Câu hỏi xoay quanh Tiếng việt 5 kết nối: Bài 4 Viết bài văn kể chuyện sáng tạo
Câu hỏi xoay quanh môn Tiếng việt 5 kết nối tri thức: Bài 4 Viết bài văn kể chuyện sáng tạo. Phần câu hỏi gồm 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao bám sát với chương trình sách giáo khoa. Thông qua các câu hỏi, học sinh có thể ôn luyện kiến thức đã học từ cơ bản đến nâng cao.
Nội dung chi tiết
BÀI 4: VIẾT: VIẾT BÀI VĂN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO (7 câu)
I. NHẬN BIẾT (03 CÂU)
Câu 1: Nêu bố cục của bài văn kể chuyện sáng tạo?
Trả lời:
Bài văn kể chuyện sáng tạo gồm có 3 phần:
+ Mở bài: Giới thiệu câu chuyện.
+ Thân bài: Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
+ Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
Câu 2: Nêu những bước chuẩn bị để viết bài văn kể chuyện sáng tạo?
Trả lời:
Bước 1: Chuẩn bị
- Lựa chọn câu chuyện (theo yêu cầu của đề bài)
- Nhớ lại câu chuyện:
+ Bối cảnh
+ Nhân vật
+ Diễn biến
- Lựa chọn cách sáng tạo:
+ Sáng tạo thêm chi tiết
+ Thay đổi cách kết thúc
+ Đóng vai nhân vật
Bước 2: Lập dàn ý
- Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả, ... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.)
- Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:
+ Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết).
+ Thay đổi cách kết thúc theo tưởng tượng của em.
+ Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật).
- Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc, ... về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).
Bước 3: Góp ý và sửa chữa.
Câu 3: Nêu những điều cần lưu ý khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo?
Trả lời:
Những điều cần lưu ý:
+ Khi thêm lời kể, tả, thêm lời thoại hoặc thay đổi cách kết thúc của câu chuyện, cần lựa chọn chi tiết sáng tạo hấp dẫn, thú vị và phù hợp với nội dung câu chuyện.
+ Khi đóng vai kể chuyện, cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật mà em đóng vai.
+ Sáng tạo thêm các chi tiết (lời kể, lời tả, hội thoại, ...) cho câu chuyện.
II. KẾT NỐI (02 CÂU)
Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
Từ nhỏ, em đã rất thích đọc truyện. Em có thể dành cả buổi ngồi trong phòng để chìm vào thế giới của các câu chuyện hay. Lúc nào, em cũng ưu tiên chọn các câu chuyện có nhân vật là những con vật vì em rất thích kiểu câu chuyện kể về thế giới loài vật. “Sư tử và chuột nhắt” chính là một trong số đó.
Câu chuyện kể về hai nhân vật chính là sư tử to lớn, oai phong và chú chuột nhắt nhỏ bé, nhanh nhẹn. Một ngày nọ, trên bãi cỏ rộng lớn đẫm ánh nắng ấm áp, có một con sư tử to lớn đang chuẩn bị ngủ trưa sau bữa ăn ngon. Khi nó đang lim dim hai mắt, sắp chìm sâu vào giấc ngủ, thì bỗng cảm thấy như chân mình có gì chạm vào. Ngẩng đầu lên, sư tử thấy một chú chuột nhắt vừa dẫm lên chân mình và bị ngã xuống bãi cỏ. Thấy sư tử nhìn chăm chú, chuột nhắt sợ lắm. Bởi ở đây chỉ có một mình chú do ham chơi mà đi lạc, nếu bị sư tử ăn thịt thì sẽ không có ai cứu chú cả. Dù sợ hãi như thế, nhưng chuột nhắt thông minh vẫn cố lấy lại bình tĩnh, mở miệng xin tha. Vốn đang no bụng lại buồn ngủ, mà chú chuột nhắt thì bé xíu, chẳng đủ nhét kẽ răng, nên sư tử gật đầu đồng ý. Chuột nhắt mừng lắm, vội cảm ơn sư tử rối rít, và còn hứa hẹn sau này nhất định sẽ báo ơn cho sư tử. Nhưng sư tử nghĩ rằng chuột nhắt bé xíu thì chẳng thể giúp nó làm gì được, nên cười to tỏ ý xem thường, rồi đuổi chuột nhắt đi.
Sau hôm đó, sư tử nhanh chóng quên chuyện đã xảy ra, còn chuột nhắt thì nhớ mãi. Cho đến một ngày nọ, sư tử không may rơi vào bẫy của thợ săn. Toàn thân nó bị một tấm lưới dày buộc chặt lại, treo lơ lửng trên cao. Móng vuốt và hàm răng sắc nhọn cùng cơ thể to lớn của nó bị buộc chặt không thể cử động được. Sư tử nghĩ lần này mình chết chắc rồi, nên vô cùng tuyệt vọng gầm lớn lên lần cuối. Ngờ đâu, chuột nhắt nghe được tiếng gầm, liền kéo cả họ chuột nhắt đến ứng cứu. Những chú chuột nhỏ xíu lại linh hoạt vô cùng. Chúng nhảy lên cây, chạy về phía chiếc lưới đang treo lơ lửng, rồi ra sức gặm đứt sợi lưới. Chiếc răng nhỏ và sắc nhọn của chuột nhắt dễ dàng làm đứt mắt lưới. Với số lượng động đảo, đàn chuột nhanh chóng phá vỡ tấm lưới, giúp sư tử có lại tư do. Khi đàn chuột rời đi, có một con chuột nhỏ đứng lại. Nó nhìn thẳng vào sư tử và nói rằng: “Giờ thì tôi đã trả ơn cho ông rồi. Ông đã tin rằng một chú chuột nhắt nhỏ bé cũng có thể cứu mạng của ông chưa?”. Nói rồi, chuột nhắt mới rời đi. Còn sư tử, thì trở về hang với bao suy nghĩ trong đầu. Lần đầu tiên trong đời nó nhận ra rằng, dù to lớn hay nhỏ bé, mạnh mẽ hay yếu đuối thì cũng có thể giúp đỡ cho người khác.
Câu chuyện Chuột nhắt và sư tử không chỉ là câu chuyện giải trí vui vẻ. Mà nó còn chứa đựng những bài học ý nghĩa. Từ chú chuột nhắt nhỏ bé nhưng thông minh và dũng cảm, câu chuyện cổ vũ cho em thêm sự tự tin. Rằng mỗi người đều có thế mạnh riêng của mình. Trong thời điểm nào đó, với điều gì đó, em sẽ phát huy được lợi thế của mình để làm nên việc có ích. Tất cả chúng ta chẳng có ai là vô dụng cả, mỗi người đều có ích theo cách riêng của mình. Bài học ý nghĩa đó chính là lý do khiến cho em yêu thích câu chuyện này đến thế.
(Theo Sưu tầm)
Câu 1: Em hãy nêu bố cục của bài văn trên?
Trả lời:
Bài văn trên gồm 3 phần:
+ Mở bài: Từ đầu đến “chính là một trong số đó”. => Giới thiệu câu chuyện mà em định kể.
+ Thân bài: Tiếp theo đến “giúp đỡ cho người khác”. => Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện và thêm các chi tiết sáng tạo.
+ Kết bài: Còn lại. => Bài học rút ra của mình qua câu chuyện.
Câu 2: Bài văn trên đã thêm những chi tiết sáng tạo nào vào trong câu chuyện?
Bài văn trên đã thêm yếu tố lời kể và lời thoại nhân vật.
Trả lời:
Bài văn trên đã thêm yếu tố lời kể và lời thoại nhân vật.
III.VẬN DỤNG (02 CÂU)
Câu 1: Em hãy viết bài văn kể chuyện sáng tạo câu chuyện “Cánh đồng hoa” bằng cách đóng vai nhân vật.
Trả lời:
Chào các bạn, tôi là Mư Hoa. Sau đây, tôi sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện chúng tôi biến đồng cỏ thành cánh đồng hoa xinh đẹp để không còn ai có thể vứt rác ra nơi đây nữa.
Cánh đồng cỏ này ở đầu làng, vốn là nơi tôi cùng Ja Ka, Ja Prok và Mư Nhơ thường rủ nhay tới chơi, múa hát tưng bừng vào mỗi buổi chiều. Vậy mà gần đây, một bãi rác cứ lớn dần mỗi ngày, bốc mùi khó chịu. Chúng tôi buồn rầu, lo lắng vi không những mất chỗ vui chơi mà cánh đồng còn có thể biến thành một bãi rác.
Trong lúc buồn chán, suy nghĩ rồi nhìn lên bầu trời, tôi nhìn thấy bầu trời kia giống như một vườn hoa. Và thế là, một ý tưởng lóe lên trong đầu tôi: cải tạo cánh đồng cỏ thành cánh đồng hoa thì sẽ không có ai nỡ đổ rác ở đây nữa. Thật may mắn vì ý tưởng của tôi không chỉ được các bạn tán thành mà các cô, các bác trong làng còn rất nhiều người hưởng ứng nữa. Họ đem đến cho tôi biết bao nhiêu loại hoa: nào là đồng tiền, hướng dương, tóc tiên, cẩm tú cầu, ... Người đào, người xới, người gieo hạt, chăm bón. Chẳng bao lâu sau, chúng tôi đã hoàn thành xong một cánh đồng hoa xinh đẹp. Quả nhiên, tôi không còn thấy ai đến đây đổ rác nữa.
Với cánh đồng hoa xinh đẹp ấy, làng tôi dần trở nên nổi tiếng hơn, có thêm nhiều người đến tham quan. Ai cũng khen tôi vừa thông minh, lại vừa biết cách làm đẹp cho ngôi làng của mình.
Câu 2: Em hãy kể sáng tạo một câu chuyện mà em thích.
Trả lời:
Ngày xưa, các loài cây đều chưa có tên. Một hôm, Trời tập hợp chúng lại để ban cho mỗi loài một cái tên. Các loài cây đều đến thật sớm. Ai ai cũng hớn hở mong chờ được Trời đặt cho một cái tên thật đẹp. Mỗi loài cây đều diện bộ trang phục xinh đẹp nhất và khoe điểm nổi bật nhất của mình.
Cây có hương thơm dịu được Trời đặt tên là lan. Cây có điệu múa nhịp nhưng được đặt là tóc tiên. Loài cây có dáng đứng hiên ngang được gọi là thông. Các loại rau có cũng có mặt đông đủ để xin Trời những cái tên thật đẹp như quế, tía tô, húng,...
Đến cuối ngày, khi Trời đã mệt, một nhành cây nhỏ mới vội vã chạy đến. Nó thở hổn hển, nói:
- Con xin lỗi vì bận chăm sóc bà đang bị bệnh nên con đã đến muộn. Xin Trời hãy thương tình đặt cho con một cái tên.
Cảm động trước lòng hiếu thảo của cây nên Trời không trách phạt mà thương vô cùng. Nhưng lúc này, Trời chưa nghĩ ra được tên gì hay. Ông suy nghĩ mãi rồi ngập ngừng:
– Tên của con... thì là... thì là...
Nhành cây nghe vậy mừng quá, hét toáng lên:
– Tôi có tên rồi! Tên tôi là "thì là”!
Nó vội vàng cảm ơn Trời rồi chạy về nhà khoe với bà của mình. Nó đâu biết rằng “thì là” không phải là tên Trời đặt cho, mà chỉ là lời nói ngập ngừng của ông khi chưa nghĩ ra cho nó một cái tên. Bà khen cậu:
- Con có một cái tên thật đặc biệt!
Muôn loài đều rất yêu thích tên của cậu.
Từ đó, muôn loài gọi nó là cây thì là.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Giáo án word tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Giáo án ppt tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Giải tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Lý thuyết tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Câu hỏi xoay quanh Tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Văn mẫu tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Đề thi tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Tiếng Việt 5 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Tiếng Việt 5 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm tiếng việt 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đạo đức 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm mĩ thuật 5 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công nghệ 5 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn