BÀI 7: BÀI ĐỌC: BỘ SƯU TẬP ĐỘC ĐÁO (14 câu)

I. NHẬN BIẾT (04 CÂU)

Câu 1: Thầy Dương đã đưa ra ý tưởng trước khi diễn ra dịp lễ nào?

Trả lời:

Thầy Dương đã đưa ra ý tưởng sắp khi nghỉ Tết.

Câu 2: Ý tưởng thầy Dương muốn thực hiện đó là gì?

Trả lời:

Thầy Dương muốn mỗi bạn sưu tầm một món đồ và ra Tết sẽ tổ chức triển lãm.

Câu 3: Thái độ của các bạn ra sao khi nghe thầy Dương nói?

Trả lời:

Các bạn ồ lên thể hiện thái độ ngạc nhiên, có bạn Long cười rất “oách” thể hiện thái độ vui mừng, tự hào; có bạn Khánh thể hiện thái độ đắc ý; bạn Loan thể hiện thái độ lo lắng.

Câu 4: Thầy Dương đã gợi ý như thế nào trong buổi triễn lãm?

Trả lời:

Nhìn thấy cả lớp như vậy, thầy nói rằng quan trọng là ý nghĩa của món đồ chứ đừng chú trọng quá mức vào giá trị vật chất của chúng.

II. KẾT NỐI (05 CÂU)

Câu 1: Nêu những ý tưởng mà các bạn chuẩn bị mang đến buổi triển lãm của lớp?

Trả lời:

Bạn Long sưu tầm tem. Bạn Khánh sưu tầm kẹp sách. Bạn Loan dự định mượn máy ghi âm của bố để sưu tầm giọng nói của cả lớp.

Câu 2: Mục đích mà Loan làm bộ sưu tập giọng nói?

Trả lời:

Mục đích của Loan:

+ Loan muốn có bộ sưu tập thật ý nghĩa.

+ Loan muốn lưu lại kỉ niệm cuối cấp.

+ Loan muốn ghi lại giọng nói các bạn.

Câu 3: Nêu nội dung chính của bài đọc Bộ sưu tập độc đáo?

Trả lời:

Bài đọc nói lên những vạt sưu tập đa dạng, mỗi người có một cách sưu tập đồ khác nhau, tạo nên một “triển lãm” độc đáo, đầy thú vị. Câu chuyện khuyến khích sự sáng tạo, tình cảm bạn bè, và giá trị của những kỷ niệm ý nghĩa hơn là giá trị vật chất.

Câu 4: Tại buổi triển lãm, phản ứng của cả lớp khi nghe những lời chúc qua chiếc máy ghi âm của Loan như thế nào?

Trả lời:

Tại buổi triển lãm, khi nghe những lời chúc của các bạn qua chiếc máy ghi âm của Loan, cả lớp đã có những phản ứng rất hào hứng và xúc động. Cả lớp vỗ tay, cười đùa vui vẻ, và háo hức chờ đến khi nghe thấy giọng của mình. Những lời chúc mộc mạc và chân thành đã tạo ra không khí sôi nổi, đầy ấm áp và gần gũi.

Câu 5: Nêu ý nghĩa của câu “Cứ thế, mỗi giọng nói cất lên đều thật thân thương và quen thuộc. Ai đi qua lớp Loan cũng ngạc nhiên vì những tiếng vỗ tay liên tiếp vọng ra”?

Trả lời:

Câu văn thể hiện sự gắn bó đặc biệt giữa các bạn trong lớp. Mỗi giọng nói đều là một phần ký ức, chứa đựng tình bạn thân thiết và những kỷ niệm đáng trân trọng của tuổi học trò. Những tràng vỗ tay không chỉ biểu lộ niềm vui mà còn thể hiện sự ấm áp, trân quý lẫn nhau. Đoạn văn cũng gợi lên không khí vui tươi, náo nhiệt và đầy ý nghĩa, để lại ấn tượng đặc biệt về sự gắn kết và tình cảm của các bạn trong lớp dành cho nhau.

III.VẬN DỤNG (05 CÂU)

Câu 1: Nếu em là Loan, sau khi cả lớp nghe đoạn ghi âm, em sẽ nói thêm điều gì về bộ sưu tập của mình?

Trả lời:

Tớ sẽ lưu lại những cảm xúc, kỉ niệm đặc biệt của lớp mình. Tớ mong chúng ta dù sau này không học cùng nhau nửa nhưng vẫn sẽ luôn nhớ về nhau.

Câu 2: Theo em, tác giả đã gửi gắm điều gì qua bài đọc Bộ sưu tập độc đáo?

Trả lời:

Qua bài đọc "Bộ sưu tập độc đáo", tác giả gửi gắm thông điệp về giá trị của tình bạn, sự sáng tạo và ý nghĩa của những kỷ niệm chân thành trong cuộc sống. Bằng cách sưu tầm giọng nói và những lời chúc từ bạn bè, Loan đã tạo nên một bộ sưu tập độc đáo và cảm động, khẳng định rằng những kỷ niệm không nhất thiết phải có giá trị vật chất mà vẫn có thể trở nên quý giá và đáng nhớ.

Tác giả còn nhấn mạnh rằng, sự sáng tạo và ý nghĩa chân thực chính là yếu tố làm nên giá trị của kỷ niệm. Bộ sưu tập của Loan đã tạo ra niềm vui, sự đoàn kết trong lớp, khiến mọi người trân trọng hơn những giây phút bên nhau. Qua đó, tác giả khuyến khích độc giả hãy giữ gìn, trân trọng tình bạn và luôn biết cách tạo ra những khoảnh khắc đáng nhớ cùng nhau.

Câu 3: Qua bài đọc “Bộ sưu tập độc đáo”, em rút ra được bài học gì về tình bạn và sự sáng tạo?

Trả lời:

Qua bài đọc “Bộ sưu tập độc đáo”, em rút ra được bài học về tình bạn chân thành và sự sáng tạo. Tình bạn không cần phải thể hiện qua những món quà đắt tiền, mà nằm ở sự thấu hiểu, sẻ chia và những kỷ niệm ý nghĩa. Sự sáng tạo giúp những điều bình dị trở nên đáng nhớ và làm sâu sắc thêm tình cảm gắn bó. Loan đã chọn cách sưu tầm giọng nói của bạn bè, một lựa chọn đơn giản nhưng chứa đựng tình cảm đặc biệt, để tạo nên một kỷ niệm khó quên cho cả lớp.

Câu 4: Câu nói của thầy Dương “Độc đáo quá, ý nghĩa quá!” có ý nghĩa gì?

Trả lời:

Câu nói đó thể hiện sự ngạc nhiên và niềm thích thú của thầy Dương trước ý tưởng sáng tạo của Loan. Thầy nhận ra rằng bộ sưu tập của Loan không chỉ là một món đồ, mà còn chứa đựng những tình cảm, kỉ niệm gắn bó của cả lớp.

Câu 5: Nếu em là một học sinh trong lớp của Loan, em sẽ sưu tập món đồ gì trong buổi triển lãm?

Trả lời:

Em sẽ sưu tập những lời chúc của các bạn vào cuốn lưu bút và ghi lại những kỉ niệm đáng nhớ của từng bạn trong lớp. Em muốn mỗi bạn viết một câu về điều khiến bạn vui vẻ hoặc ấn tượng nhất trong suốt thời gian bên nhau. Những kỷ niệm nhỏ bé đó khi tập hợp lại sẽ tạo thành một cuốn sổ lưu niệm đặc biệt, chứa đựng những khoảnh khắc đáng quý của thời học sinh, để sau này khi nhìn lại, ai cũng sẽ thấy ấm áp và nhớ về tình bạn thân thương của tuổi học trò.