Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối: Bài 7 Đo góc, đơn vị đo góc
Giáo án dạy thêm Toán 4 sách kết nối tri thức: Bài 7 Đo góc, đơn vị đo góc. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;
Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;
CHỦ ĐỀ 2: GOacute;C VAgrave; ĐƠN VỊ ĐO GOacute;C
BAgrave;I 7: ĐO GOacute;C, ĐƠN VỊ ĐO GOacute;C
- YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức:
- Ocirc;n tập đơn vị đo goacute;c: độ (o).
- Sử dụng thước đo để đo caacute;c goacute;c: 60o, 90o, 120o, 180o
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tigrave;m hiểu nội dung bagrave;i học, biết lắng nghe vagrave; trả lời nội dung trong bagrave;i học.
- Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Tham gia tiacute;ch cực vagrave;o hoạt động luyện tập, lagrave;m bagrave;i tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhoacute;m.
Năng lực riecirc;ng:
- Năng lực tư duy vagrave; lập luận toaacute;n học.
- Năng lực giao tiếp toaacute;n học.
- Năng lực giải quyết caacute;c vấn đề toaacute;n học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhacirc;n aacute;i: Coacute; yacute; thức giuacute;p đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhoacute;m để hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời cacirc;u hỏi; lagrave;m tốt caacute;c bagrave;i tập.
- Phẩm chất traacute;ch nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiecirc;m tuacute;c.
- PHƯƠNG PHAacute;P VAgrave; THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương phaacute;p dạy học: Vấn đaacute;p, động natilde;o, trực quan, hoạt động nhoacute;m, necirc;u vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giaacute;o viecirc;n: Phiếu bagrave;i tập, bảng phụ, maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;)
- Đối với học sinh: Đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước, vở ghi, nhaacute;phellip;)
III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiecirc;u: Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV vẽ hoặc chiếu higrave;nh ảnh caacute;c goacute;c, mời HS lần lượt đọc tecirc;n caacute;c goacute;c trecirc;n bảng. - GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, chuyển sang nội dung ocirc;n tập. B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LIacute; THUYẾT a. Mục tiecirc;u: Ocirc;n tập lại caacute;c kiến thức về đo goacute;c, đơn vị đo goacute;c b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV nhắc lại kiến thức cũ: + Độ lagrave; đơn vị đo goacute;c, kiacute; hiệu lagrave; o. Chẳng hạn một độ viết lagrave; 1o + Goacute;c đỉnh O; cạnh OA, OB bằng ba mươi độ. Ba mươi độ viết lagrave; 30o. - GV hướng dẫn HS caacute;ch đo goacute;c bằng thước đo goacute;c: Đo goacute;c đỉnh N; cạnh NC vagrave; NB: + Đặt đỉnh N của goacute;c trugrave;ng với tacirc;m của thước đo goacute;c; cạnh NB nằm trecirc;n đường kiacute;nh của nửa higrave;nh trograve;n + Cạnh NC đi qua một vạch trecirc;n nửa đường trograve;n của thước, chẳng hạn vạch ghi số 50, ta được số đo goacute;c đỉnh N, cạnh NC, NB bằng 50o. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiecirc;u: - Ocirc;n tập lại caacute;ch đọc, viết caacute;c số đến 100 000; xaacute;c định số liền trước, số liền sau; so saacute;nh caacute;c số trong phạm bi 100 000. b. Caacute;ch thức thực hiện: GV cheacute;p bagrave;i tập lecirc;n bảng để HS theo dotilde;i vagrave; thực hiện: Bagrave;i tập 1: Quan saacute;t thước đo rồi necirc;u số đo của mỗi goacute;c: - GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập caacute; nhacirc;n. - GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS đứng dậy trigrave;nh bagrave;y kết quả. - GV nhận xeacute;t, chốt đaacute;p aacute;n. Bagrave;i tập 2: Tại mỗi thời điểm xem đồng hồ thigrave; kim giờ vagrave; kim phuacute;t tạo thagrave;nh một goacute;c Theo em, tại mỗi thời điểm: luacute;c 3 giờ, luacute;c 6 giờ, luacute;c 9 giờ thigrave; goacute;c giữa hai kim đoacute; coacute; số đo bằng bao nhiecirc;u? - GV yecirc;u cầu HS lagrave;m bagrave;i caacute; nhacirc;n. - GV mời 1 - 2 HS trigrave;nh bagrave;y cacirc;u trả lời. - HS cograve;n lại chuacute; yacute; nghe, nhận xeacute;t. - GV chốt đaacute;p aacute;n đuacute;ng. Bagrave;i tập 3: Necirc;u số đo của goacute;c trong caacute;c higrave;nh dưới đacirc;y: - GV cho HS thảo luận nhoacute;m đocirc;i. - GV mời đại diện 2 HS đứng tại chỗ trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n. - GV nhận xeacute;t, chỉnh sửa bổ sung (nếu coacute;). D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiecirc;u: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: + Goacute;c đỉnh B, cạnh BA, BC + Goacute;c đỉnh E, cạnh ED, EF + Goacute;c đỉnh H, cạnh HG, HM + Goacute;c đỉnh K, cạnh KJ, KL
- HS lắng nghe, ghi cheacute;p, nhớ lại kiến thức đatilde; học.
- HS lắng nghe, lưu yacute; lại caacute;ch đo goacute;c.
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 1: Goacute;c đỉnh N; cạnh NC vagrave; NB bằng 40o Goacute;c đỉnh P; cạnh PQ vagrave; PO bằng 120o
- HS nhận xeacute;t, chữa bagrave;i.
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 2: Số đo goacute;c giữa hai kim đồng hồ luacute;c 3 giờ, 6 giờ vagrave; 9 giờ lần lượt lagrave; 90o, 180o, 90o
- HS chữa bagrave;i.
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 3: + Goacute;c đỉnh O; cạnh OB, OC bằng 45o + Goacute;c đỉnh E; cạnh EF vagrave; ED bằng 127o + Goacute;c đỉnh N, cạnh NN1, NM bằng 155o + Goacute;c đỉnh A, cạnh AK, AH bằng 80o
- HS quan saacute;t, sửa bagrave;i.
- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV. |
|
Trường:..................... Lớp:............................ Họ vagrave; tecirc;n:................... PHIẾU HỌC TẬP ĐO GOacute;C, ĐƠN VỊ ĐO GOacute;C I. Phần trắc nghiệm Khoanh trograve;n vagrave;o chữ caacute;i đặt trước cacirc;u trả lời đuacute;ng. Cacirc;u 1: Số đo của goacute;c trong higrave;nh dưới đacirc;y lagrave;
Cacirc;u 2: Số đo của goacute;c trong higrave;nh dưới đacirc;y lagrave;
Cacirc;u 3: Số đo của goacute;c trong higrave;nh dưới đacirc;y lagrave;
Cacirc;u 4: Số đo của goacute;c đỉnh U2, cạnh U2V2, U2W2 trong higrave;nh dưới đacirc;y lagrave;
Cacirc;u 5: Số đo của goacute;c đỉnh Z2, cạnh Z2A3 vagrave; Z2U2 trong higrave;nh dưới đacirc;y lagrave;
|
--------------- Cograve;n tiếp ---------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 4 kết nối tri thức
- Giải toán 4 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 4 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 4 kết nối tri thức
- Đề thi toán 4 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 4 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 4 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 4 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm tiếng việt 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử và địa lí 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đạo đức 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm mĩ thuật 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công nghệ 4 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn