Bài tập củng cố Toán 8 kết nối: Ôn tập chương 9 Tam giác đồng dạng (P4)
Bài tập củng cố môn Toán 8 kết nối tri thức: Ôn tập chương 9 Tam giác đồng dạng (P4). Phần bài tập gồm 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao bám sát với chương trình sách giáo khoa. Thông qua bài tập này, học sinh có thể ôn luyện kiến thức đã học từ cơ bản đến nâng cao.
Nội dung chi tiết
ÔN TẬP CHƯƠNG XI: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG (PHẦN 4)
Bài 1: Cho
theo tỉ số
. Tính chu vi của mỗi tam giác biết hiệu chu vi của hai tam giác là 20cm.
Trả lời:
Kí hiệu P(ABC) là chu vi
. Vì
theo tỉ số k =
, nên:
Từ đo ta được ![]()
Bài 2: Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy D là trung điểm của AB. Từ D kẻ DE vuông góc với BC. Chứng minh rằng: ![]()

Trả lời:
Vận dụng định lý Py-ta-go trong tam giác vuông, ta có:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
=> ![]()
Bài 3:
Để đo chiều rộng AB của con sông. Trên một bờ sông bạn bình đóng các đường thẳng BC vuông góc AB, CD vuông góc BC, M nằm trên đường thẳng AD và BC (như hình) biết BM = 30m, MC=10m, CD = 15m. Tính chiều rộng của con sông.

Trả lời:
Do AB ⊥ BC; DC ⊥BC ![]()
Trong ΔABM có CD//AB; C ∈ BM; D∈AM
Theo Talet ta có
Vậy chiều rộng con sông là 45m
Bài 4: Cho tam giác ABC, có
, đường cao
Chứng minh
a)
b) ![]()
Trả lời:

a) ![]()
![]()
b) ![]()
![]()
Bài 5: Cho
ABC có
,
. Gọi D và E là hai điểm lần lượt trên các cạnh AB, AC sao cho
,
. Chứng minh
a) ![]()
b)
c) ![]()
Trả lời:

a) Xét tam giác AEB và tam giác ADC có
;
![]()
Mặt khác lại có góc A chung
(c.g.c)
b) Chứng minh tương tự câu a) ta có
(hai góc tương ứng)
c) Theo câu b) ta có
Bài 6: Cho tam giác ABC có đường trung tuyến BM cắt đường phân giác
ở N.
Chứng minh rằng ![]()
Trả lời:

Qua D vẽ đường thẳng song song với BM cắt AC ở E.
Xét
có MN//DE ![]()
Xét
có
![]()
Xét
ABC có CD là đường phân giác
![]()
Mà AM = MC (M là trung điểm của AC)
Do đó ![]()
Hay ![]()
Bài 7: Cho hình thang
( AB // CD). O là giao điểm của AC và DB. Đường thẳng qua O song song với AB cắt AD ở M. Chứng minh rằng
a)
b) ![]()

Trả lời:
a) Xét
OAB và
OCD có
(đối đỉnh)
(so le trong và AB//CD)
Do đó ![]()
b) Ta có OM // AB (gt), AB//CD (gt)
OM // CD
Xét
ABD có OM // AB
(hệ quả của định lí Ta – lét)
Xét
có OM // CD
(hệ quả của định lí Ta – lét)
Do đó
![]()
Bài 8: Cho
. Trên đường phân giác BE của góc ABC lấy F sao cho:
. Gọi I là trung điểm của AF, K là giao điểm của tia EI với AB, M là giao điểm của CK với EB. Chứng minh: ![]()
Trả lời:

Suy ra ![]()
=> ![]()
=>
Từ đó suy ra:
=> ![]()
=> ![]()
=> ![]()
=> ![]()
vuông tại I suy ra:
Bài 9: Cho hình vẽ bên, trong đó
,
. Chứng minh rằng AD vuông góc với BC.

Trả lời:

Qua B kẻ đường thẳng song song với AD, cắt CD ở E.
Ta chứng minh được
,
Tam giác BCE có nên ta chứng minh được
![]()
Bài 10: Cho
vuông cân ở A; M là điểm tùy ý nằm giữa B và C. Vẽ đường cao AH của
ABC.
a) Chứng minh
b) Chứng minh
Trả lời:

a)
vuông cân nên
.
Chỉ ra
,
vuông cân tại
nên
vuông cân tại
nên
b) Có ;
Vì nên
(Áp dụng ĐL Pythagore cho
vuông tại H ).
Vậy
Bài 11: Cho tam giác ABC. Trên các cạnh BC, CA, AB lấy lần lượt các điểm M, N, P sao cho AM, BN, CP đồng quy tại O. Qua A và C vẽ các đường thẳng song song với BO cắt CO, OA lần lượt ở E và F.
a) Chứng minh và
b) Chứng minh ![]()
Trả lời:

a) ![]()
b) 

Từ các kết quả trên suy ra đpcm ![]()
Bài 12: Bóng của một ống khói nhà máy trên mặt đất có độ dài là 36,9m. Cùng thời điểm đó, một thanh sắt cao 2,1m cắm vuông góc với mặt đất có bóng dài 1,62m. Tính chiều cao của ống khói.
Trả lời:

Giả sử thanh sắt là A'B', có bóng là A'C'.
Vì ống khói và thanh sắt đều vuông góc với mặt đất nên hai tam giác ABC và A'B'C' đều là tam giác vuông.
Vì cùng một thời điểm nên tia sáng tạo với mặt đất các góc bằng nhau
![]()
Xét tam giác ABC và tam giác A’B’C’ có
![]()
![]()
![]()
![]()
Vậy chiều cao ống khói là 47,83m.
Bài 13: Cho hình bình hành ABCD. Trên đường chéo AC lấy điểm E sao cho
. Qua E vẽ đường thẳng song song với CD, cắt AD và BC theo thứ tự ở M và N.
a)Tìm các tam giác đồng dạng với
ADC và tìm tỉ số đồng dạng.
b) Điểm E nằm ở vị trí nào trên AC thì E là trung điểm của MN?
Trả lời:

a) Tam giác đồng dạng với
*
. Tỉ số đồng dạng
*
. Tỉ số đồng dạng
(hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng)
theo tỉ số đồng dạng ![]()
theo tỉ số đồng dạng ![]()
b) E là trung điểm của MN thì
suy ra ![]()
Ta có
(cùng đồng dạng với
)
suy ra ![]()
Suy ra E là trung điểm của AE
Bài 14: Một người đo chiều cao của một cây nhờ một cọc chôn xuống đất, cọc cao 2m và đặt xa cây 15m. Sau khi người ấy lùi ra xa cách cọc 0,8m thì nhìn thấy đầu cọc và đỉnh cây cùng nằm trên một đường thẳng. Hỏi cây cao bao nhiêu, biết rằng khoảng cách từ chân đến mắt người ấy là 1,6m?
Trả lời:

Gọi chiều cao của cây là h = A'C' và cọc tiêu AC = 2m.
Khoảng cách từ chân đến mắt người đo là DE = 1,6m.
Cọc xa cây một khoảng A'A = 15m, và người cách cọc một khoảng AD = 0,8m và gọi B là giao điểm của C'E và A'A.
Ta có A’C’ ⊥ A’B, AC ⊥ A’B, DE ⊥ A’B ⇒ A’C’ // AC // DE.
Ta có ![]()
mà AC = 2m, DE = 1,6m nên ![]()
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau suy ra
![]()
⇒ BD = 0,8.4 =3,2m; AB = 5.0,8 = 4m.
⇒ A'B = A'A + AD + DB = 15 + 0,8 + 3,2 = 19m
+ ![]()
![]()
Vậy cây cao 9,5m.
Bài 15: Cho
nhọn (AB > AC) có đường cao
, E là điểm tùy ý trên ![]()
Chứng minh:
Trả lời:

Áp dụng định lý Pythagore cho
;
; và
vuông tại H có:
;
;
;
Vậy
Vậy
Bài 16: Cho
cân tại A. Lấy M tùy ý thuộc BC, kẻ MN song song với AB (với N ∈ AC), kẻ MP song song với AC ( với P ∈ AB). Gọi O là giao điểm của BN và CP. Chứng minh rằng
.
Trả lời:

Giả sử
. Gọi Q là giao điểm MO và AB ; K là giao điểm CP và MN.
Vì
là hình bình hành nên
(1)
Vì ∆ABC cân tại A nên suy ra
cân tại P và
cân tại N.
Do đó
và
kết hợp với
suy ra
(2)
Từ (1) và (2) suy ra
(c.g.c) ⇒
hay
(Đpcm)
Bài 17: Cho hình bình hành ABCD ( AC > BD) vẽ CE vuông góc với AB tại E, vẽ CF vuông góc với AD tại F.Chứng minh rằng
Trả lời:

Vẽ ![]()
Xét
ABH và
ACE có:
chung
Suy ra
(1)
Xét
và
có
(so le trong) ![]()
Suy ra
(2)
Cộng vế theo vế (1) và (2) ta được
![]()
Bài 18: Cho
ABC, điểm D thuộc cạnh BC sao cho
. Kẻ ;
.
a) Nêu tất cả các cặp tam giác đồng dạng. Đối với mỗi cặp, hãy viết các góc bằng nhau và các tỉ số tương ứng.
b) Hãy tính chu vi
, biết hiệu chu vi của
và
là 30cm
Trả lời:

a) Các cặp tam giác đồng dạng
;
(vì cùng đồng dạng với
)
*
; ![]()
*
có ![]()
*
có![]()
c) Ta có tỉ số về chu vi bằng tỉ số đồng dạng
*
theo tỉ số đồng dạng ![]()
Do đó: ![]()
Mà theo giả thiết ![]()
Bài 19: Tam giác ABC có độ dài các cạnh là 3cm, 4cm, 5cm. Tam giác A'B'C' đồng dạng với tam giác ABC và có diện tích là 54cm2. Tính độ dài các cạnh của tam giác A'B'C'.
Trả lời:
Xét ΔABC có ![]()
⇒ ΔABC vuông tại A (Định lý Py – ta – go đảo)
⇒ Diện tích tam giác ABC là ![]()
Theo giả thiết tam giác A'B'C' đồng dạng với tam giác ABC suy ra
(với k là tỉ số đồng dạng).
Lại có tỉ số diện tích bằng bình phương tỉ số đồng dạng.
![]()
⇒ A’B’ = 3.AB = 3.3 = 9 (cm)
B’C’ = 3.BC = 3.5 = 15 (cm)
C’A’ = 3.CA = 3.4 = 12 (cm)
Vậy độ dài ba cạnh của tam giác A’B’C’ lần lượt là 9cm, 12cm, 15cm.
Bài 20: Tam giác cho dưới đây có phải là tam giác vuông không? Chứng minh.
Nếu tam giác là tam giác vuông hãy chỉ rõ vuông tại đỉnh nào?
,
,
với
là độ dài cạnh huyền của tam giác vuông cân có độ dài cạnh góc vuông là 1.
Trả lời:
,
,
.
là độ dài cạnh huyền của tam giác vuông cân có độ dài cạnh góc vuông là
nên ![]()
![]()
Có:
.Thay
. Ta được
;
Vậy
nên
vuông tại
(Định lý Pythagore đảo) .
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm toán 8 kết nối tri thức
- Giáo án word toán 8 kết nối tri thức
- Giáo án ppt toán 8 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm toán 8 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm toán 8 kết nối tri thức
- Giải toán 8 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập toán 8 kết nối tri thức
- Lý thuyết toán 8 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Toán 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai toán 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn toán 8 kết nối tri thức
- Đề thi toán 8 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Toán 8 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Toán 8 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Toán 8 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 8 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn