HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Kể về những việc em đã làm được theo kế hoạch rèn luyện đức tính của nghề em yêu thích

a. Mục tiêu: HS chia sẻ với bạn ngồi cạnh về kết quả bước đầu thực hiện kế hoạch rèn luyện của mình.

b. Cách thức thực hiện

GV mời HS chia sẻ theo cặp đôi dựa vào những gợi ý sau:

- Em đã thực hiện những việc gì để rèn luyện đức tính của nghề em yêu thích?

-Trong quá trình thực hiện, em có gặp khó khăn gì không? Em khắc phục những khó khăn ấy bằng cách nào?

Kết luận: GV khích lệ HS tiếp tục kế hoạch rèn luyện của mình.

Hoạt động 2: Thuyết trình về một người giỏi nghề mà em đã tìm hiểu

a. Mục tiêu: HS giới thiệu với các bạn về nhân vật mà mình ngưỡng mộ

b. Cách thức thực hiện

- GV để nghị HS ngồi theo tổ. HS được phép ngồi ở bản hoặc góc sảnh hoặc xuống sân trường nếu có điểu kiện.

- GV để nghị HS dán sơ đồ tư duy hoặc treo lên các góc trong lớp, mỗi tổ chọn một góc.

- Lần lượt từng thành viên tổ nói ngắn gọn trong 2 - 3 câu về nhân vật mà mình cùng bố mẹ tìm hiểu được.

Kết luận: GV để nghị cả nhóm bình bầu sơ đồ tư duy trình bày đẹp nhất. GV nhờ mỗi tổ cử một HS lên trình bày trước lớp, mỗi HS trình bày trong 1 - 2 phút. Nếu cảm thấy không đủ thời gian, chỉ mời 2 - 3 HS.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

- GV cho Hs tiếp tục thực hiện kế hoạch rèn luyện những đức tính cần thiết cho nghề nghiệp mình yêu thích.

- HS chia sẻ theo cặp đôi

- HS ngồi theo tổ

- HS lắng nghe thực hiện