Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối: Bài 72 Ôn tập một số yếu tố thống kê và xác suất

Giáo án dạy thêm Toán 4 sách kết nối tri thức: Bài 72 Ôn tập một số yếu tố thống kê và xác suất. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 72 ndash; Ocirc;N TẬP MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KEcirc; VAgrave; XAacute;C SUẤT

YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT:
Kiến thức:

Ocirc;n tập nhận biết datilde;y số liệu thống kecirc;, biểu đồ cột
Củng cố kĩ năng đọc số liệu, so saacute;nh vagrave; tiacute;nh toaacute;n với caacute;c số liệu, thực hagrave;nh necirc;u một số nhận xeacute;t đơn giản từ datilde;y số liệu thống kecirc;, biểu đồ cột, số lần lặp lại của một khả năng xảy ra nhiều lần của một sự kiện,
Vận dụng giải quyết caacute;c vấn đề thực tế trong cuộc sống.

Năng lực:

Năng lực chung:

Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tigrave;m hiểu nội dung bagrave;i học, biết lắng nghe vagrave; trả lời nội dung trong bagrave;i học.
Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Tham gia tiacute;ch cực vagrave;o hoạt động luyện tập, lagrave;m bagrave;i tập củng cố.
Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhoacute;m.

Năng lực riecirc;ng:

Năng lực tư duy vagrave; lập luận toaacute;n học: Nhận biết, nhận xeacute;t, so saacute;nh vagrave; tiacute;nh toaacute;n với caacute;c số liệu trong datilde;y số liệu.
Năng lực mocirc; higrave;nh hoacute;a toaacute;n học: Mocirc; tả, giải thiacute;ch hay diễn giải một số bagrave;i toaacute;n thực tế bằng datilde;y số liệu thống kecirc;.

Phẩm chất:

Phẩm chất nhacirc;n aacute;i: Coacute; yacute; thức giuacute;p đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhoacute;m để hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ.
Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời cacirc;u hỏi; lagrave;m tốt caacute;c bagrave;i tập.
Phẩm chất traacute;ch nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiecirc;m tuacute;c.

PHƯƠNG PHAacute;P VAgrave; THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phương phaacute;p dạy học: Vấn đaacute;p, động natilde;o, trực quan, hoạt động nhoacute;m, necirc;u vấn đề, giải quyết vấn đề.
Thiết bị dạy học:

- Đối với giaacute;o viecirc;n: Phiếu bagrave;i tập, bảng phụ, maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;)

- Đối với học sinh: Đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước, vở ghi, nhaacute;phellip;)

III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV cho HS quan saacute;t tranh vagrave; trả lời cầu hỏi:

Em hatilde;y kể tecirc;n caacute;c con vật vagrave; số lượng của từng con coacute; trong tranh

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, sau đoacute; chuyển sang nội dung ocirc;n tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LIacute; THUYẾT

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Ocirc;n lại kiến thức về datilde;y số liệu thống kecirc;.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV nhắc lại kiến thức cho HS ghi nhớ:

Datilde;y số liệu lagrave; caacute;c số được thống kecirc; vagrave; viết theo hagrave;ng.

- GV yecirc;u cầu một số HS đứng dậy lấy viacute; dụ về datilde;y số liệu.

- GV coacute; thể giới thiệu nhanh một số dạng toaacute;n thường gặp với datilde;y số liệu thống kecirc;:

+ Đọc số liệu trong datilde;y số liệu cho trước.

+ So saacute;nh vagrave; tiacute;nh toaacute;n với caacute;c số liệu.

+ Lập datilde;y số liệu từ thocirc;ng tin cho trước,...

- GV nhận xeacute;t, chuyển sang nội dung lagrave;m bagrave;i tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng đọc số liệu, so saacute;nh, tiacute;nh toaacute;n vagrave; ruacute;t ra nhận xeacute;t từ datilde;y số liệu đatilde; cho.

b. Caacute;ch thức thực hiện: GV cheacute;p bagrave;i tập lecirc;n bảng để HS theo dotilde;i vagrave; thực hiện:

Bagrave;i tập 1:

Bốn bạn Hương, Ngọc, Trang, Mai coacute; chiều cao lần lượt lagrave;: 129 cm; 132 cm; 125 cm; 136 cm.

a. Chiều cao của bạn Ngọc lagrave; bao nhiecirc;u?

b. Coacute; bao nhiecirc;u bạn cao dưới 130 cm? Đoacute; lagrave; những bạn nagrave;o?

c. Chiều cao của bạn cao nhất hơn chiều cao của bạn thấp nhất bao nhiecirc;u xăng-ti-meacute;t?

- GV cho HS thảo luận cặp đocirc;i.

- GV mời đại diện 1 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y kết quả, HS cograve;n lại theo dotilde;i, nhận xeacute;t.

- GV chốt đaacute;p aacute;n.

Bagrave;i tập 2:

Một cửa hagrave;ng baacute;n đồ chơi trẻ em đatilde; baacute;n được số lượng thuacute; nhồi bocirc;ng như sau:

Choacute; bocirc;ng: 10 con; thỏ bocirc;ng: 11 con; megrave;o bocirc;ng: 5 con; gấu bocirc;ng: 15 con.

Hatilde;y lập datilde;y số liệu thống kecirc; về số lượng đatilde; baacute;n của lần lượt mỗi loại thuacute; nhồi bocirc;ng theo thứ thự ở trecirc;n.

- GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập caacute; nhacirc;n.

- GV mời 1 HS lecirc;n bảng lập datilde;y số liệu, HS cograve;n lại quan saacute;t, nhận xeacute;t.

- GV chốt đaacute;p aacute;n đuacute;ng.

Bagrave;i tập 3:

Số saacute;ch magrave; một cửa hagrave;ng đatilde; baacute;n được trong 4 thaacute;ng như sau:

*Thaacute;ng*	*Thaacute;ng 3*	*Thaacute;ng 4*	*Thaacute;ng 5*	*Thaacute;ng 6*
*Số saacute;ch*	120	350	180	250

a. Hatilde;y lập datilde;y số liệu thống kecirc; về số saacute;ch magrave; cửa hagrave;ng baacute;n được lần lượt theo thứ tự caacute;c thaacute;ng ở trecirc;n.

b. Cửa hagrave;ng baacute;n được nhiều saacute;ch nhất vagrave;o thaacute;ng nagrave;o? Cửa hagrave;ng baacute;n được iacute;t saacute;ch nhất vagrave;o thaacute;ng nagrave;o?

c. Trung bigrave;nh mỗi thaacute;ng cửa hagrave;ng baacute;n được bao nhiecirc;u quyển saacute;ch?

- GV cho HS thảo luận nhoacute;m đocirc;i.

- GV mời đại diện 1-2 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n.

- GV nhận xeacute;t, chỉnh sửa bổ sung (nếu coacute;).

Bagrave;i tập 4:

Một trạm đo khiacute; tượng ghi lại nhiệt độ tại caacute;c buổi saacute;ng trong một tuần như sau:

Quan saacute;t biểu đồ

Trả lời caacute;c cacirc;u hỏi sau:

a. Saacute;ng Thứ 2, nhiệt độ lagrave; bao nhiecirc;u độ C?

b. Nhiệt độ buổi saacute;ng thấp nhất trong tuần đoacute; lagrave; vagrave;o thứ mấy?

c. Nhiệt độ buổi saacute;ng cao nhất trong tuần đoacute; lagrave; vagrave;o thứ mấy?

d. Nhiệt độ trung bigrave;nh caacute;c buổi saacute;ng trong tuần đoacute; lagrave; bao nhiecirc;u độ C?

- GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh caacute; nhacirc;n, thu chấm vở của HS bất kigrave;.

- GV mời 1 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n.

- GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yecirc;u cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập.

b. Caacute;ch thức thực hiện:

- GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian).

- HS trả lời: Caacute;c con vật xuất hiện trong tranh lagrave;: 7 con ngựa, 4 con cừu, 2 con decirc; vagrave; 3 con lợn.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lấy viacute; dụ:

+ Viết caacute;c số đo cacirc;n nặng của 4 bạn ta được datilde;y số liệu:

30 kg; 35kg; 32 kg; 31 kg.

+ Viết caacute;c số đo chiều cao của năm bạn ta được datilde;y số liệu:

135 cm; 140 cm; 144 cm; 122 cm; 150 cm

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 1:

a. Chiều cao của bạn Ngọc lagrave; 132 cm.

b. Coacute; 2 bạn cao dưới 130 cm. Đoacute; lagrave; bạn Hương (129 cm) vagrave; bạn Trang (125 cm).

c. Bạn cao nhất lagrave; Mai, chiều cao 136 cm.

Bạn thấp nhất lagrave; Trang, chiều cao 125 cm.

Chiều cao của Mai hơn chiều cao của Trang số xăng-ti-meacute;t lagrave;:

136 - 125 = 11 (cm)

Đaacute;p số: 11 cm.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 2:

Số lượng thuacute; nhồi bocirc;ng đatilde; baacute;n của lần lượt mỗi loại được liệt kecirc; như sau:

10 con; 11 con; 5 con; 15 con

- HS chữa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 3:

a. Số saacute;ch magrave; cửa hagrave;ng đatilde; baacute;n được từ thaacute;ng 3 đến thaacute;ng 6 được liệt kecirc; như sau:

120 cuốn, 350 cuốn; 180 cuốn; 250 cuốn.

b. Cửa hagrave;ng baacute;n được nhiều saacute;ch nhất vagrave;o thaacute;ng 4 với 350 cuốn

Cửa hagrave;ng baacute;n được iacute;t saacute;ch nhất vagrave;o thaacute;ng 3 với 120 cuốn.

c. Trung bigrave;nh mỗi thaacute;ng cửa hagrave;ng baacute;n được số saacute;ch lagrave;:

(120 + 350 + 180 + 250) : 4 = 225 (quyển)

Đaacute;p số: 225 quyển.

- HS quan saacute;t, sửa bagrave;i.

Đaacute;p aacute;n bagrave;i 4:

a. Saacute;ng Thứ 2, nhiệt độ lagrave; 32^oC.

b. Nhiệt độ buổi saacute;ng thấp nhất của tuần đoacute; lagrave; vagrave;o Thứ 3 với 30^oC.

c. Nhiệt độ buổi saacute;ng cao nhất của tuần đoacute; lagrave; vagrave;o Thứ 4 với 36^oC.

d. Nhiệt độ trung bigrave;nh caacute;c buổi saacute;ng trong tuần đoacute; lagrave;:

(32 + 30 + 36 + 31 + 34 + 33 + 35) : 7

= 33 (^oC)

- HS quan saacute;t, nhận xeacute;t.

- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV.