) 11 000 000; 12 000 000; 13 000 000; 14 000 000; 15 000 000 c) 540 000 000; 550 000 000; 560 000 000; 570 000 000; 580 000 000
- HS chữa bagrave;i.
- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV. |
|
Trường:..................... Lớp:............................ Họ vagrave; tecirc;n:................... PHIẾU HỌC TẬP LUYỆN TẬP CHUNG I. Phần trắc nghiệm Khoanh trograve;n vagrave;o chữ caacute;i đặt trước cacirc;u trả lời đuacute;ng. Cacirc;u 1: Chữ số 9 trong số 798 975 623 thuộc hagrave;ng
Cacirc;u 2: Dấu thiacute;ch hợp điền vagrave;o chỗ chấm lagrave; 345 082 ..... 534 000
Cacirc;u 3: Số thiacute;ch hợp điền vagrave;o chỗ chấm để được ba số tự nhiecirc;n liecirc;n tiếp lagrave; 786; .....; 788
Cacirc;u 4: Lagrave;m trograve;n số 98 824 980 đến hagrave;ng trăm nghigrave;n thigrave; được số
Cacirc;u 5: Trong caacute;c số sau, số nagrave;o coacute; hai chữ số ở lớp triệu?
|
--------------- Cograve;n tiếp ---------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 4 kết nối tri thức
- Giải toán 4 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 4 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 4 kết nối tri thức
- Đề thi toán 4 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 4 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 4 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 4 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm tiếng việt 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử và địa lí 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đạo đức 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm mĩ thuật 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công nghệ 4 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn