Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối: Bài 69 Ôn tập phân số

Giáo án dạy thêm Toán 4 sách kết nối tri thức: Bài 69 Ôn tập phân số. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 69 ndash; Ocirc;N TẬP PHAcirc;N SỐ

YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT:
Kiến thức:

Ocirc;n tập, củng cố kiến thức về phacirc;n số: nhận biết phacirc;n số qua higrave;nh ảnh trực quan; vận dụng tiacute;nh chất cơ bản của phacirc;n số để tigrave;m phacirc;n số bằng phacirc;n số đatilde; cho; quy đồng mẫu số caacute;c phacirc;n số; so saacute;nh phacirc;n số; sắp xếp phacirc;n số theo thứ tự
Vận dụng kiến thức đatilde; học để giải quyết một số bagrave;i toaacute;n thực tế liecirc;n quan đến phacirc;n số.

Năng lực:

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp: Sử dụng ngocirc;n ngữ toaacute;n học kết hợp với ngocirc;n ngữ thocirc;ng thường để biểu đạt, giải thiacute;ch caacute;c nội dung toaacute;n học.
Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Sử dụng caacute;c kiến thức đatilde; học ứng dụng vagrave;o thực tế, tigrave;m tograve;i, phaacute;t hiện giải quyết caacute;c nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động trong việc tigrave;m hiểu, ocirc;n tập kiến thức vagrave; hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập.

Năng lực riecirc;ng:

Phaacute;t triển năng lực lập luận, tư duy toaacute;n học: nhận biết phacirc;n số qua higrave;nh ảnh trực quan; vận dụng tiacute;nh chất cơ bản của phacirc;n số để tigrave;m phacirc;n số bằng phacirc;n số đatilde; cho; quy đồng mẫu số caacute;c phacirc;n số; so saacute;nh phacirc;n số; sắp xếp phacirc;n số theo thứ tự.
Phaacute;t triển năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng caacute;c kiến thức đatilde; học để giải quyết một số bagrave;i toaacute;n thực tế liecirc;n quan đến phacirc;n số.

Phẩm chất:

Phẩm chất nhacirc;n aacute;i: Coacute; yacute; thức giuacute;p đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhoacute;m để hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ.
Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời cacirc;u hỏi; lagrave;m tốt caacute;c bagrave;i tập.
Phẩm chất traacute;ch nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiecirc;m tuacute;c.

PHƯƠNG PHAacute;P VAgrave; THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phương phaacute;p dạy học: Vấn đaacute;p, động natilde;o, trực quan, hoạt động nhoacute;m, necirc;u vấn đề, giải quyết vấn đề.
Thiết bị dạy học:

- Đối với giaacute;o viecirc;n: Phiếu bagrave;i tập, bảng phụ, maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;)

- Đối với học sinh: Đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước, vở ghi, nhaacute;phellip;)

III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yecirc;u cầu cần đạt:

- Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập.

- Gợi nhớ kiến thức đatilde; học trecirc;n lớp.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV kiểm tra HS thocirc;ng qua bagrave;i tập:

Caacute;c higrave;nh vẽ dưới đacirc;y coacute; phần tocirc; magrave;u chỉ phacirc;n số nagrave;o?Necirc;u caacute;ch đọc?

*Higrave;nh*	*Phacirc;n số*	*Caacute;ch đọc*

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, sau đoacute; dẫn dắt vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LIacute; THUYẾT

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Ocirc;n tập caacute;ch đọc, viết phacirc;n số; quy đồng mẫu số hai phacirc;n số; so saacute;nh vagrave; sắp xếp caacute;c phacirc;n số.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV necirc;u yecirc;u cầu: Em hatilde;y so saacute;nh caacute;c phacirc;n số vừa tigrave;m được ở hoạt động trecirc;n.

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương HS.

- GV chuyển sang nội dung lagrave;m bagrave;i tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Củng cố caacute;ch đọc, viết phacirc;n số; quy đồng mẫu số hai phacirc;n số; so saacute;nh vagrave; sắp xếp caacute;c phacirc;n số.

b. Caacute;ch thức thực hiện: GV cheacute;p bagrave;i tập lecirc;n bảng để HS theo dotilde;i vagrave; thực hiện:

Bagrave;i tập 1: Hoagrave;n thagrave;nh bảng sau:

*Phacirc;n số*
*Caacute;ch đọc*

- GV mời HS lecirc;n bảng đặt tiacute;nh vagrave; tiacute;nh, HS cograve;n lại thực hiện vagrave;o vở.

- GV mời HS khaacute;c nhận xeacute;t, chữa bagrave;i.

Bagrave;i tập 2: Điền >;<;=

a. b.

c. d.

e. g.

- GV cho HS hoạt động nhoacute;m đocirc;i.

- GV mời đại diện HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y kết quả.

- GV nhận xeacute;t, chỉnh sửa bổ sung (nếu coacute;).

Bagrave;i tập 3: Quy đồng mẫu số caacute;c phacirc;n số

a. b.

c. d.

- GV cho HS trao đổi nhoacute;m đocirc;i.

- GV mời HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y lời giải, HS cograve;n lại trigrave;nh bagrave;y vagrave;o vở.

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương.

Bagrave;i tập 4: Viết 2 phacirc;n số khaacute;c nhau coacute; cugrave;ng mẫu số

a. Lớn hơn phacirc;n số

b. Beacute; hơn phacirc;n số

c. Lớn hơn phacirc;n số vagrave; beacute; hơn phacirc;n số

- GV yecirc;u cầu HS thực hiện bagrave;i tập caacute; nhacirc;n.

- GV mời 3 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y lời giải.

- GV nhận xeacute;t, chốt đaacute;p aacute;n.

Bagrave;i tập 5: Ba xe tải cugrave;ng chở gạo. Xe thứ nhất chở được số gạo, xe thứ hai chở được số gạo, xe thứ ba chở được số gạo. Hỏi xe nagrave;o chở được nhiều gạo nhất, xe nagrave;o chở được iacute;t gạo nhất.

- GV yecirc;u cầu HS thực hiện bagrave;i tập caacute; nhacirc;n.

- GV mời HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y lời giải.

- GV nhận xeacute;t, chốt đaacute;p aacute;n.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

*Higrave;nh*	*Phacirc;n số*	*Caacute;ch đọc*
		Một phần hai
		Một phần saacute;u
		Ba phần năm

- HS trả lời:

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 1:

*Phacirc;n số*
*Caacute;ch đọc*	Hai mươi lăm phần saacute;u	Chiacute;n phần taacute;m	Năm mươi hai phần mười một	Một phần năm

- HS đối chiếu kết quả, sửa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 2:

a. b.

c. d.

e. g.

- HS đối chiếu kết quả, chữa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 3:

a.Thực hiện quy đồng mẫu số:

;

.

b.Thực hiện quy đồng mẫu số:

Giữ nguyecirc;n ;

;

.

c.Thực hiện quy đồng mẫu số:

Giữ nguyecirc;n ;

.

d.Thực hiện quy đồng mẫu số:

Giữ nguyecirc;n ;

.

- HS đối chiếu kết quả, chữa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 4:

a.

b.

c.

- HS đối chiếu bagrave;i lagrave;m trecirc;n bảng, chữa đaacute;p aacute;n.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 5:

Xe thứ ba chở được nhiều gạo nhất, xe thứ nhất chở được iacute;t gạo nhất.

- HS quan saacute;t, đối chiếu lời giải.

- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV.