HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiecirc;u: Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV chia lớp thagrave;nh caacute;c nhoacute;m bốn:

+ GV yecirc;u cầu thagrave;nh viecirc;n mỗi nhoacute;m lấy 2 số bất kigrave; rồi cả nhoacute;m cugrave;ng xếp caacute;c số đoacute; thagrave;nh caacute;c số chẵn vagrave; caacute;c sổ lẻ.

+ GV mời đại diện caacute;c nhoacute;m đọc kết quả hoạt động nhoacute;m, đại diện caacute;c nhoacute;m khaacute;c chuacute; yacute; lắng nghe để nhận xeacute;t.

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, chuyển sang nội dung ocirc;n tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LIacute; THUYẾT

a. Mục tiecirc;u: Ocirc;n tập lại caacute;ch nhận biết số chẵn, số lẻ.

b. Caacute;ch thực hiện:

- GV mời một HS đứng dậy thực hiện yecirc;u cầu:

+ Em hatilde;y cho biết thế nagrave;o lagrave; số chẵn? Thế nagrave;o lagrave; số lẻ?

+ Coacute; caacute;ch nagrave;o để nhận biết số chẵn, số lẻ khocirc;ng?

- GV nhận xeacute;t, chuyển sang nội dung bagrave;i tập

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiecirc;u:

- Ocirc;n tập lại caacute;ch nhận biết, xaacute;c định số chẵn, số lẻ trong một datilde;y số.

b. Caacute;ch thức thực hiện: GV cheacute;p bagrave;i tập lecirc;n bảng để HS theo dotilde;i vagrave; thực hiện:

Bagrave;i tập 1: Trong caacute;c số dưới đacirc;y, số nagrave;o lagrave; số chẵn, số nagrave;o lagrave; số lẻ?

14; 41; 57; 59; 68; 203; 1 006; 999

- GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập caacute; nhacirc;n.

- GV gọi HS xung phong nhanh nhất đứng dậy trigrave;nh bagrave;y kết quả, giải thiacute;ch caacute;ch lagrave;m.

- GV mời HS nhận xeacute;t kết quả của bạn.

- GV chốt đaacute;p aacute;n.

Bagrave;i tập 2: Necirc;u số thiacute;ch hợp điền vagrave;o ?

a) Số chẵn thiacute;ch hợp điền vagrave;o ? sau

540; 560; .?.; .?.; 620; .?.

b) Số lẻ thiacute;ch hợp điền vagrave;o ? sau:

.?.; .?.; .?.; 1 091; 1093; 1095

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n.

- GV mời 2 HS trigrave;nh bagrave;y cacirc;u trả lời.

- HS cograve;n lại chuacute; yacute; nghe, nhận xeacute;t.

- GV chốt đaacute;p aacute;n đuacute;ng.

Bagrave;i tập 3: Số?

a) Necirc;u tiếp caacute;c số chẵn để được ba số chẵn liecirc;n tiếp: 94; .?.; .?.

b) Necirc;u tiếp caacute;c số lẻ để được ba số lẻ liecirc;n tiếp: 39; .?.; .?.

- GV cho HS thảo luận nhoacute;m đocirc;i.

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n.

- GV nhận xeacute;t, chỉnh sửa bổ sung (nếu coacute;).

Bagrave;i tập 4: Giải bagrave;i tập:

Từ caacute;c thẻ số dưới đacirc;y, hatilde;y lập tất cả caacute;c số chẵn vagrave; caacute;c số lẻ coacute; hai chữ số

- GV cho HS hoạt động caacute; nhacirc;n rồi chia sẻ kết quả nhoacute;m đocirc;i.

- GV mời đại diện caacute;c nhoacute;m trigrave;nh bagrave;y kết quả, caacute;c nhoacute;m cograve;n lại chuacute; yacute; lắng nghe để nhận xeacute;t.

- GV nhận xeacute;t, chốt đaacute;p aacute;n.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiecirc;u: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian).

- HS tiacute;ch cực tham gia hoạt động nhoacute;m.

- HS trả lời:

+ Số chia hết cho 2 lagrave; số chẵn

+ Số khocirc;ng chia hết cho 2 lagrave; số lẻ

+ Caacute;c số coacute; chữ số tận cugrave;ng 0, 2, 4, 6, 8 lagrave; caacute;c số chẵn

+ Caacute;c số coacute; chữ số tận cugrave;ng 1, 3, 5, 7, 9 lagrave; caacute;c số lẻ

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 1:

Số chẵn trong caacute;c số trecirc;n lagrave;: 14; 68; 1 006

Số lẻ trong caacute;c số trecirc;n lagrave;: 41; 57; 59; 999

- HS nhận xeacute;t, chữa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 2:

a) 540; 560; 580; 600; 620; 640

b) 1 085; 1 087; 1 089; 1 091; 1093; 1095

- HS chữa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 3:

a) 94; 96; 98

b) 39; 41; 43

- HS quan saacute;t, sửa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 4:

- Caacute;c số lẻ coacute; hai chữ số từ caacute;c thẻ số trecirc;n lagrave;: 95; 59; 69; 65; 99; 55

- Caacute;c số chẵn coacute; hai chữ số từ caacute;c thẻ số trecirc;n lagrave; 96; 56; 66

- HS lắng nghe, nhận xeacute;t.

- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ vagrave; tecirc;n:...................

PHIẾU HỌC TẬP

SỐ CHẴN, SỐ LẺ

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh trograve;n vagrave;o chữ caacute;i đặt trước cacirc;u trả lời đuacute;ng.

Cacirc;u 1: Số lẻ nhỏ nhất coacute; 5 chữ số lagrave;

Cacirc;u 2: Số chẵn nhỏ nhất coacute; năm chữ số khaacute;c nhau lagrave;

Cacirc;u 3: Số thiacute;ch hợp điền vagrave;o chỗ chấm lagrave;

17; 19; 21; .....; 25; 27

Cacirc;u 4: Số thiacute;ch hợp điền vagrave;o chỗ chấm lagrave;

44; 46; .....; 50; 52; 54

Cacirc;u 5: Tổng của số chẵn lớn nhất coacute; 4 chữ số vagrave; số lẻ beacute; nhất coacute; 5 chữ số lagrave;