Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối: Bài 62 Luyện tập chung

Giáo án dạy thêm Toán 4 sách kết nối tri thức: Bài 62 Luyện tập chung. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 62 ndash; LUYỆN TẬP CHUNG

YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT:
Kiến thức:

Ocirc;n tập, củng cố caacute;c quy tắc tiacute;nh cộng, trừ hai phacirc;n số coacute; cugrave;ng mẫu số.
Ocirc;n tập, củng cố caacute;c quy tắc tiacute;nh cộng, trừ hai phacirc;n số khaacute;c mẫu số
Vận dụng caacute;c quy tắc tiacute;nh cộng, trừ hai phacirc;n số đatilde; học để giải quyết một số tigrave;nh huống thực tế.

Năng lực:

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhoacute;m.
Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động trong việc tigrave;m hiểu, ocirc;n tập kiến thức vagrave; hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập.
Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Tiacute;ch cực liecirc;n hệ, vận dụng kiến thức đatilde; học với thực tế cuộc sống.

Năng lực riecirc;ng:

Năng lực lập luận, tư duy toaacute;n học: Thagrave;nh thạo kĩ năng tiacute;nh toaacute;n cộng, trừ phacirc;n số.
Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng kiến thức đatilde; học để giải quyết một số bagrave;i toaacute;n thực tiễn.

Phẩm chất:

Yecirc;u thiacute;ch mocirc;n học, saacute;ng tạo, coacute; niềm hứng thuacute;, say mecirc; caacute;c con số.
Regrave;n luyện tiacute;nh cẩn thận, chiacute;nh xaacute;c, phaacute;t huy yacute; thức chủ động, traacute;ch nhiệm vagrave; bồi dưỡng sự tự tin, hứng thuacute; trong việc học.

PHƯƠNG PHAacute;P VAgrave; THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phương phaacute;p dạy học: Vấn đaacute;p, động natilde;o, trực quan, hoạt động nhoacute;m, necirc;u vấn đề, giải quyết vấn đề.
Thiết bị dạy học:

- Đối với giaacute;o viecirc;n: Phiếu bagrave;i tập, bảng phụ, maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;)

- Đối với học sinh: Đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước, vở ghi, nhaacute;phellip;)

III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV cho HS lagrave;m một số bagrave;i tập để ocirc;n lại kiến thức đatilde; học.

Hoagrave;n thagrave;nh bảng sau:

*Phacirc;n số*	*Pheacute;p cộng*	*Pheacute;p trừ*

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, sau đoacute; dẫn dắt vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LIacute; THUYẾT

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Giuacute;p HS nhớ lại caacute;c kiến thức trọng tacirc;m đatilde; được học trong Chủ đề 11.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV thống kecirc; hệ thống caacute;c đơn vị kiến thức đatilde; học ở Chủ đề 11 cho HS:

+ Pheacute;p cộng hai phacirc;n số

middot; Cộng hai phacirc;n số coacute; cugrave;ng mẫu số

middot; Cộng hai phacirc;n số khaacute;c mẫu số

+ Pheacute;p trừ hai phacirc;n số

middot; Trừ hai phacirc;n số coacute; cugrave;ng mẫu số

middot; Trừ hai phacirc;n số khaacute;c mẫu số

+ Bagrave;i toaacute;n thực tế liecirc;n quan đến phacirc;n số

- GV chuyển sang nội dung lagrave;m bagrave;i tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian):

+ Tiết 1: Hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập số 1.

+ Tiết 2: Hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập số 2.

+ Tiết 3: Hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập số 3.

- HS thực hiện yecirc;u cầu:

- Trả lời:

*Phacirc;n số*	*Pheacute;p cộng*	*Pheacute;p trừ*

- HS chuacute; yacute; lắng nghe, ghi nhớ.

- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV.

TIẾT 1

Lớp:............................

Họ vagrave; tecirc;n:...................

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh trograve;n vagrave;o chữ caacute;i đặt trước cacirc;u trả lời đuacute;ng.

Cacirc;u 1: Kết quả của pheacute;p tiacute;nh lagrave;:

A.

B.

C.

D.

Cacirc;u 2: Kết quả của pheacute;p tiacute;nh lagrave;:

A.

B.

C.

D.

Cacirc;u 3: Chọn đaacute;p aacute;n đuacute;ng:

A. Muốn cộng hai phacirc;n số coacute; cugrave;ng mẫu số, ta cộng tử số vagrave; mẫu số của hai phacirc;n số đoacute; với nhau.

B. Muốn cộng phacirc;n số coacute; cugrave;ng mẫu số, ta cộng hai tử số với nhau vagrave; giữ nguyecirc;n mẫu số.

C. Muốn cộng hai phacirc;n số khaacute;c mẫu số, ta cộng tử số vagrave; mẫu số của hai phacirc;n số đoacute; với nhau.

D. Muốn cộng hai phacirc;n số khaacute;c mẫu số, ta cộng hai tử số với nhau.

Cacirc;u 4: Số thiacute;ch hợp điền vagrave;o chỗ ...?... lagrave;

A. 111

B. 35

C. 36

D. 37

Cacirc;u 5: Chuacute; Ba thu hoạch ngocirc; trecirc;n mảnh đất. Ngagrave;y thứ nhất chuacute; thu hoạch được mảnh đất, ngagrave;y thứ hai chuacute; thu hoạch được mảnh đất vagrave; ngagrave;y thứ ba chuacute; thu hoạch được mảnh đất. Hỏi cả ba ngagrave;y, chuacute; Ba đatilde; thu hoạch được mấy phần của mảnh đất?

A.

B.

C.

D.

II. Phần tự luận

Bagrave;i 1: Điền số thiacute;ch hợp vagrave;o .....

a. c.

b. d.

Bagrave;i 2: Điền vagrave;o chỗ .....

a. Yến dugrave;ng thanh phocirc; mai để lagrave;m baacute;nh, dugrave;ng thecirc;m để lagrave;m nhacirc;n baacute;nh. Yến đatilde; dugrave;ng hết .... thanh phocirc; mai.

b. Huy mua vở hết số tiền, mua buacute;t hết số tiền. Huy mua vở vagrave; buacute;t hết .... số tiền.

c. Tugrave;ng coacute; caacute;i baacute;nh, chia cho Linh caacute;i baacute;nh. Tugrave;ng cograve;n lại .... caacute;i baacute;nh.

Bagrave;i 3: Tiacute;nh.

a. b. c. d.

.....................................................................................................................................

......................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Bagrave;i 4: Một ocirc; tocirc; xuất phaacute;t từ A đến B. Giờ thứ nhất ocirc; tocirc; đi được quatilde;ng đường, giờ thứ hai ocirc; tocirc; đi được quatilde;ng đường nữa. Hỏi giờ thứ nhất ocirc; tocirc; đi được nhiều hơn giờ thứ hai bao nhiecirc;u phần quatilde;ng đường?

Bagrave;i giải

.....................................................................................................................................

......................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Bagrave;i 5: Hoagrave;n thagrave;nh caacute;c pheacute;p tiacute;nh sau:

Bagrave;i 6: Nếu lấy phacirc;n số trừ cho rồi cộng với thigrave; ta được một phacirc;n số mới (tối giản). Tigrave;m phacirc;n số đoacute;?

.....................................................................................................................................

......................................................................................................................................

GỢI Yacute; ĐAacute;P Aacute;N