HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Chia sẻ nét chung của các thành viên trong gia đình em

a. Mục tiêu: HS chia sẻ thu hoạch của mình sau khi quan sát vẻ bề ngoài của các thành viên trong gia đình

b. Cách thức thực hiện:

- GV mời HS chia sẻ thu hoạch của mình sau khi quan sát vẻ bề ngoài của các thành viên trong gia đình

=> GV kết luận: Những đặc điểm bên ngoài em được thừa hưởng từ gia đình cũng là nét khác biệt của em so với mọi người.

Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Tôi nhận ra bạn nhờ điều gì?”

a. Mục tiêu: Nhấn mạnh nét riêng của mỗi người

b. Cách thức thực hiện:

- GV đề nghị HS ngồi theo nhóm, gợi ý cho HS tưởng tượng khi đã lớn, gặp lại nhau, em sẽ nhận ra bạn nhờ nét riêng nào.

- Từng thành viên lần lượt nói với bạn ngồi bên cạnh mình: “Sau này tớ sẽ nhận ra cậu nhờ,,,”

- GV mời 2-3 bạn lên bảng để các bạn khác nói “Sau này tớ sẽ nhận ra cậu nhờ,,,”

=> GV kết luận:

“ Mỗi người đều có

Nét đáng yêu riêng.

Gặp rồi là nhớ,

Xa rồi chẳng quên”

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

- GV đề nghị HS về nhà cũng người thân tạo hình gương mặt các thành viên trong gia đình

- Cả nhà có thể tạo hình gương mặt mình bằng hoa quả, rau củ, cơm, bánh mì, thức ăn.

- HS đứng lên chia sẻ trước lớp, HS rút ra kết luận bản thân mình giống ai nhất (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, ...) và nhận ra được những nét riêng của các thành viên trong gia đình.

- HS chú ý lắng nghe GV kết luận

- HS làm việc theo nhóm và làm theo yêu cầu của GV. Quan sát kĩ khuôn mặt bạn ngồi cạnh sau đó nói “Sau này tớ sẽ nhận ra cậu nhờ,,,” (Gợi ý: Má lúm, mắt to, tóc xoăn, tai to...)

- HS quan sát các bạn trên bảng sau đó nói “Sau này tớ sẽ nhận ra cậu nhờ,,,”

- HS đọc theo GV và ghi nhớ đoạn thơ

- HS về nhà thực hiện cùng người thân