Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối: Bài 53 Khái niệm phân số
Giáo án dạy thêm Toán 4 sách kết nối tri thức: Bài 53 Khái niệm phân số. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.
Nội dung chi tiết
Ngagrave;y soạn: hellip;/hellip;/hellip;
Ngagrave;y dạy: hellip;/hellip;/hellip;
CHỦ ĐỀ 10: PHAcirc;N SỐ
BAgrave;I 53 - KHAacute;I NIỆM PHAcirc;N SỐ
- YEcirc;U CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức:
- Ocirc;n tập nhận biết phacirc;n số, nắm được caacute;c thagrave;nh phần tử số vagrave; mẫu số của phacirc;n số.
- Luyện caacute;ch đọc, viết phacirc;n số.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp taacute;c: Trao đổi, thảo luận với bạn begrave;, thầy cocirc; để thực hiện caacute;c nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: Sử dụng caacute;c kiến thức đatilde; học ứng dụng vagrave;o thực tế, tigrave;m tograve;i, phaacute;t hiện giải quyết caacute;c nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, lagrave;m bagrave;i tập vagrave; ocirc;n luyện caacute;c kiến thức đatilde; học.
Năng lực riecirc;ng:
- Năng lực tư duy vagrave; lập luận toaacute;n học.
- Năng lực mocirc; higrave;nh hoacute;a toaacute;n học.
- Năng lực giải quyết caacute;c vấn đề toaacute;n học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhacirc;n aacute;i: Coacute; yacute; thức giuacute;p đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhoacute;m để hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời cacirc;u hỏi; lagrave;m tốt caacute;c bagrave;i tập.
- Phẩm chất traacute;ch nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiecirc;m tuacute;c.
- PHƯƠNG PHAacute;P VAgrave; THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương phaacute;p dạy học: Vấn đaacute;p, động natilde;o, trực quan, hoạt động nhoacute;m, necirc;u vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giaacute;o viecirc;n: Phiếu bagrave;i tập, bảng phụ, maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;)
- Đối với học sinh: Đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước, vở ghi, nhaacute;phellip;)
III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIAacute;O VIEcirc;N |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||||
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yecirc;u cầu cần đạt: - Tạo khocirc;ng khiacute; vui vẻ, hứng khởi trước khi vagrave;o bagrave;i ocirc;n tập. - Giuacute;p HS nhớ lại caacute;ch nhận biết phacirc;n số thocirc;ng qua higrave;nh ảnh trực quan. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV kiểm tra HS thocirc;ng qua bagrave;i tập: Caacute;c higrave;nh vẽ dưới đacirc;y coacute; phần tocirc; magrave;u chỉ phacirc;n số nagrave;o? - GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương, sau đoacute; chuyển sang nội dung ocirc;n tập. B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LIacute; THUYẾT a. Yecirc;u cầu cần đạt: Nắm vững khaacute;i niệm phacirc;n số vagrave; caacute;c thagrave;nh phần của phacirc;n số. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV mời 2 HS đứng dậy nhắc lại kiến thức: + HS 1: Lấy viacute; dụ về phacirc;n số, sau đoacute; chỉ ra tử số vagrave; mẫu số của phacirc;n số đoacute;. + HS 2: Tử số vagrave; mẫu số của phacirc;n số coacute; đặc điểm gigrave;? - GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương HS ghi nhớ bagrave;i tốt, sau đoacute; chuyển sang nội dung lagrave;m bagrave;i tập. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yecirc;u cầu cần đạt: Củng cố kĩ năng nhận biết phacirc;n số thocirc;ng qua higrave;nh ảnh trực quan, nắm vững khaacute;i niệm phacirc;n số. b. Caacute;ch thức thực hiện: GV cheacute;p bagrave;i tập lecirc;n bảng để HS theo dotilde;i vagrave; thực hiện: Bagrave;i tập 1: Viết rồi đọc caacute;c phacirc;n số chỉ phần đatilde; tocirc; magrave;u trong mỗi higrave;nh. Với mỗi phacirc;n số, mẫu số cho biết gigrave;, tử số chỉ gigrave;? - GV cho HS thảo luận cặp đocirc;i. - GV mời đại diện 1 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y kết quả, HS cograve;n lại theo dotilde;i, nhận xeacute;t. - GV chốt đaacute;p aacute;n.
Bagrave;i tập 2: Cacirc;u nagrave;o đuacute;ng, cacirc;u nagrave;o sai? a. 4 vagrave; 5 lần lượt lagrave; tử số vagrave; mẫu số của phacirc;n số . b. Tử số của phacirc;n số lagrave; số tự nhiecirc;n khaacute;c 0 nằm dưới dấu gạch ngang. c. 12 lagrave; mẫu số của caacute;c phacirc;n số ; ; d. "đagrave;n gagrave; lagrave; gagrave; maacute;i" coacute; nghĩa lagrave; số con gagrave; của cả đagrave;n chia thagrave;nh 3 phần bằng nhau, gagrave; maacute;i gồm hai phần như vậy. - GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh bagrave;i tập caacute; nhacirc;n, trả lời miệng đaacute;p aacute;n. - GV chốt đaacute;p aacute;n đuacute;ng. Bagrave;i tập 3: Chỉ ra lỗi sai trong mỗi phaacute;t biểu sau: a. Đatilde; tocirc; higrave;nh tam giaacute;c. b. Đatilde; tocirc; higrave;nh chữ nhật. c. Đatilde; tocirc; higrave;nh vuocirc;ng. - GV cho HS thảo luận nhoacute;m đocirc;i. - GV mời đại diện 1-2 HS đứng lecirc;n trigrave;nh bagrave;y miệng đaacute;p aacute;n. - GV nhận xeacute;t, chỉnh sửa bổ sung (nếu coacute;). Bagrave;i tập 4: a. Chọn caacute;c thẻ tương ứng với mỗi higrave;nh. b. Thực hiện (theo mẫu): c. Chỉ ra tử số, mẫu số của mỗi phacirc;n số coacute; ở cacirc;u b. - GV yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh caacute; nhacirc;n, thu chấm vở của HS bất kigrave;. - GV mời 1 HS lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n. - GV nhận xeacute;t, tuyecirc;n dương. Bagrave;i tập 5: Tổ Hai được phacirc;n cocirc;ng trồng cacirc;y trecirc;n một mảnh đất. Caacute;c bạn chia mảnh đất thagrave;nh 12 phần vagrave; trồng cacirc;y như sau:
: Trồng hoa cuacute;c : Trồng rau cải : Trồng hoa hồng : Trồng cagrave; chua Viết phacirc;n số chỉ phần đất trồng mỗi loại cacirc;y trecirc;n mảnh đất (theo mẫu). Mẫu: Hoa hồng được trồng trecirc;n mảnh đất. - GV cho HS thảo luận nhoacute;m đocirc;i. - GV mời đại diện 1 - 2 HS đứng lecirc;n trigrave;nh bagrave;y đaacute;p aacute;n. - GV nhận xeacute;t, chốt kết quả. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yecirc;u cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học để hoagrave;n thagrave;nh phiếu học tập. b. Caacute;ch thức thực hiện: - GV phaacute;t Phiếu học tập cho HS, yecirc;u cầu HS hoagrave;n thagrave;nh vagrave;o phiếu (hoagrave;n thagrave;nh tại nhagrave; nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: + Higrave;nh 1: + Higrave;nh 2: + Higrave;nh 3:
- HS1 lấy viacute; dụ về phacirc;n số: Phacirc;n số coacute; tử số lagrave; 3, mẫu số lagrave; 7. Phacirc;n số coacute; tử số lagrave; 2, mẫu số lagrave; 11. - HS2 trả lời: Mỗi phacirc;n số coacute; tử số vagrave; mẫu số. Tử số lagrave; số tự nhiecirc;n viết trecirc;n dấu gạch ngang. Mẫu số lagrave; số tự nhiecirc;n khaacute;c 0 viết dưới dấu gạch ngang.
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 1: Higrave;nh A: . Đọc lagrave;: Ba phần hai mốt. Higrave;nh B: . Đọc lagrave;: Saacute;u phần hai mốt. Higrave;nh C: . Đọc lagrave;: Mười hai phần hai mốt. Mẫu số 21 cho biết higrave;nh chữ nhật được chia thagrave;nh 21 phần bằng nhau. Tử số cho biết số phần được tocirc; magrave;u. - HS đối chiếu kết quả, sửa bagrave;i. Đaacute;p aacute;n bagrave;i 2: a. Đ b. S c. S d. Đ
- HS lắng nghe, chữa bagrave;i.
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 3: a. Higrave;nh tam giaacute;c khocirc;ng được chia thagrave;nh 2 phần bằng nhau. b. Higrave;nh chữ nhật khocirc;ng được chia thagrave;nh 3 phần bằng nhau. c. Higrave;nh vuocirc;ng khocirc;ng được chia thagrave;nh 3 phần bằng nhau. .
- HS lắng nghe, sửa bagrave;i.
Đaacute;p aacute;n bagrave;i 4: a. b. c. Phacirc;n số coacute; tử số lagrave; 3, mẫu số lagrave; 5. Phacirc;n số coacute; tử số lagrave; 5, mẫu số lagrave; 8. Phacirc;n số coacute; tử số lagrave; 4, mẫu số lagrave; 5. - HS quan saacute;t, nhận xeacute;t. Đaacute;p số bagrave;i 5: Hoa cuacute;c được trồng trecirc;n mảnh đất. Rau cải được trồng trecirc;n mảnh đất. Cagrave; chua được trồng trecirc;n mảnh đất.
- HS hoagrave;n thagrave;nh phiếu bagrave;i tập theo yecirc;u cầu của GV. |
|
Trường:..................... Lớp:............................ Họ vagrave; tecirc;n:................... PHIẾU HỌC TẬP I. Phần trắc nghiệm Khoanh trograve;n vagrave;o chữ caacute;i đặt trước cacirc;u trả lời đuacute;ng. Cacirc;u 1: Phacirc;n số ldquo;Taacute;m phần ba mươi mốtrdquo; được viết lagrave;
Cacirc;u 2: Tử số của phacirc;n số lagrave;:
Cacirc;u 3: Phacirc;n số chỉ phần khocirc;ng tocirc; magrave;u trong higrave;nh đatilde; cho lagrave;:
Cacirc;u 4: Những higrave;nh nagrave;o sau đacirc;y coacute; phacirc;n số chỉ phần tocirc; magrave;u lagrave; ?
Cacirc;u 5: Mẹ mua về 3 chục quả trứng. Buổi saacute;ng mẹ dugrave;ng 5 quả trứng. Vậy phacirc;n số chỉ số quả trứng mẹ dugrave;ng buổi saacute;ng lagrave;
II. Phần tự luận
|
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 4 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 4 kết nối tri thức
- Giải toán 4 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 4 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 4 kết nối tri thức
- Đề thi toán 4 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 4 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 4 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 4 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm tiếng việt 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử và địa lí 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đạo đức 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm mĩ thuật 4 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công nghệ 4 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn